Education for all people
Κλείσε
Μενού

Πλοήγηση

  • 1 χρόνος
  • 5ο έτος
  • Λογοτεχνίες
  • Πορτογαλική γλώσσα
  • Greek
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Κλείσε

Ερμηνεία κειμένου: Uma das Marias

Δραστηριότητα ερμηνείας κειμένου, με πολύ ευαίσθητο κείμενο, με ερωτήσεις σχετικά με το κείμενο «Uma das Marias. Πρόκειται για μια δραστηριότητα που απευθύνεται σε μαθητές του τέταρτου και πέμπτου έτους του δημοτικού σχολείου.

Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα πρότυπο Word (το οποίο μπορεί να επεξεργαστεί), σε PDF (έτοιμο για εκτύπωση) και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.

Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ερμηνείας κειμένου στη διεύθυνση:

  • Λέξη: Ερμηνεία κειμένου: Uma das Marias - 4ο ή 5ο έτος - Επεξεργάσιμο πρότυπο
  • PDF: Ερμηνεία κειμένου: Uma das Marias - 4ο ή 5ο έτος - Έτοιμο για εκτύπωση
  • Πρότυπο: Ερμηνεία κειμένου: Uma das Marias - 4ο ή 5ο έτος - Με απαντήσεις

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:

ΟΝΟΜΑ:

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΕΡΜΗΝΕΙΑΣ ΚΕΙΜΕΝΟΥ

ΜΙΑ ΤΗΣ ΓΑΜΗΣ

Μια μέρα, η Μαρία επέστρεψε στο σπίτι από το σχολείο, πολύ λυπημένη.

- Τι είναι αυτό? ρώτησε η μητέρα της Μαρίας.

Αλλά η Μαρία δεν ήθελε καν να μιλήσει. Πήγε κατευθείαν στο δωμάτιό της, άρπαξε το Snoopy της και πέταξε στο κρεβάτι, όπου βρισκόταν.

Η μητέρα της Μαρίας πήγε να δει αν η Μαρία είχε πυρετό. Δεν ήταν. Ρώτησε αν ένιωθε κάτι. Δεν ήταν. Ρώτησε αν πεινούσε. Δεν ήταν. Ρώτησε τι ήταν τότε.

«Τίποτα», είπε η Μαρία.

Η μητέρα αποφάσισε να μην επιμείνει. Άφησε τη Μαρία ξαπλωμένη στο κρεβάτι, αγκαλιάζοντας το Snoopy της, που μουλάει. Όταν ο πατέρας της Μαρίας επέστρεψε στο σπίτι από τη δουλειά, η μητέρα της Μαρίας προειδοποίησε:

«Καλύτερα, ούτε να της μιλάς…

Η Μαρία είχε ένα πρόσωπο λίγων φίλων. Χειρότερος. Δεν έμοιαζε με φίλο.

Στο τραπέζι, η Μαρία ξαφνικά μίλησε:

"Δεν αξίζω τίποτα."

Ο πατέρας της Μαρίας είπε:

«Πρώτα απ 'όλα, δεν λέτε« είμαι άχρηστη ». Είναι "δεν αξίζω τίποτα". Δεύτερον, δεν είναι αλήθεια. Αξίζεις πολύ. Εννοώ, αξίζει πολύ.

"Δεν το αξίζω."

- Τι είναι όμως αυτό; είπε η μητέρα της Μαρίας. «Είσαι αγαπητή μας. Σε όλους σας αρέσουν. Μαμά, μπαμπά, γιαγιά, θείους, θείες. Για εμάς είστε πολύτιμος λίθος.

Αλλά η Μαρία δεν ήταν πεπεισμένη. Είπε ότι ήταν σαν χίλια άλλα άτομα. Σε εκατομμύρια άλλους ανθρώπους.

- Μόνο στην τάξη μου υπάρχουν επτά Μαριά!

«Αγάπη μου…» ξεκίνησε η μητέρα της. Αλλά ο πατέρας διέκοψε.

«Μαρία», είπε ο πατέρας της, «ξέρετε γιατί ένα διαμάντι αξίζει τόσα πολλά χρήματα;»

«Επειδή είναι σπάνιο. Ένα κομμάτι γυαλιού είναι επίσης όμορφο. Αλλά το γυαλί είναι παντού. Ένα διαμάντι είναι δύσκολο να βρεθεί. Όσο πιο σπάνιο είναι ένα πράγμα, τόσο περισσότερο αξίζει. Ξέρετε γιατί ο χρυσός αξίζει τόσο πολύ;

- Επειδή?

- Επειδή υπάρχει πολύ λίγος χρυσός στον κόσμο. Αν ο χρυσός ήταν σαν άμμος, περπατούσαμε στο χρυσό, θα κυλούσαμε στο χρυσό, τότε θα πήγαινα σπίτι και θα πλύνουμε το χρυσό από το σώμα μας, ώστε να μην λερωθεί. Τώρα, φανταστείτε εάν σε ολόκληρο τον κόσμο υπήρχε μόνο ένα ψήγμα χρυσού.

«Θα ήταν το πιο πολύτιμο πράγμα στον κόσμο.

- Ετσι είναι. Και σε ολόκληρο τον κόσμο υπάρχει μόνο μία Μαρία.

- Είναι μόνο επτά στην τάξη μου.

- Αλλά είναι άλλες Μαριά.

"Είναι σαν εμένα." Δύο μάτια, μία μύτη…

«Αλλά αυτό το κοτόπουλο εδώ δεν έχει κανένα από αυτά.

— É…

"Έχετε παρατηρήσει ότι σε όλους υπάρχει μόνο ένας εσείς;"

- Μα μπαμπά ...

- Μόνο ένα. Είσαι σπάνια Μπορεί να υπάρχουν και άλλοι σαν αυτό. Αλλά εσύ, εσύ, υπάρχει μόνο ένα. Εάν κάποια μέρα εμφανιστεί κάποιος άλλος μπροστά σας, μπορείτε να πείτε: είναι λάθος.

«Έτσι είμαι το πιο πολύτιμο πράγμα στον κόσμο.

- Κοίτα, πρέπει να αξίζει περίπου τρία τρισεκατομμύρια ...

Εκείνο το βράδυ η μητέρα της Μαρίας πέρασε από το δωμάτιό της και άκουσε τη Μαρία να μιλάει στον Snoopy:

"Ξέρεις ένα διαμάντι;"

Λους Φερνάντο Βερσιμόμο, Φόλα ντε Σ. Πάολο, Φυλλάδιο

Ερμηνεία κειμένου

1) Τι έκανε τη Μαρία να γυρίσει σπίτι τόσο λυπημένη από το σχολείο;

() Η δασκάλα πάλεψε μαζί της.

() Πήρε κακή βαθμολογία στη δοκιμή.

() Ένιωσε ότι ήταν άχρηστη.

() Ένας φίλος την περιφρόνησε.

( ) Ήταν άρρωστος.

2) Πώς σας βοήθησε ο πατέρας σας να νιώσετε καλύτερα;

() Της αγόρασε μια νέα στολή.

() Την πήρε για παγωτό.

() Έδειξε ότι ήταν μοναδική.

() Την πήγα στο εμπορικό κέντρο.

() Της έδωσε ένα ακριβό δώρο.

3) Ποιο σημείο στίξης χρησιμοποιήθηκε στο κείμενο για την εισαγωγή των διαλόγων;

() Εσοχή

() Παύλα

() Κόμμα

( ) Εισαγωγικά

() Ελλειψία

4) Ποια ουσιαστικά χρησιμοποίησαν οι γονείς της Μαρίας για να της δείξουν την αξία της;

() Όμορφο, πολύτιμο

() Σπάνιο, χρυσό

() Διαμάντι, μοναδικό

() Χρυσός, διαμάντι

() Πολύτιμο, μοναδικό

ΤΕΧΝΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ

1) Ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου;

ΕΝΑ:

2) Ποιο είναι το θέμα;

ΕΝΑ:

3) Ποιος είναι ο συγγραφέας;

ΕΝΑ:

4) Πόσες παραγράφους περιέχει;

ΕΝΑ:

5) Πόσες προτάσεις υπάρχουν στο κείμενο;

ΕΝΑ:

6) Πόσοι και ποιοι είναι οι χαρακτήρες;

ΕΝΑ:

7) Ποιο είναι το είδος αυτού του κειμένου; Δικαιολογήστε την απάντησή σας.

ΕΝΑ:

Για ΠΡΟΣΒΑΣΗ

Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.

Ezoicαναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση
4ο έτος4ο ή 5ο έτος5ο έτοςδραστηριότητα ερμηνείας κειμένουδραστηριότητα ερμηνείας κειμένου 4ο ή 5ο έτοςΔραστηριότητα πορτογαλικής γλώσσας 4ο ή 5ο έτοςΠορτογαλική δραστηριότητα 4ο ή 5ο έτοςάσκηση ερμηνείας κειμένου 4ο ή 5ο έτοςΆσκηση της πορτογαλικής γλώσσας 4ο ή 5ο έτοςεξάσκηση Πορτογαλικά 4ο ή 5ο έτοςερμηνεία κειμένουΕρμηνεία κειμένου με απαντήσειςερμηνεία κειμένου για εκτύπωσηερμηνεία κειμένου μία από τις μαριέςκείμενο Ένα από τα Marys
Τάση χρώματος για το 2024: Το επόμενο έτος θα είναι μια μεγάλη έκπληξη!
Τάση χρώματος για το 2024: Το επόμενο έτος θα είναι μια μεγάλη έκπληξη!
on Nov 18, 2023
Νέα γενετικά τροποποιημένα βακτήρια υπόσχονται ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ στην ανακύκλωση πλαστικών. καταλαβαίνουν
Νέα γενετικά τροποποιημένα βακτήρια υπόσχονται ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ στην ανακύκλωση πλαστικών. καταλαβαίνουν
on Oct 02, 2023
5 σπιτικές συνταγές παγωτού για να ξεφύγεις από τις ζεστές μέρες
5 σπιτικές συνταγές παγωτού για να ξεφύγεις από τις ζεστές μέρες
on Nov 19, 2023
1 χρόνος5ο έτοςΛογοτεχνίεςΠορτογαλική γλώσσαχάρτης μυαλού μύκητεςχάρτης μυαλού πρωτεΐνεςΜαθηματικάΜητέρα IiΥληΠεριβάλλονΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΜυθολογία6 χρόνιαΚαλούπιαΧριστούγενναΝέαΕιδήσειςΑριθμητικόςΛέξεις με γΠαρλένταςΚοινή χρήση της ΑφρικήςΣτοχαστέςΣχέδια μαθήματος6ο έτοςΠολιτικήΠορτογαλικάΠρόσφατες δημοσιεύσεις Προηγούμενες δημοσιεύσειςΑνοιξηΠΡΩΤΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣΚύριος
  • 1 χρόνος
  • 5ο έτος
  • Λογοτεχνίες
  • Πορτογαλική γλώσσα
  • χάρτης μυαλού μύκητες
  • χάρτης μυαλού πρωτεΐνες
  • Μαθηματικά
  • Μητέρα Ii
  • Υλη
  • Περιβάλλον
  • ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
  • Μυθολογία
  • 6 χρόνια
  • Καλούπια
  • Χριστούγεννα
  • Νέα
  • Ειδήσεις
  • Αριθμητικός
Privacy
© Copyright Education for all people 2025