Δυναμική για την Ημέρα της Μητέρας

Επιλέξαμε αρκετές σε αυτήν την ανάρτηση Αστεία και δυναμική για την Ημέρα της Μητέρας να κάνετε στην τάξη στο σχολείο ή στην οικογένεια στο σπίτι.

Γνωρίζατε ότι το Ημέρα της μητέρας γιορτάζεται κάθε χρόνο στο δεύτερη Κυριακή του Μαΐου? Αυτή η πολύ σημαντική γιορτή για όλους δεν έχει καθορισμένη ημέρα για να γιορτάσει.

Αυτή η ημερομηνία έχει ήδη γίνει συνώνυμη με στοργή, στοργή, εκτίμηση για τις μητέρες και επίσης σύμβολο καταναλωτισμού. Είναι μια μέρα για να γιορτάσουμε και να ευχαριστήσουμε όλες τις μητέρες για την αγάπη και την αγάπη που έχουμε λάβει από τη γέννησή μας.

Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, είναι σύνηθες να βλέπουμε τα μέλη της οικογένειας γενικά (Γονείς, παιδιά…), να προετοιμάζουν εκπλήξεις και να οργανώνουν αφιερώματα που αποδεικνύουν την αγάπη και τον θαυμασμό που νιώθουν γι 'αυτούς.

Για να μάθετε περισσότερα σχετικά με την ημερομηνία, μεταβείτε στη διεύθυνση: Ημέρα της μητέρας.

Dynamics for Mother's Day - Πλαίσιο

Υλικά: ένα καλά διακοσμημένο κουτί με χαρτιά με ερωτήσεις μέσα.

Πώς να παίξεις:

• Περάστε από το κουτί σύμφωνα με τη μουσική.
• Καθώς τραγουδούν το τραγούδι παρακάτω, πρέπει να περάσουν το κουτί στον φίλο που βρίσκεται δίπλα:
• Συμμετέχοντες: όλες οι μητέρες.
• Σταματήστε τη μπάλα μόνο στο ελάχιστο 5 και το μέγιστο όσες θεωρείτε απαραίτητες. Ανάλογα με τη διαθέσιμη ώρα και ώρα.
• Η τελευταία μητέρα που θα πάρει το κομμάτι χαρτί θα πάρει ένα δώρο και μια όμορφη κάρτα που ο συντονιστής θα διαβάσει σε όλους!

Αναπαραγωγή παιχνιδιού:

• Όταν τελειώσει το τραγούδι, όποιος έχει το κουτί παίρνει ένα κομμάτι χαρτί και λέει το όνομά του και μια άλλη ερώτηση που επιλέγεται από όποιον συντονίζει τη δυναμική που θα είναι μέσα στο κουτί. Όταν τελειώσετε, έρχεστε πρώτος και θα λάβετε ένα δώρο έκπληξης για τη συμμετοχή σας και για την τύχη που το κουτί κατέληξε στο χέρι σας και το παιχνίδι ξεκινά ξανά. Η δυναμική συνεχίζεται έως ότου όλοι εισαχθούν.

Σημείωση: βάλτε ερωτήσεις σύμφωνα με τους συμμετέχοντες και διάφορες μικρές ερωτήσεις.

---

Δυναμική για την Ημέρα της Μητέρας - Ποικιλία

Μπαλόνι αερίου:

• Απαιτεί ένα μέλος κάθε ομάδας, όλοι οι συμμετέχοντες λαμβάνουν ένα μπαλόνι, δίνοντας ένα μήνυμα από τον διευθυντή, ο καθένας φυσάει τα μπαλόνια του κρατώντας τα με δύο μόνο δάχτυλα (για να αποτρέψει κάποιον να σκάσει το μπαλόνι με το καρφί). Ο νικητής θα είναι όποιος καταφέρει να πετάξει πρώτα το μπαλόνι του.

Τυφλή σίτιση τυφλή:

• Δύο νεαροί άνδρες κάθονται σε καρέκλες, αντικριστά. Τόσο δεμένα τα μάτια όσο και το ένα κοντά στο άλλο. Ο καθένας θα έχει μια αποφλοιωμένη μπανάνα στο χέρι που θα δώσει στον σύντροφό τους. Κρατούνται τα αριστερά χέρια. Με μια πετσέτα, το στήθος κάθε «τυφλού» καλύπτεται και το γεύμα ξεκινά. Στο σήμα, και οι δύο επεκτείνουν τα χέρια τους προσπαθώντας να χτυπήσουν την μπανάνα στο στόμα του συντρόφου τους. Συνεχίστε να προσπαθείτε μέχρι ο άλλος να σας δαγκώσει. Το αστείο είναι ότι πριν χτυπήσει το ένα, μου λειαίνει το άλλο. Αυτός που χτυπάει πρώτα την μπανάνα στο στόμα του άλλου θα κερδίσει. Δεν μπορείς να νιώσεις το πρόσωπο του άλλου με το χέρι σου.

Φυλή των μήλων:

• Τέσσερα μέλη κάθε ομάδας χωρίζονται με μια ομάδα στραμμένη προς την άλλη, με το πρώτο μέλος της σειράς να έχει ράβδο. Με το σήμα του ηγέτη, οι πρώτοι δύο ξεφλουδίζουν το μήλο, το περνάνε στον σύντροφο, ο δεύτερος το χωρίζει στη μέση και το περνά στο τρίτο μέρος που είναι μέρος στα τέσσερα και πηγαίνει στον τελευταίο που θα το φάει. Αυτός που τελειώνει πρώτα θα το γνωστοποιήσει. Τραγουδώντας σαν κόκορας και νικητής.

Σπιρτόκουτο:

• Απαιτούνται δύο ή περισσότεροι διαγωνιζόμενοι για να παρουσιαστούν στη μέση της ομάδας. Ο καθένας θα λάβει ένα κουτί αγώνων, το οποίο θα πρέπει να ανοίξει με ένα μόνο χέρι και, μόλις ανοίξει, να πάρει έναν αγώνα και να τον ανάψει. Το πρώτο που θα λάβετε θα είναι ο νικητής.

Τυφλή αλιεία:

• Μια χορδή τεντώνεται στο σαλόνι ή στο αίθριο. Τα κουπόνια ή μερικά φρούτα κρέμονται στο νήμα, στο στόμα των ανθρώπων που συμμετέχουν στο παιχνίδι. Δύο ή τρεις συμμετέχοντες επιλέγονται και οδηγούνται μπροστά από τα γλυκά ή τα φρούτα, για να μάθουν για την κατάσταση.
• Στη συνέχεια, τα μάτια τους είναι δεμένα τα μάτια και, με τα χέρια σταυρωμένα πίσω από την πλάτη τους, πρέπει να αναζητήσουν
  πιάστε τα γλυκά ή τα φρούτα στο στόμα σας.

---

Δυναμική για την Ημέρα της Μητέρας - Σπίτια της Μητέρας

Υλικό: Για αυτήν τη δυναμική, το μόνο που χρειάζεται είναι ένας ελεύθερος χώρος για τις μητέρες να μετακινούνται.

Περιγραφή: Χωρίστε σε ομάδες τριών ατόμων και πρέπει να υπάρχει ένα αριστερό. Κάθε ομάδα θα έχει 2 τείχη και έναν κάτοικο. Οι τοίχοι πρέπει να βλέπουν ο ένας τον άλλον και να κρατούν τα χέρια (όπως στη σήραγγα της πλατείας Festa Junina), ο κάτοικος πρέπει να βρίσκεται ανάμεσα στα δύο τείχη.

Το υπόλοιπο άτομο πρέπει να φωνάξει μία από τις παρακάτω τρεις επιλογές:

ΚΑΤΟΙΚΟΣ!!!

• Όλοι οι κάτοικοι αλλάζουν «τείχη», πρέπει να εγκαταλείψουν το ένα «σπίτι» και να πάνε στο άλλο. Οι τοίχοι πρέπει να βρίσκονται στο ίδιο μέρος και το άτομο στη μέση πρέπει να προσπαθήσει να εισέλθει σε κάποιο «σπίτι», αφήνοντας κάποιον άλλο.

ΤΕΙΧΟΣ!!!

• Αυτή τη φορά μόνο τα τείχη αλλάζουν θέσεις, οι κάτοικοι στέκονται ακίνητοι. Σημείωση: Οι τοίχοι πρέπει να αλλάζουν ζεύγη. Όπως με το προηγούμενο, το άτομο στη μέση προσπαθεί να πάρει τη θέση κάποιου.

ΣΕΙΣΜΟΣ!!!

• Όλοι αλλάζουν μέρη, όποιος ήταν τείχος μπορεί να γίνει κάτοικος και το αντίστροφο. Σημείωση: ΠΟΤΕ δύο κάτοικοι δεν μπορούν να καταλάβουν το ίδιο σπίτι, καθώς και ένα σπίτι δεν μπορεί να είναι χωρίς κάτοικο. Επαναλάβετε μέχρι να δείτε ότι υπάρχει ενδιαφέρον από τους συμμετέχοντες.

Συμπέρασμα:

• Πώς ένιωσαν οι άστεγοι; Σκέφτηκαν αυτοί που είχαν ένα σπίτι να δώσουν θέση σε αυτό που ήταν στη μέση;

Πρόταση:

• Όσο μικρότερος είναι ο χώρος, τόσο καλύτερη είναι η δυναμική, καθώς αυτό παρέχει πολλά σφάλματα. Εχει πολύ πλάκα!!!

Δυναμική για την Ημέρα της Μητέρας - Ραβδιά

Υλικό: Μια δέσμη 16 ραβδιών (μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μπαστούνια μπάρμπεκιου)

Σκοπός: Ομαδική ένωση. Η πίστη ως δύναμη που μπορεί να ενώσει τους ανθρώπους, να ενώσει και να αντισταθεί

• Ζητήστε από έναν από τους συμμετέχοντες να πάρει ένα από τα ραβδιά και να το σπάσει. (το οποίο θα κάνετε εύκολα).
• Ζητήστε από έναν άλλο συμμετέχοντα να σπάσει πέντε ράβδους σε ένα πακέτο (θα είναι λίγο πιο δύσκολο).
• Ζητήστε από έναν άλλο συμμετέχοντα να σπάσει τα υπόλοιπα ραβδιά, αν δεν μπορεί, μπορεί να καλέσει κάποιον άλλο για να βοηθήσει.
• Ζητήστε από όλους τους συμμετέχοντες να μιλήσουν για αυτό που παρατήρησαν και κατέληξαν.
• Τελειώστε με προβληματισμό σχετικά με τη σημασία της ενότητας των εκπαιδευτικών και των μητέρων για την εκπαίδευση των παιδιών.

Ελέγξτε επίσης: Τραγούδι «TREM BALA» για την Ημέρα της Μητέρας με στίχους

---

Δυναμική για την Ημέρα της Μητέρας - Στοργή

Για να εκτελέσουμε αυτήν τη δραστηριότητα θα χρειαστούμε ένα γεμισμένο ζώο και 7 έως 30 άτομα μπορούν να συμμετάσχουν. Ο σκοπός αυτού του παιχνιδιού είναι να ασκήσει εκφράσεις αγάπης και αγάπης.

Περιγραφή:

• Αφού εξηγήσει τον στόχο, ο συντονιστής ζητά από όλους να σχηματίσουν έναν κύκλο και περνά μεταξύ τους το γεμιστό ζώο, στο οποίο κάθε μέλος πρέπει να αποδείξει συγκεκριμένα το συναίσθημά του (στοργή, στοργή, και τα λοιπά.). Δώστε προσοχή στις προφορικές εκδηλώσεις των μελών. Μετά την εμπειρία, τα μέλη καλούνται να κάνουν την ίδια χειρονομία στοργής προς το μέλος στα αριστερά. Τέλος, πρέπει να συζητηθούν οι αντιδράσεις των μελών στα συναισθήματα της αγάπης, του φόβου και της αναστολής.

Προτείνω επίσης: Ποικίλες δραστηριότητες για την Ημέρα της Μητέρας

---

Δυναμική για την Ημέρα της Μητέρας - Εσείς αριθμοί

Για αυτό το παιχνίδι θα χρειαστούμε: Κάρτες με διαφορετικούς αριθμούς.

Βήμα βήμα:

• Σε κάθε μητέρα δίνεται ένας αριθμός που δεν πρέπει να εμφανίζεται σε κανέναν.
• Δεδομένης της παραγγελίας, ο καθένας θα αναζητήσει τον αριθμό που είναι ίσος με τον δικό σας και δεν θα τον βρει.
• Τα συμπεράσματα σχολιάζονται: η μητέρα είναι μοναδική και αναντικατάστατη.

---

Δυναμική για την Ημέρα της Μητέρας – Πίτα

Παίξτε λειτουργίες που μπορείτε να κάνετε με τις μητέρες: Cupcake

• Κοινό-στόχο: Μητέρες και μαθητές.
• Χαρακτηριστικά: Cupcakes

Βήμα προς βήμα των παιχνιδιών για να παίξετε με τις μητέρες: Cupcake

1. Σε ένα τραπέζι τοποθετήστε πολλά cupcakes.
2. Κάτω από μερικές από αυτές, οι διοργανωτές θα θέσουν καθήκοντα για τις μητέρες, όπως: Λέγοντας την αντίδρασή σας όταν ήξερες ότι θα είσαι μητέρα, λέγοντας την ιστορία του ονόματος του παιδιού σου κ.λπ.
3. και σε κάποιο κέικ θα πρέπει να περιέχουν 1 τοστ για τη μαμά.
4. Αν θέλετε να γελάσετε λίγο, μπορείτε επίσης να προσθέσετε διασκεδαστικές εργασίες στα cookies.

Αυτό το παιχνίδι μπορεί να γίνει μια ευκαιρία για πολλές μητέρες να πουν στα παιδιά τους τι δεν γνώριζαν ποτέ γι 'αυτά.

---

Δυναμική για την Ημέρα της Μητέρας - Κοινοτικό παιχνίδι

για αυτό Αστεία για την Ημέρα της Μητέρας θα χρειαστούμε ένα λουλούδι.

Ανάπτυξη:

• Οι συμμετέχοντες κάθονται σε κύκλο και ο εμψυχωτής έχει ένα λουλούδι στο χέρι του. Πείτε στο άτομο στα αριστερά σας: κυρία… (λέει το όνομα του ατόμου), λάβετε αυτό το λουλούδι που σας έστειλε η κυρία… (λέει το όνομα του ατόμου στα δεξιά)…
• Και παραδώστε το λουλούδι. Το επόμενο άτομο πρέπει να κάνει το ίδιο πράγμα. Όποιος αλλάξει ή ξεχάσει ένα όνομα θα κληθεί από το όνομα ενός ζώου. Για παράδειγμα, μωρό μου. Όταν πρέπει να αναφέρονται σε αυτήν, οι γείτονές της, αντί να λένε το όνομά της, πρέπει να την καλούν με το όνομα του ζώου.
• Ο εμψυχωτής πρέπει να είναι προσεκτικός και να μην βαριέται τους συμμετέχοντες. Όσο πιο γρήγορα γίνεται η παράδοση του λουλουδιού, τόσο πιο αστείο γίνεται το παιχνίδι.
  Αυτή η δυναμική είναι πολύ καλή για να το κάνετε με τις μητέρες στην τάξη.

Δείτε περισσότερα: Δραστηριότητες για την Ημέρα της Μητέρας για το Δημοτικό Σχολείο

---

Δυναμική για την Ημέρα της Μητέρας - Δυναμική των σφαιρών

Ο σκοπός αυτής της ομάδας δυναμικής για την Ημέρα της Μητέρας είναι να ενσωματώσει τους μαθητές, τους δασκάλους και τους γονείς σε μια δραστηριότητα στην οποία η ομαδική εργασία είναι απαραίτητη για την επιτυχία.

Ομοίως, προτείνουμε στους εκπαιδευτικούς να επικοινωνούν εκ των προτέρων στις μητέρες των μαθητών, ώστε όσοι θέλουν να συμμετάσχουν μπορούν να παρακολουθήσουν την ημέρα της δραστηριότητας και να συνεργαστούν με την ανάπτυξη.

Υλικό που απαιτείται:

• Μια τσάντα από καραμέλα και ένα δίσκο.

Ο συντονιστής θα ζητήσει από όλους να καθίσουν σε κύκλο. Πρέπει να πάρετε όλες τις σφαίρες και να τις τοποθετήσετε στο δίσκο στη μέση του τροχού. Η εργασία είναι απλή, οι γονείς και οι μαθητές πρέπει να πάνε, ένα κάθε φορά, στο δίσκο και να πάρουν μια καραμέλα για να το πιπιλίσουν, αλλά εκεί έρχονται οι λεπτομέρειες. Κανένας δεν μπορεί να χρησιμοποιήσει τα χέρια τους για να ξεφλουδίσει τη σφαίρα και να την βάλει στο στόμα τους.

Παρουσιάστηκε η πρόκληση που μπορεί να επιλυθεί μόνο με ομαδική εργασία.

Αυτή είναι μια διασκεδαστική και αστεία δυναμική της Ημέρας της Μητέρας, οι άνθρωποι κάνουν μια προσπάθεια και όλοι γελούν πολύ και στο τέλος καταλήγουν στο συμπέρασμα ότι η βοήθεια των άλλων συμμετεχόντων είναι απαραίτητη για την ολοκλήρωση της εργασίας.

Στο τέλος της δραστηριότητας, ο δάσκαλος ή ο συντονιστής πρέπει να εξηγήσει ότι, όπως και στη δυναμική, το σχολείο χρειάζεται επίσης τη συνεργασία γονέων και μαθητών για την ανάπτυξη των δραστηριοτήτων του. Η ομαδική εργασία μεταξύ γονέων, δασκάλων, μαθητών και σχολικού προσωπικού είναι το θεμέλιο για την επιτυχία του ιδρύματος.

Με τον ίδιο τρόπο, σε όλη την προσωπική και επαγγελματική τους ζωή, οι μαθητές θα καταλάβουν ότι η ομαδική εργασία είναι ο μοχλός που κινεί μεγάλα ιδρύματα.

---

Δυναμική για την Ημέρα της Μητέρας - Ρολό κορδόνι

Ο σκοπός αυτού αστείο ημέρα της μητέρας είναι να ενσωματώσει την ομάδα, τους μαθητές, τις μητέρες, τους δασκάλους και τους συντονιστές με σκοπό να παρουσιάσει έννοιες σχέσεων και προσωπικής ολοκλήρωσης.

Αυτό είναι ένα πολύ απλό δυναμικό, εύκολο να γίνει και που δίνει εξαιρετικά αποτελέσματα.

Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να γίνει στην τάξη με καθηγητές και μαθητές ή εάν το επιτρέπει το σχολείο, ο δάσκαλος μπορεί καλέστε τις μητέρες των μαθητών να παρευρεθούν σε μια συγκεκριμένη ημέρα για την ανάπτυξη του δυναμική.

Πρώτον, όλοι οι συμμετέχοντες πρέπει να σχηματίσουν έναν κύκλο, να μπορούν να καθίσουν ή να στέκονται.

Όταν όλοι είναι παρόντες, ο συντονιστής πρέπει να παρέχει ένα ρολό συμβολοσειράς, κρατώντας το τέλος της συμβολοσειράς, το ρολό ρίχνεται σε έναν από τους συμμετέχοντες, το ο συντονιστής θα κρατά πάντα τη γραμμή, αυτός ο συμμετέχων, μπορεί να είναι μαθητής ή μητέρα, θα πρέπει να απαντήσει σε ορισμένες προηγούμενες ερωτήσεις σύμφωνα παράδειγμα:

• Για μια μητέρα: Τι θα μπορούσατε να πείτε για το πώς βλέπει το παιδί σας το εκπαιδευτικό ίδρυμα και τι μπορεί να γίνει για τη βελτίωση τόσο των εγκαταστάσεων όσο και της διδασκαλίας.
• Για έναν μαθητή: Τι θα θέλατε να είστε ενήλικας και γιατί;
• Για έναν δάσκαλο, μια ερώτηση για μια μητέρα: Πώς εξελίσσεται η τάξη αυτό το εξάμηνο;

Και ούτω καθεξής, εναπόκειται στον συντονιστή να προετοιμάσει τις ερωτήσεις και να τις αφήσει στον πίνακα για να διαβάζουν οι γονείς, οι μαθητές και άλλοι συμμετέχοντες ή εάν προτιμούν να κάνουν τις δικές τους ερωτήσεις.

Κάθε άτομο που λαμβάνει το ρολό πρέπει να απαντήσει σε μια ερώτηση, στη συνέχεια να κρατήσει τη γραμμή και να πετάξει το ρολό σε άλλο συμμετέχοντα, και ούτω καθεξής.

Στο τέλος θα έχουμε έναν μεγάλο ιστό χορδών, σε αυτό το σημείο ο συντονιστής πρέπει να εξηγήσει ότι αυτός ο ιστός αντιπροσωπεύει τους δεσμούς και σχέσεις που δημιουργήθηκαν κατά τη διάρκεια της δραστηριότητας και που πρέπει να διατηρηθούν για την πρόοδο τόσο του ιδρύματος όσο και των καθηγητών, μαθητές και γονείς.

Ο ιστός των σχέσεων θα είναι η βάση για τους μαθητές να το καταλάβουν σε έναν παγκοσμιοποιημένο κόσμο που κυριαρχείται από Οι διαδικτυακές σχέσεις μπορούν να είναι καθοριστικές για τη διαμόρφωση και την προσωπική και επαγγελματική πρόοδο του μαθητης σχολειου.

---

Δυναμική για την Ημέρα της Μητέρας - Χαιρετίστε τις Μητέρες

Υλη: Κινούμενη μουσική.

Περιγραφή:

• Ο σύμβουλος εξηγεί στην ομάδα των μητέρων ότι όταν παίζει η μουσική, θα πρέπει όλοι να κινούνται γύρω από το δωμάτιο σύμφωνα με τον ίδιο ρυθμό. Σε κάθε μουσική παύση, παγώστε την κίνηση και δώστε προσοχή στο αίτημα που θα υποβάλει ο σύμβουλος. Όταν η μουσική ξεκινήσει ξανά, εκπληρώστε το αίτημα που υποβάλατε.
• Ο σύμβουλος θα ζητήσει διαφορετικές μορφές σωματικού χαιρετισμού σε κάθε μουσική στάση.

Παράδειγμα:

• Με τις παλάμες των χεριών σας.
• Με τους ώμους
• Με τους αγκώνες σας
• Με την πλάτη σου
• Με τα γόνατά σας
• Με τα πόδια?

Μετά από διάφορους τύπους χαιρετισμών, αφού συνειδητοποιήσει ότι δημιουργείται μια χαρούμενη και χαλαρή ατμόσφαιρα στην ομάδα, ο σύμβουλος μειώνει τη μουσική αργά, ζητώντας από κάθε άτομο να βρει ένα μέρος στο δωμάτιο για να σταθεί, τα μάτια κλειστά, περιμένοντας να επιστρέψει η αναπνοή κανονικός. Ανοίξτε τα μάτια σας, κοιτάξτε τους συντρόφους σας και καθίστε.

Σχολιάστε την άσκηση:

• Ποιο ήταν το πιο δύσκολο να εκτελεστεί; Επειδή?
• Τι σου άρεσε περισσότερο;
• Τι μπορείτε να παρατηρήσετε;