Δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές του 6ου έτους του δημοτικού σχολείου, σχετικά με τον παλιό ερωδιό. Σύμφωνα με την ιστορία, ο ερωδιός δεν μπορούσε πλέον να πιάσει εύκολα ψάρια, λόγω των απόψεων ήδη κουρασμένη λόγω της ηλικίας της… Έτσι είχε μια ιδέα, η οποία αφορούσε τα ψάρια… Τι θα είναι, ε; Θέλετε να μάθετε πώς ξεδιπλώνεται αυτή η ιστορία; διαβάστε λοιπόν το κείμενο ο παλιός ερωδιός! Στη συνέχεια, απαντήστε στις διάφορες ερμηνευτικές ερωτήσεις που προτείνονται! Ελα?
Μπορείτε να κατεβάσετε αυτήν τη δραστηριότητα κατανόησης κειμένου σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ερμηνείας κειμένου από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Ο ερωδιός δεν μπορούσε πλέον να πιάσει εύκολα ψάρια. Λόγω της προχωρημένης ηλικίας του, η όραση του ήταν τόσο κουρασμένη που μερικές φορές πήγε ολόκληρες μέρες χωρίς να φάει. Και ήταν μια από αυτές τις μέρες, όταν το στομάχι της βρυχηθούσε με πείνα, είχε μια ιδέα. Βλέποντας την προσέγγιση του βατράχου, δεν έχασε χρόνο.
«Βάτραχος, βάτραχος, πες στα ψάρια ότι η λίμνη θα αδειάσει. Έμαθα ότι ο ιδιοκτήτης αυτών των εδαφών πρόκειται να χτίσει ένα γήπεδο ποδοσφαίρου εδώ. Αλλά πριν από αυτό, θα αδειάσει τη λίμνη και θα διανείμει τα ψάρια στη γειτονιά - είπε.
Ο βάτραχος περιστέρι στη λίμνη και είπε τα νέα στους κλιμακούμενους φίλους του. Το νερό στη λίμνη, το οποίο ήταν πάντα ήρεμο, κυματίστηκε με την αναστάτωση που προκλήθηκε από τις ειδήσεις. Τα ψάρια ήταν μπερδεμένα και, φοβούμενοι για το τέλος τους, πήγαν να ζητήσουν συμβουλές από τον ερωδιό.
- Δεσποινίς ερωδιός, τι πρέπει να κάνουμε για να απαλλαγούμε από αυτήν την τραγωδία;
- Ξέρω καλά ότι τα ψάρια δεν μπορούν να ζήσουν έξω από το νερό. Έτσι, η συμβουλή μου είναι να μετακινηθείτε στο πηγάδι που βρίσκεται ακριβώς εκεί στην είσοδο του αγροκτήματος.
- Αλλά αυτό είναι αδύνατο! Θα πρέπει να διασχίσουμε πολλά μέτρα από το νερό και θα πεθάνουμε πριν φτάσουμε στον προορισμό μας.
- Και για ποιο λόγο είναι φίλοι; Μπορώ να σας μεταφέρω όλους στο ράμφος μου. Πηγαίνουν οι μέρες που έφαγα ψάρια... Τώρα είμαι χορτοφάγος και είμαι ικανοποιημένος με κομμάτια χόρτου - ψέματα του ερωδιού.
Χωρίς άλλη διέξοδο, τα ψάρια αποδέχτηκαν την προσφορά. Με τη βοήθεια του ερωδιού, κατέληξαν σε μια μικρή πέτρινη δεξαμενή με πολύ καθαρό νερό. Εκεί, το παλιό πουλί μπορούσε να τα ψαρέψει ακόμη και με τα μάτια του κλειστά και, έτσι, δεν πεινούσε ποτέ ξανά
Δεν πρέπει να πιστεύουμε συμβουλές από έναν εχθρό.
Λουκία Τουλτσίνσκ. "Μύθους του Αισώπου". Σάο Πάολο: Scipione, 2014.
Ερώτηση 1 - Επισημάνετε το γεγονός που παρακίνησε την παραπάνω ιστορία:
() "Ο ερωδιός δεν μπορούσε πλέον να πιάσει εύκολα ψάρια."
() "[…] Ο ιδιοκτήτης αυτών των εδαφών θα χτίσει ένα γήπεδο ποδοσφαίρου εδώ."
() "Ο βάτραχος περιστέρι στη λίμνη και είπε στους φίλους του τις κλιμακούμενες ειδήσεις."
Ερώτηση 2 - Σύμφωνα με την ιστορία, η θέα του ερωδιού "ήταν τόσο κουρασμένη":
() λόγω της μεγάλης ηλικίας του.
() γιατί «πήγε ολόκληρες μέρες χωρίς φαγητό».
() γιατί «είχε το στομάχι της να κουνηθεί από την πείνα».
Ερώτηση 3 - Στο απόσπασμα «Αλλά, πριν από αυτό, θα αδειάσει τη λίμνη και θα διανείμει τα ψάρια στη γειτονιά […]», η λέξη «Mas» δείχνει:
() μια αντίθεση.
() μια προειδοποίηση.
() αποζημίωση.
Ερώτηση 4 - Σύμφωνα με το κείμενο, «Τα ψάρια ήταν μπερδεμένα […]». Τι σημαίνει αυτό?
Αυτό σημαίνει ότι τα ψάρια ήταν λυπημένα.
Αυτό σημαίνει ότι τα ψάρια έγιναν ύποπτα.
Αυτό σημαίνει ότι τα ψάρια ήταν μπερδεμένα.
Ερώτηση 5 - Στο τμήμα «Από ότι, η συμβουλή μου είναι να μετακομίσω στο πηγάδι που βρίσκεται ακριβώς εκεί στην είσοδο του αγροκτήματος. », ο υπογραμμισμένος όρος παίρνει ένα γεγονός. Προσδιορίστε το:
Ερώτηση 6 - Στο «Έφυγαν οι μέρες που έφαγα ψάρια… Τώρα είμαι χορτοφάγος και είμαι ικανοποιημένος με κομμάτια χόρτου […]», ο ερωδιός:
() ειδοποιεί τα ψάρια.
() προσπαθεί να πείσει τα ψάρια.
() δίνει μια πρόταση για τα ψάρια.
Ερώτηση 7 - Στο "Εκεί, το παλιό πουλί θα μπορούσε να τα ψαρεύει ακόμη και με τα μάτια του κλειστά και, έτσι, δεν πεινούσε ποτέ ξανά. », σε ποιο σημείο αναφέρεται η επισημασμένη λέξη;
ΕΝΑ:
Ερώτηση 8 - Εντοπίστε το ηθικό της ιστορίας:
ΕΝΑ:
Ερώτηση 9 - Μπορεί να συναχθεί το συμπέρασμα ότι το κείμενο που διαβάζεται είναι:
( ) Ενα παραμύθι.
() μύθος.
( ) μία σημείωση.
Ανά Denyse Lage Fonseca Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση
