Η πορτογαλική δραστηριότητα, που απευθύνεται σε μαθητές στο όγδοο έτος του δημοτικού σχολείου, σχετικά με το επίρρημα πρόσθετο της λειτουργίας. Ας δούμε τις εκφράσεις που δείχνουν τις περιστάσεις έτσι; Για να το κάνετε αυτό, απαντήστε στις ερωτήσεις που βασίζονται στο κείμενο σχετικά με το μετάξι!
Μπορείτε να κάνετε λήψη αυτής της δραστηριότητας στα Πορτογαλικά σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Η ιδέα της χρήσης μεταξιού για την κατασκευή υφάσματος προέκυψε πριν από τέσσερις χιλιάδες χρόνια. Ο θρύλος λέει ότι η κινεζική αυτοκράτειρα Si Ling Chi ανακάλυψε τη χρησιμότητα του υλικού όταν έπινε τσάι κάτω από μια μουριά και ένα κουκούλι μεταξοσκώληκα έπεσε στο φλιτζάνι της, αποκαλύπτοντας το νήμα. Όσο σημαντική ήταν και η ανακάλυψη, η παραγωγή μεταξωτών υφασμάτων κρατήθηκε μυστική από την Κίνα για τρεις χιλιάδες χρόνια, έως ότου το υλικό έγινε γνωστό στην Ινδία.
Σήμερα, υπάρχουν μηχανές που ξεκουμπώνουν το μεταξωτό νήμα από το κουκούλι αυτόματα. Και το πιο περίεργο είναι ότι ο μεταξοσκώληκας ταιριάζει πολύ καλά με τους ανθρώπους. Στην πραγματικότητα, μετά από τόσα χρόνια από τότε που εξημερώθηκε, δεν μπορεί πλέον να ζήσει ανεξάρτητα στη φύση.
Περιοδικό «Ciência Hoje das Crianças». Έκδοση 231. Διαθέσιμο σε: .
Ερώτηση 1 - Προσδιορίστε το απόσπασμα που περιέχει ένα επίρρημα πρόσθετο έτσι:
() "Η ιδέα της χρήσης μεταξιού για την κατασκευή υφάσματος προέκυψε πριν από τέσσερις χιλιάδες χρόνια."
() «Η ανακάλυψη ήταν τόσο σημαντική, η παραγωγή μεταξωτών υφασμάτων […]»
() "Σήμερα, υπάρχουν μηχανές που ξετυλίγουν το μεταξωτό νήμα από το κουκούλι αυτόματα."
Ερώτηση 2 - Στο απόσπασμα που προσδιορίστηκε παραπάνω, το επίρρημα πρόσθετο τροποποιεί την έννοια:
() ένα ρήμα.
( ) ένα επίθετο.
() ένα επίρρημα.
Ερώτηση 3 - Στην περίοδο «Και το πιο περίεργο είναι ότι ο μεταξοσκώληκας ζει μαζί πολύ καλά με τους ανθρώπους. ", ο υπογραμμισμένος όρος:
() ορίζει την έννοια του επιρρήματος επιπρόσθετου με «καλά» τρόπο.
() εντείνει την αίσθηση του επιρριπτικού προσθετικού με «καλά» τρόπο.
() συμπληρώνει την αίσθηση του επιρρήματος προσθετικού με «καλά» τρόπο.
Ερώτηση 4 - Υπογραμμίστε το επίρρημα πρόσθετο σε αυτό το τμήμα κειμένου:
«[…] Δεν μπορεί πλέον να ζήσει ανεξάρτητα στη φύση.»
Ερώτηση 5 - Στο παραπάνω θραύσμα, το επίρρημα επιπρόσθετου τρόπου εκφράστηκε από:
() ένα επίρρημα.
() μια επίρρημα φράση.
() μια επίρρημα έκφραση.
Ανά Denyse Lage Fonseca Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
