Ο σχεδίαση είναι παρόν σε όλες σχεδόν τις ενέργειές μας, καθώς καθοδηγεί την εκτέλεση των δραστηριοτήτων, ο σχεδιασμός είναι απαραίτητο σε διάφορους τομείς της κοινωνικής ζωής, καθιστώντας απαραίτητο και στη διδακτική δραστηριότητα, με σχέδιο τάξης, και το σκέφτομαι, ελέγξτε το Ετήσιος προγραμματισμός ημερήσιας φροντίδας, έτοιμο για εκτύπωση.
Προτείνω επίσης:
Στην αρχή του σχολικού έτους, τα σχολεία δημιούργησαν το παιδαγωγικό πρόγραμμα που θα καθοδηγήσει τους εκπαιδευτικούς καθ 'όλη τη διάρκεια του έτους. Τι γίνεται όμως με τα κέντρα ημερήσιας φροντίδας; Έχετε σχέδια για εργασία με παιδιά σε δημόσια κέντρα ημερήσιας φροντίδας;
Ναι, τα κέντρα ημερήσιας φροντίδας, με την πάροδο των ετών, έχουν χάσει όλο και περισσότερο την έννοια της πρόνοιας που χαρακτηρίζεται και παρέχεται χώρος για συζητήσεις σχετικά με το ρόλο του εκπαιδευτικού εντός του ιδρύματος και ποια είναι η καλύτερη παιδαγωγική πρόταση για να τους καθοδηγήσει με το παιδιά. (Ελέγξτε επίσης: Διακόσμηση στην τάξη)
Το παιδαγωγικό πρόγραμμα ενός παιδικού σταθμού πρέπει να επεξεργαστεί προσεκτικά, με στόχο την ανάπτυξη του παιδιού στις πιο διαφορετικές πτυχές. Η φυσική και συναισθηματική ευεξία του μαθητή θα πρέπει να είναι ο κύριος στόχος, δείτε μερικά έτοιμα μοντέλα παρακάτω. Ετήσιος προγραμματισμός ημερήσιας φροντίδας:
Δείκτης
Ρίξτε μια ματιά α "Ετήσιος προγραμματισμός για ημερήσια φροντίδα 1", που ετοίμασε ο καθηγητής Μαρία Dilza:
Η ανάπτυξη ενός παιδιού δεν γίνεται γραμμικά. Οι αλλαγές συμβαίνουν σταδιακά και σχετίζονται με βιολογικούς παράγοντες καθώς επίσης παρέχονται από οικογενειακά και σχολικά περιβάλλοντα.
Κατά τη διάρκεια της πορείας της ζωής του, το παιδί βιώνει πρόοδο και αποτυχίες, βίωσε την ανάπτυξή του, με έναν συγκεκριμένο τρόπο, αποκτώντας την αυτονομία του.
Είναι απαραίτητο να παρακολουθείτε την κατασκευή της προσωπικότητάς σας, σεβόμενοι πάντα ότι κάθε ηλικία έχει τον δικό της τρόπο εκδήλωσης. Η προσπάθεια πρόβλεψης των βημάτων ή η μη τόνωση του παιδιού στην ανάπτυξή του μπορεί να οδηγήσει σε συγκρούσεις στην ενήλικη ζωή.
Ως εκ τούτου, είναι απαραίτητο να γνωρίζουμε και να σεβόμαστε τα στάδια ανάπτυξης του 2χρονου παιδιού.
Για να αποκτήσετε πρόσβαση στο πλήρες "ετήσιο πρόγραμμα για τη φροντίδα ημέρας 1", που ετοίμασε η Colégio Imaculada Conceição, ρίξτε μια ματιά στον παρακάτω σύνδεσμο και πραγματοποιήστε λήψη του σε μορφή PDF:
Η ανάπτυξη ενός παιδιού δεν γίνεται γραμμικά. Οι αλλαγές συμβαίνουν σταδιακά και σχετίζονται με βιολογικούς παράγοντες καθώς επίσης παρέχονται από οικογενειακά και σχολικά περιβάλλοντα.
Κατά τη διάρκεια της πορείας της ζωής του, το παιδί βιώνει πρόοδο και οπισθοδρόμηση, βίωσε την ανάπτυξή του με έναν συγκεκριμένο τρόπο, αποκτώντας την αυτονομία του.
Είναι απαραίτητο να παρακολουθείτε την κατασκευή της προσωπικότητάς σας, σεβόμενοι πάντα ότι κάθε ηλικία έχει τον δικό της τρόπο εκδήλωσης. Η προσπάθεια πρόβλεψης των βημάτων ή όχι για την τόνωση του παιδιού στην ανάπτυξή του μπορεί να προκαλέσει συγκρούσεις στην ενήλικη ζωή.
Επομένως, εναπόκειται στην οικογένεια και το σχολείο να γνωρίζουν και να σέβονται τα στάδια ανάπτυξης του 3χρονου παιδιού.
Για να αποκτήσετε πρόσβαση στο πλήρες "ετήσιο πρόγραμμα για το κέντρο ημερήσιας φροντίδας (II) 2", που ετοίμασε η Colégio Imaculada Conceição, ρίξτε μια ματιά στον παρακάτω σύνδεσμο και πραγματοποιήστε λήψη του σε PDF
Γενικοί στόχοι |
Συγκεκριμένοι στόχοι |
Δραστηριότητες προς ανάπτυξη |
| Αναπτύξτε τον χώρο προσωπικής και κοινωνικής εκπαίδευσης | - Παρέχετε στα παιδιά στιγμές ελεύθερης επιλογής δραστηριοτήτων - Τόνωση και ενθάρρυνση του παιδιού στην επιλεγμένη δραστηριότητα - Υποστηρίξτε θετικά το παιδί - Δημιουργήστε σχέσεις με τον Εκπαιδευτή και τον Βοηθό - Δημιουργήστε σχέσεις με άλλα παιδιά |
- Εκφράστε πρωτοβουλίες - Εξερευνήστε και παίξτε με δική τους πρωτοβουλία - Ξεχωρίστε το "I" από τους άλλους - Σας ενθαρρύνουμε να καθαρίσετε ό, τι έχει μπερδευτεί - Πλύνετε και καθαρίστε τα χέρια με τη βοήθεια ενός ενήλικα - Αναγνωρίστε τα αντικείμενά σας |
Γενικοί στόχοι |
Συγκεκριμένοι στόχοι |
Δραστηριότητες προς ανάπτυξη |
| - Ανάπτυξη του χώρου έκφρασης και επικοινωνίας (κινητική έκφραση, δραματική, πλαστική και μουσική και γνώση της γλώσσας και των μαθηματικών) | - Ανάπτυξη παγκόσμιων κινητικών δεξιοτήτων - Μετακινήστε διάφορα μέρη του σώματος και επίσης ολόκληρο το σώμα - Υποκινήστε τον οπτικό και κινητικό συντονισμό - Ξεκινήστε να αποκτάτε την έννοια του χώρου (πηγαίνοντας στο μπάνιο, την καφετέρια) και ώρα (σε συγκεκριμένες ώρες για γεύματα, σε ξεκούραση) |
- Παίζοντας παιχνίδια έκφρασης σώματος - Όλα τα είδη δραστηριοτήτων που ασκούν τους μεγάλους μυς, όπως τρέξιμο, άλμα, κύλιση, αναρρίχηση, κατέβασμα…) |
Γενικοί στόχοι |
Συγκεκριμένοι στόχοι |
Δραστηριότητες προς ανάπτυξη |
| - Ανάπτυξη του χώρου έκφρασης και επικοινωνίας (κινητική έκφραση,δραματικός, πλαστικό και μουσική και γνώση της γλώσσας και των μαθηματικών) | - Ανάπτυξη κοινωνικοποίησης και φαντασίας - Ικανός να μιμηθεί τις χειρονομίες του Εκπαιδευτικού ή του βοηθού | - Παίξτε ένα "δραματικό παιχνίδι" (μιμηθείτε τα ζώα) - Προσδιορίστε φιγούρες ή / και φωτογραφίες |
Γενικοί στόχοι |
Συγκεκριμένοι στόχοι |
Δραστηριότητες προς ανάπτυξη |
| - Ανάπτυξη του χώρου έκφρασης και επικοινωνίας (κινητική έκφραση, δράμα, πλαστική ύλη και μουσική και γνώση της γλώσσας και των μαθηματικών) | - Εξερευνήστε καλλιτεχνικά υλικά έκφρασης - Αναπτύξτε εξαιρετικές κινητικές δεξιότητες και χειροκίνητη επιδεξιότητα - Προώθηση της συγκέντρωσης και της προσοχής |
- Μάζα χρώματος - Μαγική μάζα - Δωρεάν κλήρωση - Ζωγραφική με δάχτυλα και χέρια |
Γενικοί στόχοι |
Συγκεκριμένοι στόχοι |
Δραστηριότητες προς ανάπτυξη |
| - Ανάπτυξη της περιοχής έκφρασης και επικοινωνίας (κινητήρας, δραματική, πλαστική καιμιούζικαλ και γνώση της γλώσσας και των μαθηματικών) | - Εξερευνήστε φωνητικούς ήχους και ήχους - Αναπτύξτε τη γλώσσα - Προώθηση της ρυθμικής και μελωδικής αίσθησης - Αναπτύξτε την ικανότητα απομνημόνευσης και συγκέντρωσης |
- Απλά τραγούδια - Τραγούδια τροχών - Μίμηση και αναγνώριση ήχων - Ακούγοντας τραγούδια και χορό |
Γενικοί στόχοι |
Συγκεκριμένοι στόχοι |
Δραστηριότητες προς ανάπτυξη |
| - Ανάπτυξη του χώρου έκφρασης και επικοινωνίας (κινητική, δραματική, πλαστική και μουσική έκφραση και γνώση της γλώσσας τα μαθηματικά του) | - Αναπτύξτε τη γλώσσα αυξάνοντας το λεξιλόγιο του παιδιού - Ενθαρρύνετε το παιδί να δημιουργήσει σύντομες προτάσεις | - Απλές και διηγήσεις - Lenga-lengas - Ποίηση - Τραγούδια - Συνομιλίες στην κουβέρτα - Παρατήρηση εικόνας |
Γενικοί στόχοι |
Συγκεκριμένοι στόχοι |
Δραστηριότητες προς ανάπτυξη |
| - Ανάπτυξη του χώρου έκφρασης και επικοινωνίας (κινητική, δραματική, πλαστική και μουσική έκφραση και γνώση της γλώσσας και μαθηματικά) | - Αναπτύξτε τις πρώτες έννοιες της ποσότητας και του αριθμού - Προωθήστε την ικανότητα προσοχής, συγκέντρωσης, οπτικοποίησης και απομνημόνευσης - Αναπτύξτε την έννοια της αλληλογραφίας |
- Ταίριαξε ένα προς ένα (1 πιπίλα - 1 στόμα. 1 μωρό - 1 κρεβάτι 1 παπούτσι - 1 πόδι…) - Παρατηρήστε και συγκρίνετε: Μεγάλο μικρό Ψηλό κοντό Γεματος Αδειος Ζεστό κρύο πολλά / λίγα …….. |
Γενικοί στόχοι |
Συγκεκριμένοι στόχοι |
Δραστηριότητες προς ανάπτυξη |
| - Αναπτύξτε τον κόσμο της γνώσης | - Βοηθήστε το παιδί να δημιουργήσει κάποιες ιδέες σχετικά με τις σχέσεις με άλλους και με αντικείμενα, δηλαδή, τα πάντα γύρω τους | - Εξερευνήστε αντικείμενα με τα χέρια, τα πόδια, το στόμα, τα αυτιά και τη μύτη - Παρέχετε στο παιδί διαφορετικά υλικά που ξυπνούν διαφορετικές αισθήσεις |
Γενικοί στόχοι |
Συγκεκριμένοι στόχοι |
Δραστηριότητες προς ανάπτυξη |
Αναπτύξτε τον χώρο προσωπικής και κοινωνικής εκπαίδευσης |
- Βοηθώντας το παιδί να έχει εμπιστοσύνη στον εαυτό του - Βοηθώντας το παιδί να γνωρίζει τον εαυτό του και τους άλλους - Ενθαρρύνετε τις συνήθειες υγιεινής - Ανάπτυξη αυτονομίας και κοινωνικοποίησης - ενσταλάξτε τους μικρούς κανόνες |
- Πλύνετε και καθαρίστε τα χέρια σας - Καθαρίστε ό, τι μπέρδεψε - Αναγνωρίστε τα αντικείμενά σας - Απογυμνώστε και φορέστε εσώρουχα και παντελόνια / φούστα όταν πηγαίνετε στο μπάνιο - Βάλτε τα σκουπίδια στον κάδο απορριμμάτων - Χρησιμοποιήστε τον ασήμαντο - έλεγχο των σφιγκτήρων - Φορέστε / βγάλτε παπούτσια |
Γενικοί στόχοι |
Συγκεκριμένοι στόχοι |
Δραστηριότητες προς ανάπτυξη |
|
- Ανάπτυξη του χώρου έκφρασης και επικοινωνίας (κινητική έκφραση, δραματική, πλαστική και μουσική και γνώση της γλώσσας και των μαθηματικών) |
- Ανάπτυξη παγκόσμιων κινητικών δεξιοτήτων - Υποκινήστε τον οπτικό και κινητικό συντονισμό - Ξεκινήστε να αποκτάτε την έννοια του χώρου (πηγαίνοντας στο μπάνιο, την καφετέρια) και ώρα (σε συγκεκριμένες ώρες για γεύματα, σε ξεκούραση) - Γνωρίζοντας τα διάφορα μέρη του σώματος |
- Παίξτε παιχνίδια γλώσσας σώματος - Όλα τα είδη δραστηριοτήτων που ασκούν μεγάλους μυς, όπως τρέξιμο, άλματα, κύλιση, αναρρίχηση, κατάβαση…) - Παιχνίδια συναρμολόγησης, σχισίματος, σχεδίασης και Legos - Μοντελοποίηση (χρώμα στόκος, πλαστελίνη - φάτε μόνη - Φιγούρες για τον προσδιορισμό των διαφόρων μερών του σώματος |
Γενικοί στόχοι |
Συγκεκριμένοι στόχοι |
Δραστηριότητες προς ανάπτυξη |
| - Ανάπτυξη του χώρου έκφρασης και επικοινωνίας (κινητική έκφραση,δραματικός, πλαστικό και μουσική και γνώση της γλώσσας και των μαθηματικών) | - Αναπτύξτε την κοινωνικοποίηση και τη φαντασία - Προώθηση γλώσσας και κατά συνέπεια εμπλουτισμού λεξιλογίου |
- Δραματικό παιχνίδι (παίζοντας ως σκύλος, γάτα, πρόβατο κ.λπ.) - Συμβολικό παιχνίδι - "κάνε πιστέο" - Πωλήστε ξανά ή δημιουργήστε ιστορίες |
Γενικοί στόχοι |
Συγκεκριμένοι στόχοι |
Δραστηριότητες προς ανάπτυξη |
| - Ανάπτυξη του χώρου έκφρασης και επικοινωνίας (κινητική έκφραση, δραματική, πλαστική ύλη και μουσική και γνώση της γλώσσας και των μαθηματικών) |
- Αναπτύξτε εξαιρετικές δεξιότητες κινητήρα και χειροκίνητη επιδεξιότητα - Προώθηση της συγκέντρωσης και της προσοχής - Εξερευνήστε διαφορετικούς τύπους υλικών |
- Μάζα χρώματος - Μαγική μάζα - Πλαστελίνη - Δωρεάν κλήρωση - Αντιγραφή και κόλληση - Ψηφιακό - Σφραγίδα |
Γενικοί στόχοι |
Συγκεκριμένοι στόχοι |
Δραστηριότητες προς ανάπτυξη |
| - Ανάπτυξη της περιοχής έκφρασης και επικοινωνίας (κινητήρας, δραματική, πλαστική καιμιούζικαλ και γνώση της γλώσσας και των μαθηματικών) | - Αναπτύξτε τη γλώσσα - Προώθηση της ρυθμικής και μελωδικής αίσθησης - Αναπτύξτε την ικανότητα απομνημόνευσης και συγκέντρωσης |
- Απλά τραγούδια - Τραγούδια Wheel - Μίμηση και αναγνώριση ήχων - Μιμηθείτε τους ήχους των ζώων |
Γενικοί στόχοι |
Συγκεκριμένοι στόχοι |
Δραστηριότητες προς ανάπτυξη |
| - Ανάπτυξη του χώρου έκφρασης και επικοινωνίας (κινητική, δραματική, πλαστική και μουσική έκφραση και γνώση της γλώσσας τα μαθηματικά του) |
- Ανάπτυξη γλώσσας και κατά συνέπεια αύξηση του λεξιλογίου - Ενθαρρύνετε το παιδί να δημιουργήσει σύντομες προτάσεις |
- Απλές και διηγήσεις - Επίστρωμα - Ποίηση - Συνομιλίες στην κουβέρτα - Τραγούδια - Παρατήρηση εικόνας |
Γενικοί στόχοι |
Συγκεκριμένοι στόχοι |
Δραστηριότητες προς ανάπτυξη |
| - Ανάπτυξη του χώρου έκφρασης και επικοινωνίας (κινητική, δραματική, πλαστική και μουσική έκφραση και γνώση της γλώσσας και μαθηματικά) | - Ανάπτυξη δεξιοτήτων προσοχής και συγκέντρωσης - Υποκινήστε την έννοια της αλληλογραφίας - Προώθηση της οπτικοποίησης και της απομνημόνευσης |
- Ταίριαξε ένα προς ένα (1 πιπίλα - 1 στόμα. 1 μωρό - 1 κρεβάτι 1 παπούτσι - 1 πόδι…) - Παρατηρήστε και συγκρίνετε: Μεγάλο μικρό Ψηλό κοντό Γεματος Αδειος Ζεστό κρύο Πολλά / λίγα… |
Γενικοί στόχοι |
Συγκεκριμένοι στόχοι |
Δραστηριότητες προς ανάπτυξη |
| - Αναπτύξτε τον κόσμο της γνώσης | - Βοηθήστε το παιδί να δημιουργήσει κάποιες ιδέες σχετικά με τις σχέσεις με άλλους και με αντικείμενα, δηλαδή, τα πάντα γύρω τους - Ανάπτυξη δεξιοτήτων προσοχής, απομνημόνευσης και οπτικοποίησης |
- Εξερεύνηση αντικειμένων με τα χέρια, τα πόδια, το στόμα, τα αυτιά και τη μύτη - Δώστε στο παιδί διαφορετικά υλικά που προκαλούν διαφορετικές αισθήσεις - Παρατηρήστε τον καιρό - Ξεκινήστε τα χρώματα - Παιχνίδια αναγνώρισης και συσχέτισης αντικειμένων |
Για να έχετε πρόσβαση στο πλήρες «Ετήσιο πρόγραμμα για ημερήσια φροντίδα - Ετήσιο πρόγραμμα δραστηριοτήτων», που εκπονήθηκε από τον Colégio Imaculada Conceição, ελέγξτε τον παρακάτω σύνδεσμο και πραγματοποιήστε λήψη του σε μορφή PDF:
Ελέγξτε επίσης:
Εγγραφείτε στη λίστα email μας και λάβετε ενδιαφέρουσες πληροφορίες και ενημερώσεις στα εισερχόμενά σας
Ευχαριστούμε που εγγραφήκατε.
