Ο σχολική μέρα έρχεται, (15 Μαρτίου) και σκεφτόμαστε επιλέξαμε μερικές συμβουλές και προτάσεις Παίξτε για σχολική ημέρα.
Αυτή η ημερομηνία γιορτάζει ένα από τα πιο σημαντικά ιδρύματα για τον εκπαιδευτικό σχηματισμό του πληθυσμού: το σχολείο. Είναι ένα εξαιρετικό θέμα για να εργαστείτε στην τάξη ή στην αυλή, ειδικά με μαθητές από το Παιδική εκπαίδευση.
Δείτε επίσης:
Παιχνίδια για τη σχολική ημέρα
Σε αυτό το παιχνίδι, θα νιώσετε σαν να βρίσκεστε σε ένα μουσείο τέχνης. Ο δάσκαλος κάνει κλήρωση μεταξύ των συμμετεχόντων για να καθορίσει ποιος θα είναι ο καλλιτέχνης και ποιος θα απολαύσει τον γύρο. Ο στόχος του παιχνιδιού είναι ότι ο γνώστης πρέπει να μαντέψει τι σχεδιάζει ο καλλιτέχνης. Για κάθε επιτυχία, ο καλλιτέχνης και ο γνώστης παίρνουν έναν βαθμό. Ο συμμετέχων με την υψηλότερη βαθμολογία κερδίζει. Το παιχνίδι επαναλαμβάνεται έως ότου όλοι είναι συντάκτης και μαντέρ.
ο δάσκαλος μπορεί να καλύψει ένα κουτί τένις κάνοντας μια τρύπα σε σχήμα κύκλου, διαμέτρου τεσσάρων ιντσών. Ο δάσκαλος πρέπει να οργανώσει υλικά όπως θραύσματα, βαμβακερές νιφάδες, κομμάτια γυαλόχαρτου, καπάκια, κουτιά και άλλα αντικείμενα και τοποθετήστε τα από ένα από τα άκρα, έτσι ώστε το παιδί, με το χέρι στην άλλη πλευρά, να αναγνωρίζει το υλικό.
Με φύλλα καφέ χαρτιού, κάντε ένα μονοπάτι για τα παιδιά να σφραγίσουν τα πόδια τους με χρωματιστό μελάνι. Είναι μια δραστηριότητα που εμπλέκει πολύ τα παιδιά και τα κάνει πολύ χαρούμενα.
Αυτό είναι το αγαπημένο μου παιχνίδι γιατί μου αρέσει να παίζω με μπαλόνια. Οι συμμετέχοντες σχηματίζουν μια μεγάλη γραμμή. Ο πρώτος στη σειρά λαμβάνει ένα μπαλόνι γενεθλίων που πρέπει να περάσει στο δεύτερο μέσα από τα πόδια του. Το δεύτερο δέχεται την ουροδόχο κύστη και περνά στο τρίτο πάνω από το κεφάλι του. Αυτή η ακολουθία επαναλαμβάνεται έως ότου η μπάλα φτάσει στον τελευταίο συμμετέχοντα στην ουρά, όπου θα αντιστραφεί, δηλαδή, η τελευταία περνά το μπαλόνι στον προτελευταίο και ούτω καθεξής. Όποιος χάσει την ακολουθία φεύγει από το παιχνίδι. Κέρδισε την τελευταία σειρά. Περιττό να πω, είμαι πάντα ο νικητής, σωστά;
Τακτοποιήστε τα χούλα στεφάνες στην αυλή του σχολείου έτσι ώστε να υπάρχουν δύο παιδιά σε κάθε ένα και ένα να μείνει έξω από το χούλα. Με το σήμα του δασκάλου, τα παιδιά πρέπει να αλλάζουν λαγούμια, εισάγοντας δύο το καθένα. Θα υπάρχει πάντα ένα παιδί που μένει εκτός της ξυλουργικής.
Ο δάσκαλος θα εφαρμόσει άρωμα σε ένα πανί και θα το κρύψει στο δωμάτιο, σε ένα εύκολο μέρος, όπου οι μαθητές θα πρέπει να μάθουν από πού προέρχεται η μυρωδιά.
Φτιάξτε ένα πολύ μεγάλο γεωμετρικό σχήμα στο πάτωμα και ζητήστε από τα παιδιά να μπουν στην οριοθέτηση αυτού του χώρου. Εάν θέλετε, ο δάσκαλος μπορεί να κάνει ένα άλλο σχήμα μέσα σε αυτό που έχει ήδη κάνει, όπου θα ζητήσει από τους μαθητές να εισέλθουν, εξερευνώντας ακόμη και αν το σχήμα είναι μικρό θα είναι σφιχτά.
Μπορεί να εκτελεστεί με το υλικό από το δεύτερο. Τώρα ο δάσκαλος σχηματίζει δύο ομάδες έτσι ώστε να έχουν ίσο αριθμό συμμετεχόντων. Οι ομάδες θα πρέπει να αντιμετωπίζουν το ένα το άλλο, σαν να επρόκειτο να παίξουν βόλεϊ (αν έχετε γραμμή ή δίχτυ για να χωρίσετε το περιβάλλον σε δύο μέρη, καλύτερα). Κάθε ομάδα πρέπει να ρίξει το μπαλόνι στο πεδίο του αντιπάλου και να αποτρέψει το μπαλόνι να πέσει στη δική τους χρησιμοποιώντας το μέρος του σώματος με εντολή του δασκάλου. Όποιος ρίξει το μπαλόνι φεύγει από το παιχνίδι.
Το τελευταίο παιχνίδι μπορεί να παιχτεί στην τάξη. Οι συμμετέχοντες μπορούν να καθίσουν στις θέσεις τους, σαν να ήταν κανονική τάξη. Ο δάσκαλος λέει το όνομα ενός ζώου, ένα αντικείμενο και επιλέγει έναν συμμετέχοντα. Ο επιλεγμένος πρέπει να γράψει μια πρόταση που έχει νόημα με το ζώο και το αντικείμενο που είπε ο δάσκαλος. Για παράδειγμα, θα πω μια υπόθεση που συνέβη στο σχολείο. Ο δάσκαλος μίλησε τις λέξεις γάτα και κινητό τηλέφωνο και επέλεξε τον Julinho για να διαμορφώσει την πρόταση. Ο τρελός έγραψε την ακόλουθη πρόταση «Η γάτα κάθισε στο τραπέζι όπου ήταν το κινητό τηλέφωνο του πατέρα μου» και πήρε ένα σημείο (με αυτόν τον τρόπο μπορεί κανείς). Όποιος κερδίσει τους περισσότερους πόντους κερδίζει το παιχνίδι.
Πάντα σκεφτόμαστε να το κάνουμε εύκολο για εσάς, αποφασίσαμε να τα κάνουμε όλα παιχνίδια για τη σχολική ημέρα - 15 Μαρτίου, φαίνεται παραπάνω σε PDF. Για πρόσβαση, ελέγξτε τον ακόλουθο σύνδεσμο:
Εγγραφείτε στη λίστα email μας και λάβετε ενδιαφέρουσες πληροφορίες και ενημερώσεις στα εισερχόμενά σας
Ευχαριστούμε που εγγραφήκατε.
