Education for all people
Κλείσε
Μενού

Πλοήγηση

  • 1 χρόνος
  • 5ο έτος
  • Λογοτεχνίες
  • Πορτογαλική γλώσσα
  • Greek
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Κλείσε

Δραστηριότητα στα Πορτογαλικά: Μη μεταβατικά και μεταβατικά ρήματα

Η πορτογαλική δραστηριότητα, που απευθύνεται σε μαθητές της ένατης τάξης, προτείνει τη μελέτη του μεταβατικά και μεταβατικά ρήματα. Γνωρίζετε πότε ένα ρήμα είναι μεταβατικό και πότε ένα ρήμα είναι μεταβατικό; Οι διάφορες ερωτήσεις βασίζονται στο κείμενο. το φίδι και η πεταλούδα.

Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.

Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:

  • Λέξη: Δραστηριότητα στα Πορτογαλικά: Μη μεταβατικά και μεταβατικά ρήματα - 9ος βαθμός - επεξεργάσιμο πρότυπο
  • PDF: Πορτογαλική δραστηριότητα: Μη μεταβατικά και μεταβατικά ρήματα - 9η τάξη - Για εκτύπωση
  • Πρότυπο: Πορτογαλική Δραστηριότητα: Μη μεταβατικά και μεταβατικά ρήματα - 9η τάξη - Με απάντηση

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:

ΟΝΟΜΑ:

Ανάγνωση:

το φίδι και η πεταλούδα

Κάποτε υπήρχε ένα φίδι που άρχισε να κυνηγά μια μύγα που πάντα λάμπει στη γύρω περιοχή. Έφυγε γρήγορα με το φόβο του άγριου αρπακτικού, και το φίδι δεν πίστευε καν ότι ____ θα παραιτηθεί.

Μετά από αρκετές ημέρες δίωξης, που έχουν ήδη εξαντληθεί, η μύγα σταμάτησε και είπε στο φίδι:

- Μπορώ να σας κάνω τρεις ερωτήσεις;

- Δεν ορίζω συνήθως αυτό το προηγούμενο για κανέναν, αλλά επειδή δεν μπορείς πλέον να φύγεις από μένα, μπορείς να ρωτήσεις ...

- Ανήκω στην τροφική σας αλυσίδα;

- Οχι.

- Σου έκανα κάτι;

- Οχι.

- Τότε γιατί θέλεις να με καταβροχθίσεις;

- Επειδή δεν αντέχω να σε δω να λάμπει ...

Διαθέσιμο σε: .

 Ερωτήσεις 

Ερώτηση 1 - Η πρώτη πρόταση του κειμένου έχει ένα μη μεταβατικό ρήμα, δηλαδή ένα ρήμα που έχει πλήρη σημασία. Επιλέξτε το:

η ηλικία"

β) "ξεκίνησε"

γ) "κυνηγώντας"

δ) "έζησε"

Ερώτηση 2 - Το υπογραμμισμένο ρήμα είναι επίσης αμετάβλητο στην πρόταση:

α) «[…] η πεταλούδα σταμάτησε και είπε στο φίδι […] "

β) «- Μπορώ να κάνωτρεις ερωτήσεις; "

γ) «[…] αλλά επειδή δεν μπορεί πλέον να φύγω μου […]"

δ) «[…] αυτός μπορεί..”

Ερώτηση 3 - Ελέγξτε προσεκτικά την πρόταση που σημειώθηκε παραπάνω. Στη συνέχεια, εντοπίστε το θέμα του μη μεταβατικού ρήματος που το συνθέτει:

Ρ

Ερώτηση 4 - Στο απόσπασμα «[…] και το φίδι δεν το κάνει σκέψη ____ για να τα παρατήσω. ", το επισημασμένο ρήμα απαιτούσε ένα συμπλήρωμα με μια πρόθεση. Επισημάνετε το:

α) του

β) το

εκατό

δ) να

Ερώτηση 5 - Στο πλαίσιο της παραπάνω πρότασης, το ρήμα "to think" είναι:

() άμεσο μεταβατικό () έμμεσο μεταβατικό

Ερώτηση 6 - Στο απόσπασμα "- Έκανα κάτι σε σένα;", το ρήμα "να κάνω" είναι άμεσο και έμμεσο μεταβατικό γιατί:

α) χρειάζεται ένα συμπλήρωμα χωρίς προδιάθεση.

β) χρειάζεται συμπλήρωμα με προδιάθεση.

γ) έχει πλήρη έννοια.

δ) χρειάζεται δύο συμπληρώματα: ένα με προδιάθεση, ένα χωρίς προδιάθεση.

Ερώτηση 7 - Το συμπλήρωμα του μεταβατικού άμεσου ρήματος ονομάζεται «άμεσο αντικείμενο». Το συμπλήρωμα του μεταβατικού έμμεσου ρήματος ονομάζεται «έμμεσο αντικείμενο». Ενόψει αυτής της δήλωσης, σημειώστε τα συμπληρώματα του ρήματος "to open" σε αυτήν την πρόταση:

«- Δεν ορίζω συνήθως αυτό το προηγούμενο για κανέναν […]»

Τώρα προσδιορίστε:

α) το άμεσο αντικείμενο του ρήματος "να ανοίξει":

β) το έμμεσο αντικείμενο του ρήματος "να ανοίξει":

Ερώτηση 8 - Δώστε προσοχή στα υπογραμμισμένα ρήματα που συνθέτουν τον διάλογο μεταξύ της πυγολαμπίδας και του φιδιού. Στη συνέχεια ταξινομήστε τα, αρίθμηση όπως υποδεικνύεται:

  1. αμετάβατο ρήμα
  2. άμεσο μεταβατικό ρήμα
  3. Έμμεσο μεταβατικό ρήμα
  4. Άμεσο και έμμεσο μεταβατικό ρήμα

( ) “– ανήκω η τροφική σας αλυσίδα; "

() "- Εγώ Το έκανα κάτι για σένα; "

() «- Γιατί λοιπόν θα ήθελες καταβροχθίζω; "

() «- Επειδή δεν αντέχω να σε δω λάμψη…

Από Denyse Lage Fonseca - Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.

Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.

Ezoicαναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση
9ο έτοςΔραστηριότητα πορτογαλικής γλώσσας 9η τάξηΠορτογαλική δραστηριότητα 9ης τάξηςΔραστηριότητα στα πορτογαλικά με απάντηση 9ης τάξηςΔραστηριότητα Πορτογαλίας για εκτύπωση 9ης τάξηςΔραστηριότητα στα Πορτογαλικά στα μεταβατικά και μεταβατικά ρήματα 9ης τάξηςΆσκηση 9ης τάξης στα Πορτογαλικάπρακτική της Πορτογαλικής 9ης τάξηςάσκηση των Πορτογαλικών μη μεταβατικών ή μεταβατικών ρημάτων 9ο έτος
Παιχνίδια και δραστηριότητες παιχνιδιού
Παιχνίδια και δραστηριότητες παιχνιδιού
on Jul 22, 2021
Δραστηριότητες άνω των 6 ετών
Δραστηριότητες άνω των 6 ετών
on Jul 22, 2021
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΚΑΙ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΔΙΑΚΟΠΗΣ
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΚΑΙ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΔΙΑΚΟΠΗΣ
on Jul 22, 2021
1 χρόνος5ο έτοςΛογοτεχνίεςΠορτογαλική γλώσσαχάρτης μυαλού μύκητεςχάρτης μυαλού πρωτεΐνεςΜαθηματικάΜητέρα IiΥληΠεριβάλλονΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΜυθολογία6 χρόνιαΚαλούπιαΧριστούγενναΝέαΕιδήσειςΑριθμητικόςΛέξεις με γΠαρλένταςΚοινή χρήση της ΑφρικήςΣτοχαστέςΣχέδια μαθήματος6ο έτοςΠολιτικήΠορτογαλικάΠρόσφατες δημοσιεύσεις Προηγούμενες δημοσιεύσειςΑνοιξηΠΡΩΤΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣΚύριος
  • 1 χρόνος
  • 5ο έτος
  • Λογοτεχνίες
  • Πορτογαλική γλώσσα
  • χάρτης μυαλού μύκητες
  • χάρτης μυαλού πρωτεΐνες
  • Μαθηματικά
  • Μητέρα Ii
  • Υλη
  • Περιβάλλον
  • ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
  • Μυθολογία
  • 6 χρόνια
  • Καλούπια
  • Χριστούγεννα
  • Νέα
  • Ειδήσεις
  • Αριθμητικός
Privacy
© Copyright Education for all people 2025