Δραστηριότητα ερμηνείας κειμένου, που προτείνεται σε μαθητές στο όγδοο ή ένατο έτος του δημοτικού σχολείου, με ασκήσεις της ερμηνείας και της παραγωγής διατριβής-επιχειρηματολογικού κειμένου, που βασίζεται σε αισιόδοξα θέματα που προτείνονται στα τραγούδια: “Farol "από τον Vitor Kley και" Tá Escrito "από την ομάδα Revelation.
Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Λήψη αυτής της πορτογαλικής δραστηριότητας στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Ο ίδιος ουρανός που βρέχει είναι ο ίδιος ουρανός που κάνει... ήλιο
Όταν έρθει το σκοτάδι για να σε αγκαλιάσει, βρες το φάρο σου
Και είσαι δικός μου, o o o o o
Και είσαι δικός μου, o o o o o
Όταν σε βρίσκει η μοναξιά, μεγαλώνεις φτερά και αρχίζεις να πετάς
Έχουμε ολόκληρο τον κόσμο να ανακαλύψουμε
Ξέρω ότι είναι δύσκολο να το καταλάβεις, αλλά η ζωή είναι φτιαγμένη για να ζήσεις
άνοιξε ένα χαμόγελο και κάνε κάποιον να χαμογελάσει
Ο ίδιος ουρανός που βρέχει είναι ο ίδιος ουρανός που λάμπει
Όταν έρθει το σκοτάδι για να σε αγκαλιάσει, βρες το φάρο σου
Και είσαι δικός μου, o o o o o
Και είσαι δικός μου, o o o o o
Και είσαι δικός μου, o o o o o
και είσαι δικός μου
Βίκτορ Κλέι. https://www.letras.mus.br/vitor-kley/farol/
Ποιος καλλιεργεί τον σπόρο της αγάπης
Προχωρήστε και μην πανικοβληθείτε
Εάν στη ζωή βρίσκετε δυσαρέσκεια
Θα ξέρετε πώς να περιμένετε το χρόνο σας
Ποιος καλλιεργεί τον σπόρο της αγάπης
Προχωρήστε και μην πανικοβληθείτε
Εάν στη ζωή βρίσκετε δυσαρέσκεια
Θα ξέρετε πώς να περιμένετε το χρόνο σας
Μερικές φορές η ευτυχία χρειάζεται λίγο χρόνο για να φτάσει
Εκεί δεν μπορούμε να σταματήσουμε να ονειρευόμαστε
Ο πολεμιστής δεν τρέχει μακριά από τον αγώνα, δεν μπορεί να τρέξει
Κανείς δεν θα μπορεί να καθυστερήσει όποιον γεννήθηκε για να κερδίσει
Είναι μια ηλιόλουστη μέρα, αλλά ο καιρός μπορεί να κλείσει
Η βροχή έρχεται μόνο όταν πρέπει να βραχεί
Στη ζωή είναι απαραίτητο να μάθουμε
Εάν συγκομίζετε το καλό που φυτεύετε
Είναι ο Θεός που δείχνει το αστέρι που πρέπει να λάμψει
Σηκώστε το κεφάλι προς τα πάνω, μπείτε και πηγαίνετε στην πίστη
στείλε αυτή τη θλίψη
Απλώς πιστέψτε ότι μια νέα μέρα θα ξημερώσει
Θα έρθει η ώρα σου!
Σηκώστε το κεφάλι προς τα πάνω, μπείτε και πηγαίνετε στην πίστη
στείλε αυτή τη θλίψη
Απλώς πιστέψτε ότι μια νέα μέρα θα ξημερώσει
Θα έρθει η ώρα σου!
Αποκάλυψη. https://www.letras.mus.br/revelacao/1567662/
Αφού διαβάσετε και ακούσετε τα παραπάνω τραγούδια, απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις:
1) Ποιο είναι το θέμα που προτείνεται στο κείμενο Ι;
2) Ποιο είναι το θέμα που προτείνεται στο κείμενο II;
3) Ονομάστε πτυχές που είναι παρόμοιες στα δύο κείμενα.
4) Ελέγξτε τους ακόλουθους στίχους:
"Όταν σε βρίσκει η μοναξιά, μεγαλώνεις φτερά και αρχίζεις να πετάς /
Όταν έρθει το σκοτάδι για να σε αγκαλιάσει, βρες το φάρο σου… »
Εξηγήστε ποιο μήνυμα ήθελε να μεταδώσει ο τραγουδοποιός σε αυτούς τους στίχους;
5) Συμφωνείτε με τις ιδέες που διατυπώνονται στους στίχους: «Έχουμε ολόκληρο τον κόσμο να ανακαλύψουμε / η ζωή είναι έτοιμη να ζήσει…»; Σχόλιο.
6) Το τραγούδι II προσφέρει συμβουλές για όσους θέλουν να ξεπεράσουν τις δυσκολίες που επιβάλλει η ζωή. Ποια είναι αυτή η συμβουλή; Πιστεύετε ότι αυτή είναι η βασική απαίτηση για την αντιμετώπιση προβλημάτων; Σχόλιο.
7) Σύμφωνα με το τραγούδι II, αν η ευτυχία χρειάζεται λίγο για να φτάσει, τι πρέπει να κάνουμε;
8) Ακόμα σύμφωνα με το τραγούδι II αν εμφανιστεί η θλίψη τι πρέπει να κάνουμε;
9) Εξηγήστε την έννοια των ακόλουθων στίχων:
"Η βροχή έρχεται μόνο όταν πρέπει να βραχεί
Στη ζωή είναι απαραίτητο να μάθουμε
Εάν συγκομίζετε το καλό που φυτεύετε
Είναι ο Θεός που επισημαίνει το αστέρι που πρέπει να λάμψει… »
10) Πιστεύετε ότι αν αγωνιστούμε με ειλικρίνεια, ακολουθώντας τις θετικές αρχές που αναφέρονται στο τραγούδι «αν θερίσετε το καλό που σπέρνετε», θα κερδίσει μια μέρα νίκη; Σχόλιο.
11) Μερικές φορές για διαφορετικούς λόγους αισθανόμαστε λυπημένοι ή αποθαρρυνμένοι. Πιστεύετε ότι το να ακούτε το τραγούδι II θα βελτιώσει τη διάθεσή σας; Επειδή?
12) Μετά την ανάλυση των θετικών μηνυμάτων που μεταφέρονται από τα παραπάνω τραγούδια. Γράψτε ένα κείμενο για το πώς να καλλιεργήσετε την αυτοεκτίμηση. Ενθαρρύνετε τον αναγνώστη σας να διατηρήσει στάσεις που βοηθούν στην εξισορρόπηση της αυτοεκτίμησης. Για να το κάνετε αυτό, κάντε έρευνα για το θέμα, επιλέξτε, οργανώστε και ερμηνεύστε πληροφορίες, γεγονότα, απόψεις και επιχειρήματα που σας βοηθούν να υπερασπιστείτε την άποψή σας για το θέμα. Το κείμενό σας πρέπει να είναι γραμμένο σε διατριβή-επιχειρηματολογία. Αντίγραφα δεν θα γίνονται δεκτά. Δημιουργήστε ένα πρωτότυπο κείμενο με τουλάχιστον 15 γραμμές. Θα αξιολογηθεί: συνοχή, συνοχή, στίξη, έμφαση και κατανομή παραγράφων στην εισαγωγή, ανάπτυξη και συμπέρασμα. Καλή δουλειά!
Από τη Rosiane Fernandes Silva - Αποφοίτησε με γράμματα
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση
