Σχέδιο μαθήματος δημοτικού σχολείου με πρότυπα και βήμα προς βήμα οδηγίες

Σε αυτήν την ανάρτηση επιλέξαμε συμβουλές και προτάσεις για τη δική σας Σχέδιο μαθήματος δημοτικού σχολείου.

Τι είναι το Σχέδιο Εργασίας Δασκάλων; Είναι ένα έγγραφο που ετοίμασε ο δάσκαλος με σκοπό την οργάνωση της διδασκαλίας-μάθησης στην τάξη.

Το σχέδιο μαθήματος είναι ένα εργαλείο εργασίας που καθορίζει τις αναμενόμενες συμπεριφορές του μαθητή, το περιεχόμενο, τους διδακτικούς πόρους και τις διαδικασίες που θα χρησιμοποιηθούν για την πραγματοποίησή του. Το σχέδιο μαθήματος επιδιώκει να συστηματοποιήσει όλες τις δραστηριότητες που λαμβάνουν χώρα κατά το χρονικό διάστημα κατά το οποίο αλληλεπιδρούν δάσκαλοι και μαθητές, σε μια δυναμική διδασκαλίας-μάθησης.

Η σημασία του σχεδίου μαθήματος

Είναι εκπληκτικό αυτό που ακούμε πίσω από τα παρασκήνια της Χριστιανικής Εκπαίδευσης όταν πρόκειται για το σχεδιασμό: «Τι; Προγραμματίστε μαθήματα; Τίποτα! Απλώς διαβάστε το μάθημα και αναπαραγάγετε το σχόλιο με άλλες λέξεις. " Αυτή είναι η εικόνα της περιβόητης και επιβλαβούς αυτοαποδοχής. Για μερικούς δασκάλους, το σχέδιο μαθήματος συνίσταται στην παρατήρηση τριών βημάτων: εισαγωγή, ανάπτυξη και συμπέρασμα.

Δυστυχώς για άλλους, δεν έχει σημασία. Όπως λέει και η παροιμία, τα μαθήματά του "δεν είναι καθόλου". Αυτά σχεδόν πάντα εκπλήσσονται από την προειδοποίηση του επιθεωρητή στις τάξεις: «Τα μαθήματα απέχουν 5 λεπτά». Μπορούν μόνο να διαμαρτυρηθούν με έναν αέρα μεγαλείου: "τώρα που τελείωσα την εισαγωγή!" Αυτό συμβαίνει συχνά επειδή πολλοί δάσκαλοι αγνοούν τη συνάφεια και το σκοπό του εκπαιδευτικού σχεδίου. τάξη.

Ένα καλό σχέδιο μαθήματος προάγει την αποτελεσματικότητα της διδασκαλίας, εξοικονομεί χρόνο και ενέργεια, συμβάλλει στην επίτευξη των επιδιωκόμενων στόχων και, πάνω απ 'όλα, αποφεύγει το τρέξιμο και τον αυτοσχεδιασμό.

Αρχικές συμβουλές για την προετοιμασία του προγράμματος μαθημάτων:

• Τι θέλω να πετύχω; Ποιοι είναι οι στόχοι μου για αυτό το συγκεκριμένο μάθημα; Τι είδους συμπεριφορά περιμένω να παρατηρήσω στους μαθητές μου μετά από αυτό το μάθημα; Θα είναι σε θέση να γράψουν, να διαλέξουν, να απαντήσουν και να συζητήσουν μετά το μάθημα;
• Πώς να φτάσετε; Ποια στρατηγική εργασίας θα χρησιμοποιήσω για την επίτευξη των στόχων μου; Ποιες είναι οι πιο κατάλληλες μέθοδοι;
• Πόσο καιρό? Σε ποιο χρονικό διάστημα θα πραγματοποιήσω τις διάφορες φάσεις της διδακτικής εργασίας; Πόσος χρόνος θα αφιερώσω για την εισαγωγή του μαθήματος; Και στην ανάπτυξη; Και εν κατακλείδι;
• Τι να κάνω και πώς να το κάνω; Ποιος είναι ο καλύτερος τρόπος για να εισαγάγετε αυτήν την τάξη; Πώς μπορώ να μεταφέρω το περιεχόμενο αυτού του μαθήματος με έναν ελκυστικό και ενδιαφέρον τρόπο; Τι είδους εφαρμογή θα ήταν πιο αποτελεσματική σε αυτήν την τάξη; Πώς μπορώ να ολοκληρώσω αυτό το μάθημα αποτελεσματικά στο σημείο που ο μαθητής μου θέλει να επιστρέψει στην τάξη την επόμενη Κυριακή; Τι διαδικασίες πρέπει να χρησιμοποιήσω; Τι πόρους πρέπει να έχω;
• Πώς να αξιολογήσετε τι έχει επιτευχθεί; Ποια εργαλεία αξιολόγησης θα χρησιμοποιήσω; Σε ποια περίοδο της διδακτικής διαδικασίας πρέπει να αξιολογήσω; Αρχικά? Στη μέση? Στο τέλος? Ή καθόλου;

Έτοιμο σχέδιο μαθημάτων δημοτικού σχολείου

Ρίξτε μια ματιά σε πολλά έτοιμα μαθήματα για το δημοτικό σχολείο, με διαφορετικά θέματα και θέματα (ΚΑΝΤΕ ΚΛΙΚ ΕΔΩ).

Και περισσότερα σε:

• Ετήσιος προγραμματισμός 1 έτους
• 2ετής ετήσιος προγραμματισμός
• Ετήσιος προγραμματισμός 3 ετών
• 4ετής ετήσιος προγραμματισμός
• 5ετής ετήσιος προγραμματισμός

Σχέδιο μαθήματος δημοτικού σχολείου - Εκτυπώσιμο πρότυπο

Σχέδιο μαθήματος δημοτικού σχολείου - Μοντέλο και σελβήμα βήμα

Προσδιορισμός του σχεδίου:

• Όνομα εκπαιδευτικού ιδρύματος (επίσης κέντρο και τμήμα εάν ισχύει) ·
• Όνομα μαθήματος;
• Μονάδα μέτρησης;
• Κατοχή;
• Υπο-λειτουργία;
• Τομέας γνώσης;
• Όνομα του εκπαιδευτικού;
• Περίοδος και φόρτος εργασίας
• Θέμα ή θέμα τάξης.

Περιεχόμενο προγράμματος):

• Καθορισμός θεμάτων με τη σειρά που θα παρουσιαστούν κατά τη διάρκεια του μαθήματος.
• Σκεφτείτε ότι κάθε τάξη έχει ένα άνοιγμα, ανάπτυξη και κλείσιμο (αρχή, μεσαίο και τέλος).

Στόχοι:

• (εκπαιδεύστε, εξοπλίστε τους μαθητές για…).

Στρατηγικές (μάθηση και μεθοδολογία):

(Διαδικασίες που υιοθετούνται για τη διευκόλυνση της μαθησιακής διαδικασίας).

• Ανάλυση;
• Διαλέξεις
• Συζητήσεις
• Δυναμική;
• Γυμνάσια;
• Χαρτοφυλάκια;
• Σεμινάρια;
• Προβληματικές καταστάσεις;
• Και άλλοι που ο δάσκαλος θεωρεί απαραίτητο.

Διδακτικοί πόροι:

(Η ανάθεση οπτικοακουστικών πόρων δείχνει τη δυναμική της τάξης).

• αφίσες
• Βάση δεδομένων;
• DVD;
• πάνελ?
• Μαυροπίνακας;
• Ραδιόφωνο;
• Επιδιασκόπιο;
• Βίντεο;
• Και άλλοι που ο δάσκαλος θεωρεί απαραίτητο.

Εκτίμηση:

(καθορίζει πώς ο δάσκαλος θα αξιολογήσει τους μαθητές στην τάξη).

• Ανάλυση περιπτώσεων;
• Παρουσίαση εργασίας
• Πρακτικές δραστηριότητες
• Συμμετοχή;
• Προβληματικές καταστάσεις;
• Και άλλοι που ο δάσκαλος θεωρεί απαραίτητο.

Βιβλιογραφικές αναφορές:

• Αναφέρετε, σύμφωνα με τους ισχύοντες κανονισμούς, τους συγγραφείς και τα έργα που χρησιμοποιήθηκαν για την προετοιμασία του μαθήματος.
• Αναφέρετε περιοδικά και ιστότοπους που επισκέπτεστε.

Αν και αντιπροσωπεύει μόνο μία πτυχή της διδακτικής δραστηριότητας, το σχέδιο μαθήματος παρέχει μεγαλύτερη ποιότητα, ισορροπία και ασφάλεια για τον δάσκαλο στην τάξη. Δεδομένου ότι επιτρέπει σε αυτόν τον επαγγελματία να βοηθήσει τους μαθητές πιο αποτελεσματικά. ενθαρρύνοντας έτσι να είναι κριτικοί, δημιουργικοί και δραστήριοι στοχαστές, με την ικανότητα να αναλάβουν τη δική τους μόνιμη διαμόρφωση.

Σχέδιο μαθήματος δημοτικού σχολείου - Βήμα προς βήμα βίντεο

Μάθετε πώς να φτιάξετε ένα PΣχέδιο μαθήματος δημοτικού σχολείου - Για εκτύπωση

Δείτε επίσης:

• 60 ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΛΙΤΕΡΑΚΙΑ.
• 76 Σχέδια μαθήματος για το δημοτικό σχολείο.

Σχέδιο μαθήματος δημοτικού σχολείου - Πρότυπο ετήσιου προγράμματος τάξης για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση.

Ετήσιος σχεδιασμός γεωγραφίας:

Ετήσιο σχέδιο ιστορίας:

Ετήσιος Σχεδιασμός Επιστημών:

Επιπλέον συμβουλές για την κατάρτιση του στοιχειώδους προγράμματος μαθημάτων σας

Αναπτύξτε θεματικά μαθήματα!

• Καθορίστε ποιο θέμα θα εργαστείτε με την τάξη εκείνη τη στιγμή, για παράδειγμα, στους μήνες που έχουν ημερομηνίες αναμνηστικά όπως το Πάσχα, η Ινδική Ημέρα, η Ημέρα της Ανεξαρτησίας, οπότε θα έχετε ένα θέμα για συζήτηση με το Φοιτητές. - Τα θεματικά μαθήματα είναι πάντα πιο ενδιαφέροντα και σας αναγκάζουν να δημιουργήσετε ένα πολυεπιστημονικό πλαίσιο. Εκτιμήστε, συμφραστείτε και ευχαριστήστε τους μαθητές σας.

Έχετε πάντα υπόψη σας έναν στόχο!

• Καθορίστε ποιοι θα είναι οι στόχοι, τι θέλετε να μεταφέρετε στους μαθητές σας, δεν χρειάζεται να δημιουργήσετε μεγάλα έργα, αλλά ποια θα είναι η γνώση που θα αποκτήσουν οι μαθητές σας στην τάξη. - Κάθε φορά που έχουμε έναν στόχο στο μυαλό μας, το σώμα και ο εγκέφαλός μας αντιδρούν σε αυτό και μας κάνουν πιο επικεντρωμένους στην επίτευξή του. Κατά τη δημιουργία του σχεδίου μαθημάτων σας, κάντε τουλάχιστον έναν στόχο κεντρικό στις προσπάθειές σας.

Δημιουργήστε κάτι προσαρμοσμένο για το κοινό σας

• Προσδιορίστε με ποιο βαθμό και τάξη θα εργαστείτε, έτσι ώστε μόνο τότε θα ξέρετε πώς να εφαρμόσετε τις δραστηριότητες για τους νέους και τα παιδιά ανάλογα με τις ανάγκες τους. - Μια δραστηριότητα που λειτουργεί με παιδιά δεν λειτουργεί τόσο καλά με τους εφήβους, παρά τη μικρή διαφορά ηλικίας οι αλλαγές συμπεριφοράς είναι ριζοσπαστικές. Γνωρίστε το κοινό σας και δημιουργήστε κάτι σύμφωνα με τα ενδιαφέροντά τους.

Να γνωρίζετε τον Χρόνο!

• Γνωρίστε την ώρα έναρξης και λήξης κάθε δραστηριότητας, αφού οι δραστηριότητες διαρκούν περισσότερο από το προβλεπόμενη ή λιγότερο, αλλά εξαρτάται πολύ από το πώς θα προχωρήσει κάθε δραστηριότητα και πώς θα εξελιχθούν οι μαθητές. - Το ζήτημα είναι η πρόβλεψη και η γνώση του τρόπου πρόβλεψης, καθώς μια πρόωρη δραστηριότητα μπορεί να επηρεάσει τους στόχους σας και να σας αναγκάσει να τροποποιήσετε τον προγραμματισμό των παρακάτω τάξεων.

Καταγράψτε τα πράγματά σας - Η πρόληψη του εαυτού σας δεν βλάπτει ποτέ!

• Ποιο θα είναι το εκπαιδευτικό υλικό που θα χρειαστεί για την ανάπτυξη των δραστηριοτήτων, όπως κόλλα, σανίδες, χαρτί, στυλό, χρωματιστά μολύβια, λάμψη, ήχος, μαριονέτες κ.λπ. Να θυμάστε ότι όλα πρέπει να γίνουν εκ των προτέρων για να εξασφαλιστεί κάποιο υλικό στο σχολείο, ότι ανεξάρτητα από το αν είναι δημόσιο ή ιδιωτικό, πρέπει να προσφέρει όλο το υλικό χωρίς να δημιουργεί κόστος στο δάσκαλος.

Το κλειδί είναι στην ανάπτυξη τάξης!

• Μάθετε πώς θα αναπτύξετε το επιλεγμένο θέμα, αν θα γίνει μέσω θεάτρου, μουσικής, χορού, παιχνιδιών, συζητήσεων, ταινιών…. Λάβετε υπόψη ότι όλα πρέπει να γίνουν έτσι ώστε το μάθημα να είναι πιο διασκεδαστικό και μεταδοτικό, προωθώντας αναμνήσεις και πάντα εκπλήσσει τον μαθητή.

Πάντα δοκιμάστε τους μαθητές σας και δοκιμάστε πολύ!

Η αξιολόγηση είναι πολύ σημαντική, καθώς θα σας βοηθήσει να καταλάβετε ποιες είναι οι δυσκολίες του μαθητή ή αν ήταν σε θέση να αναπτύξει όλα όσα προτάθηκαν. Προσπαθήστε να αξιολογήσετε την ατομική εργασία και την ομαδική εργασία και τις γνώσεις που έχει αποκτήσει ο μαθητής σας κατά τη διάρκεια του έργου. - Προσωπικά, μου αρέσει να δοκιμάζω μαθητές σε κάθε στάδιο, με διάφορους τρόπους. Πιστεύω ότι αν κάνουμε πολλές δοκιμές, θα βρούμε ακόμη και ευτυχώς μια γλώσσα προσαρμοσμένη στον μαθητή καιρό δουλέψαμε για να ενισχύσουμε την περίφημη αξιολόγηση 360º που μας προτείνει τόσο πολύ στις διαδικασίες αξιολόγησης συνεχίζεται.

Τέλος πάντων, φυσικά όλα τα σχέδια μαθήματος είναι διαφορετικά μεταξύ τους και πολλά εξαρτώνται από το σχολείο στο οποίο εργάζεστε και την εξέλιξη της τάξης, αλλά αναζητήστε το πάντα να καινοτομείτε και να χρησιμοποιείτε αυτόν τον πόρο για να κάνετε την τάξη σας πολύ πιο δυναμική και διασκεδαστική, ενώ τεκμηριώνετε τη διδακτική σας εμπειρία, η οποία είναι πάντα πολύ πολύτιμος.

Πηγή: Felipo Bellini - http://demonstre.com/como-fazer-um-plano-de-aula/

Παραπομπή: ΠΩΣ ΝΑ ΚΑΝΕΤΕ ΣΧΕΔΙΟ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΙΔΙΚΩΝ http://simonehelendrumond.blogspot.com