Ελέγξτε αυτήν την ανάρτηση για μερικές προτάσεις για διακόσμηση τάξης, που μπορεί να χρησιμοποιηθεί στο νηπιαγωγείο και επίσης στο δημοτικό σχολείο l.
Γνωρίζουμε ότι το σχολικό περιβάλλον πρέπει να είναι ελκυστικό και να προσελκύει την προσοχή των μαθητών μας, ώστε να ενδιαφέρονται να μάθουν. Για αυτό προσφέρω μερικά παραδείγματα διακόσμησης για τις τάξεις, με κύριο στόχο την απόκτηση γνώσεων.
Δείκτης
Διαφορικές κλήσεις: η πρώτη μέρα του σχολείου μπορεί να είναι πολύ ταραγμένη, όπως συμβαίνει όταν έχουμε την πρώτη επαφή με τα μικρά μας. Για να είναι ευκολότερο για τους καθηγητές να καταγράφουν τα ονόματα των μαθητών τους, μπορούν να δημιουργηθούν σήματα ονομάτων. Επιπλέον, για να διδάξετε στο παιδί να απομνημονεύει το όνομά του, μπορούν να γίνουν κανόνες με το πλήρες όνομα του παιδιού.
Ημερολόγια:το ημερολόγιο καθιστά δυνατή την εργασία με αριθμούς, αποδίδοντας γνώσεις στους μαθητές των ημερών της εβδομάδας, μηνών και ετών. Ωστόσο, μπορείτε να διαφοροποιήσετε τις εποχές του έτους και επίσης τις αναμνηστικές ημερομηνίες, όπως η λαογραφία, η ημέρα της ανεξαρτησίας στη Βραζιλία, η ημέρα των δασκάλων, μεταξύ πολλών άλλων.
Αλφάβητο και αριθμοί: Είναι σημαντικό να μελετάτε το αλφάβητο και τους αριθμούς κάθε μέρα, καθώς οι μαθητές μαθαίνουν ότι μπορούν να αυξηθούν κατά 5 επί 5 ή 10 κατά 10 αριθμούς.
Σε συνδυασμό με την τάξη: Είναι απαραίτητο να κάνουμε μια συμφωνία με τους μαθητές σχετικά με τη συμπεριφορά και είναι απαραίτητο να ξεκαθαρίσουμε τι είναι αποδεκτό και τι όχι, οπότε θα ηχογραφείται σε τοιχογραφίες με λόγια και σχέδια διάσπαρτα στην τάξη. τάξη.
Το σχολικό περιβάλλον είναι το μέρος για να βιώσει το παιδί για πρώτη φορά πώς είναι να ζει στην κοινωνία, χωρίς να έχει γονείς ή κηδεμόνες ως φιγούρες που φροντίζουν και επιλύουν τις επιθυμίες και τις δυσκολίες τους. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου τα μικρά μαθαίνουν να αντιμετωπίζουν τις διαφορές και να τα σέβονται. Όμως, πέρα από αυτό, είναι επίσης η στιγμή που συνειδητοποιούν ότι υπάρχουν και άλλες στρατηγικές για την ικανοποίηση των αναγκών τους, όπως επιθετικότητα, κατάρα, δάγκωμα και κλάμα. Η αντιμετώπιση αυτού του τύπου συμπεριφοράς μπορεί να φαίνεται δύσκολη, αλλά μέσω τέτοιων ενδείξεων είναι δυνατόν να δημιουργηθεί μια καλή σχέση και σεβασμός των κανόνων.
Ανεξάρτητα από την ηλικία, οι κανόνες και τα όρια είναι μέρος της κοινωνίας και από νεαρή ηλικία πρέπει να μάθουμε να ζούμε μαζί τους.
Γνωρίζοντας ότι το δικαίωμά σας τελειώνει εκεί που ξεκινά το δικαίωμα του άλλου, το να μαθαίνετε να αντιμετωπίζετε διαφορές και να επιλύετε τις συγκρούσεις σας είναι μια σταθερή ζωή, ανεξάρτητα από το στάδιο της.
Επομένως, τα παιδιά, από μικρή ηλικία, πρέπει να μάθουν να ζουν με τα συμφωνημένα όρια, καθώς δεν υπάρχει πώς να περάσετε μια ζωή κάνοντας τα πάντα με τον τρόπο που θέλετε, όποτε θέλετε, με τον τρόπο που θέλετε, με τους ανθρώπους που θέλετε. θα ήθελες. (Μάθετε περισσότερα στο:Η σημασία των κανόνων και των συμφωνιών για την επίτευξη αρμονίας).
Ρουτίνα: Τα παιδιά πρέπει να είναι επαρκή σε μια ρουτίνα, γι 'αυτό είναι καλό να υπάρχει μια σειρά δραστηριοτήτων που θα πραγματοποιούνται κατά τη διάρκεια της σχολικής περιόδου, αφήνοντάς τα εκτεθειμένα στο δωμάτιο.
Ρίξτε μια ματιά στο: αφίσες για τη ρουτίνα της προσχολικής εκπαίδευσης
Καλούπια αγοριών και κοριτσιών:
Καλούπια γραμμαρίου:
Εγγραφείτε στη λίστα email μας και λάβετε ενδιαφέρουσες πληροφορίες και ενημερώσεις στα εισερχόμενά σας
Ευχαριστούμε που εγγραφήκατε.
