Δραστηριότητα ερμηνείας ποιητικού κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές στο τρίτο έτος του δημοτικού σχολείου. Το κείμενο που χρησιμοποιείται είναι το ποιητικό κείμενο «Κορίτσι στο σπίτι».
Αυτή η δραστηριότητα κατανόησης ανάγνωσης και οι απαντήσεις είναι διαθέσιμες για λήψη σε δύο μορφές, στο Word (πρότυπο που μπορεί να τροποποιηθεί) και σε PDF (έτοιμο για εκτύπωση).
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ερμηνείας κειμένου στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
POETRY: ΚΟΡΙΤΣΙ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ
ΜΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΟΥΝ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ ΤΗΣ ΓΡΑΝΤΜΑ.
ΕΠΙΣΗΣ ΕΠΙΣΗΣ
ΜΙΚΡΟ ΑΔΕΛΦΟ ΜΟΥ.
ΟΧΙ Η ΜΗΤΕΡΑ ΜΟΥ.
Πήγε στο νοσοκομείο
Για να επιβραδύνει την κοιλιά.
ΤΟ ΠΟΛΥ ΚΑΛΥΜΜΑ
ΚΑΙ ΕΜΦΑΝΙΣΗ
ΕΝΑ ΚΟΡΙΤΣΙ.
ΕΝΑ ΚΟΡΙΤΣΙ!
ΚΑΙ Ακόμα παραπάνω
ΜΙΚΡΟ ΜΙΚΡΟ!
ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΦΡΑΓΙΑ!
ΘΑ ΠΑΡΕΧΕΙ ΣΤΗΝ ΔΙΑΠΥΓΗ,
ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΚΑΡΕ ΣΤΟ ΔΑΠΕΔΟ.
ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΦΡΑΓΙΑ!
ΜΠΟΤΕΣ,
ΚΟΥΠΟΥΡΙΑ
ΚΑΙ ΑΝΟΙΓΜΑ.
ΘΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΘΟΥΝ ΓΡΗΓΟΡΑ
Ολόκληρο το σπίτι με κουκλάκια,
TI-TI-TIS ΚΑΙ TA-TA-TAS,
ΤΡΟΦΗ
ΚΑΙ ΔΕΝ Γνωρίζω τι άλλο.
ΘΑ ΕΙΝΑΙ…
PSIU!
ΜΗΝ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΔΥΝΑΤΟ!
ΚΟΙΜΑΤΑΙ.
ΤΟΣΟ ΟΜΟΡΦΟ!
ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΠΑΡΑΒΩ ΣΤΟΥΣ ΧΑΡΤΕΣ ΣΑΣ;
ΣΗΜΑΙΑ, ΠΕΤΡΟΣ. ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΒΡΟΧΟΥ.
SÃO PAULO: MODERNA, 1993. Π. 54 – 55.
1) ΤΙ ΕΙΝΑΙ Ο ΤΙΤΛΟΣ ΤΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ;
2) ΠΟΙΟΣ Ο ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ;
3) ΠΩΣ ΠΟΛΛΑ ΣΤΡΟΦΕΣ ΕΧΕΙ ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ;
4) ΠΩΣ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΕΧΕΙ;
5) ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΚΥΡΙΟ ΘΕΜΑ;
6) ΕΧΕΙ ΑΥΤΟ ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΡΥΜΜΕ; ΔΕΙΤΕ ΔΥΟ ΡΥΜΕΣ.
7) ΣΤΗ ΓΝΩΜΗ ΣΑΣ, ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ "TI-TI-TIS ΚΑΙ TA-TA-TAS";
8) ΠΟΙΟΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ;
Για ΠΡΟΣΒΑΣΗ
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση