Education for all people
Κλείσε
Μενού

Πλοήγηση

  • 1 χρόνος
  • 5ο έτος
  • Λογοτεχνίες
  • Πορτογαλική γλώσσα
  • Greek
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Κλείσε

Μαθηματικές προσομοιώσεις 5ετές δημοτικό σχολείο

Έχουμε συγκεντρώσει σε αυτήν την έκδοση αρκετές προτάσεις για 5χρονες μαθηματικές προσομοιώσεις, διαθέσιμο για λήψη στο PDF δωρεάν.

Αυτά τα προσομοίωση είναι προπαρασκευαστικές (Δοκιμή Μαθηματικών Saeb / Brazil) που δίνουν προτεραιότητα στους περιγραφείς που παρουσίασε το MEC.

Δείκτης

  • Περιγραφείς:
  • 5χρονες μαθηματικές προσομοιώσεις
  • ΜΕΡΟΣ 01 - Προσομοιώσεις μαθηματικών 5 ετών για εκτύπωση (ProEB)
  • ΜΕΡΟΣ 02 - Προσομοιώσεις μαθηματικών 5 ετών για εκτύπωση
  •  Προσομοίωση Βραζιλίας Μαθηματικών Δοκιμή
  • Προσομοιωμένη βραζιλιάνικη δοκιμή μαθηματικών στη λέξη

Περιγραφείς:

  • D1 - Προσδιορισμός θέσης / κίνησης αντικειμένου σε χάρτες, σκίτσα και άλλες γραφικές παραστάσεις.
  • D2 - Προσδιορίστε κοινές ιδιότητες και διαφορές μεταξύ πολυεδρών και στρογγυλών σωμάτων, συσχετίζοντας τρισδιάστατες φιγούρες με την αναδίπλωσή τους.
  • D3 - Προσδιορίστε κοινές ιδιότητες και διαφορές μεταξύ δισδιάστατων σχημάτων από τον αριθμό πλευρών, ανά τύπο γωνίας.
  • D4 - Προσδιορίστε τα τετράπλευρα παρατηρώντας τις σχετικές θέσεις μεταξύ των πλευρών τους (παράλληλες, ταυτόχρονες, κάθετες).
  • D5 - Αναγνωρίστε τη διατήρηση ή τροποποίηση των μέτρων των πλευρών, της περιμέτρου, της περιοχής υπό επέκταση ή / και της μείωσης των πολυγωνικών μορφών χρησιμοποιώντας πλέγματα με πλέγμα.
  • D6 - Υπολογίστε τη μέτρηση των ποσοτήτων χρησιμοποιώντας συμβατικές ή μη συμβατικές μονάδες μέτρησης.
  • D7 - Επίλυση σημαντικών προβλημάτων χρησιμοποιώντας τυποποιημένες μονάδες μέτρησης, όπως km / m / cm / mm / kg / g / mg / l / ml.
  • D8 - Δημιουργία σχέσεων μεταξύ μονάδων μέτρησης χρόνου.
  • D9 - Δημιουργία σχέσεων μεταξύ της ώρας έναρξης και λήξης ή / και του διαστήματος διάρκειας ενός συμβάντος ή ενός συμβάντος.
  • D10 - Σε ένα πρόβλημα, δημιουργήστε ανταλλαγές μεταξύ τραπεζογραμματίων και κερμάτων του νομισματικού συστήματος της Βραζιλίας, ανάλογα με τις αξίες τους.
  • D11 - Επίλυση ενός προβλήματος που περιλαμβάνει τον υπολογισμό της περιμέτρου των επίπεδων σχημάτων που σχεδιάστηκαν σε πλέγματα με πλέγμα.
  • D12 - Επίλυση ενός προβλήματος που περιλαμβάνει τον υπολογισμό ή την εκτίμηση των εμβαδών των επίπεδων αριθμών, που σχεδιάστηκαν σε πλέγματα με πλέγμα.
  • D13 - Αναγνώριση και χρήση χαρακτηριστικών του δεκαδικού συστήματος αρίθμησης, όπως ομαδοποιήσεις και ανταλλαγές στη βάση 10 και η αρχή της τιμής θέσης.
  • D14 - Προσδιορίστε τη θέση των φυσικών αριθμών στη γραμμή αριθμών.
  • D15 - Αναγνωρίστε την αποσύνθεση των φυσικών αριθμών στις διάφορες παραγγελίες τους.
  • D16 - Αναγνωρίστε τη σύνθεση και την αποσύνθεση των φυσικών αριθμών στην πολυωνυμική τους μορφή.
  • D17 - Υπολογίστε το αποτέλεσμα μιας προσθήκης ή αφαίρεσης φυσικών αριθμών.
  • D18 - Υπολογίστε το αποτέλεσμα πολλαπλασιασμού ή διαίρεσης φυσικών αριθμών.
  • D19 - Επίλυση προβλήματος με φυσικούς αριθμούς, που περιλαμβάνουν διαφορετικές έννοιες προσθήκης ή αφαίρεσης: ένωση, αλλαγή αρχικής κατάστασης (θετική ή αρνητική), σύγκριση και περισσότεροι από ένας μετασχηματισμοί (θετικοί ή αρνητικός).
  • D20 - Επίλυση προβλήματος με φυσικούς αριθμούς, με διαφορετικές έννοιες πολλαπλασιασμού ή διαίρεση: συγκριτικός πολλαπλασιασμός, ιδέα αναλογικότητας, ορθογώνια διαμόρφωση και συνδυαστική.
  • D21 - Προσδιορίστε διαφορετικές παραστάσεις του ίδιου λογικού αριθμού.
  • D22 - Προσδιορίστε τη θέση των λογικών αριθμών που αντιπροσωπεύονται σε δεκαδική μορφή στη γραμμή αριθμών.
  • D23 - Λύστε το πρόβλημα χρησιμοποιώντας τη δεκαδική γραφή τραπεζογραμματίων και κερμάτων του νομισματικού συστήματος της Βραζιλίας.
  • D24 - Προσδιορίστε το κλάσμα ως αναπαράσταση που μπορεί να συσχετιστεί με διαφορετικές έννοιες.
  • D25 - Επίλυση προβλήματος με λογικούς αριθμούς εκφρασμένους σε δεκαδική μορφή που περιλαμβάνουν διαφορετικές έννοιες προσθήκης ή αφαίρεσης.
  • D26 - Επίλυση προβλήματος που περιλαμβάνει έννοιες ποσοστού (25%, 50%, 100%).
  • D27 - Διαβάστε πληροφορίες και δεδομένα που παρουσιάζονται σε πίνακες.
  • D28 - Διαβάστε πληροφορίες και δεδομένα που παρουσιάζονται σε γραφήματα (ειδικά σε γραφήματα στηλών).

5χρονες μαθηματικές προσομοιώσεις

Προσομοίωση ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ
5ο έτος Δημοτικού Σχολείου - Μαθηματικών Λήψη σε PDF
Πρότυπο Λήψη σε PDF
Ερωτήσεις Βραζιλίας για λήψη
Μέρος 01 Λήψη στο WORD
Μέρος 02 Λήψη στο WORD
Μέρος 03 Λήψη στο WORD
Μέρος 04 Λήψη στο WORD
Μέρος 05 Λήψη στο WORD
Μέρος 05 Λήψη στο WORD
Μέρος 07 Λήψη στο WORD
Πορτογαλική και μαθηματική προσομοίωση
5 χρόνια με περιγραφείς και σχόλια Λήψη σε PDF
Πρότυπο Λήψη σε PDF
5 χρόνια μαθηματικά με jig
Διαγνωστική προσομοίωση Λήψη σε PDF
Πρότυπο Λήψη σε PDF
Δοκιμασία 5 ετών μαθηματικών δοκιμών Βραζιλία
Προσομοίωση 01 Κατεβάστε
Προσομοίωση 02 Κατεβάστε
Προσομοίωση 03 Κατεβάστε
Προσομοίωση 04 Κατεβάστε
Προσομοίωση 05 Κατεβάστε

ΜΕΡΟΣ 01 - Προσομοιώσεις μαθηματικών 5 ετών για εκτύπωση (ProEB)

Το ProEB στοχεύει στη συνεχή εκπαίδευση αυστηρό εκπαιδευτικών που εργάζονται στο δημόσιο δίκτυο βασικής εκπαίδευσης, σύμφωνα με την πολιτική του Υπουργείου Παιδείας - MEC, μέσω υποστήριξης σε ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης (IES) ή δίκτυο συνδεδεμένων ιδρυμάτων στη χώρα, υπεύθυνα για την υλοποίηση και εκτέλεση μαθημάτων με τομείς συγκέντρωσης και θέματα που συνδέονται άμεσα με τη βελτίωση της Βασικής Εκπαίδευσης.

Ο σκοπός του PROEB είναι να βελτιώσει την ποιότητα της διδασκαλίας στα σχολεία της Βραζιλίας Δημόσιας Βασικής Εκπαίδευσης, όπως:

  • Προωθεί τη συνεχιζόμενη εκπαίδευση των εκπαιδευτικών σε δημόσια δίκτυα εκπαίδευσης, σε μεταπτυχιακό επίπεδο αυστηρό, στους τομείς της Βραζιλίας Βασικής Εκπαίδευσης ·
  • Δημιουργεί ένα εθνικό δίκτυο για να προσφέρει επαγγελματικά μεταπτυχιακά προγράμματα που προωθούνται από ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης Δημόσια ιδρύματα της Βραζιλίας με διαβόητη παράδοση στον τομέα της εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών και που συμμετέχουν στο Open University System του Βραζιλία
  • Εκτιμά τις εμπειρίες που προκύπτουν από την πρακτική του δασκάλου ενώ συνεργάζεται, μέσω της εργασίας που εκτελείται, για την ανάπτυξη διδακτικού υλικού και στρατηγικών που οδηγούν στη βελτίωση της μαθησιακής απόδοσης του Φοιτητές;
  • Δημιουργεί ένα δίκτυο προβληματισμού σχετικά με την πραγματικότητα της Βραζιλίας Δημόσιας Βασικής Εκπαίδευσης, επισημαίνοντας προοπτικές για αλλαγές και απαντήσεις στα καθημερινά προβλήματα των σχολείων και της κοινωνίας.

ΜΕΡΟΣ 02 - Προσομοιώσεις μαθηματικών 5 ετών για εκτύπωση

Προσομοίωση Βραζιλίας Μαθηματικών Δοκιμή

Περιγραφείς:

  • D9 - Δημιουργήστε σχέσεις μεταξύ της ώρας έναρξης και λήξης ή / και του διαστήματος της διάρκειας ενός συμβάντος ή ενός συμβάντος.
  • D10 - Σε ένα πρόβλημα δημιουργίας ανταλλαγών μεταξύ τραπεζογραμματίων και κερμάτων του νομισματικού συστήματος της Βραζιλίας, ανάλογα με τις αξίες τους.
  • D11 - Επίλυση ενός προβλήματος που περιλαμβάνει τον υπολογισμό της περιμέτρου των επίπεδων σχημάτων, που σχεδιάζονται σε πλέγματα με πλέγμα.
  • D12 - Επίλυση ενός προβλήματος που περιλαμβάνει τον υπολογισμό ή την εκτίμηση των εμβαδών των επίπεδων αριθμών, που σχεδιάστηκαν σε πλέγματα με πλέγμα.
5ετές μαθηματικό τεστ
5ετές μαθηματικό τεστ με περιγραφείς Λήψη σε PDF
Προσομοιώσεις για τη δοκιμή της Βραζιλίας - 5ο έτος Πρότυπο
Μοντέλο 01 Κατεβάστε 01 - B 02 - A 03 - A 04 - A 05 - B 06 - C 07 - C 08 - B 09 - C 10 - Δ
Μοντέλο 02 Κατεβάστε 01 - D 02 - C 03 - C 04 - D 05 - A 06 - D 07 - C 08 - B 09 - D 10 - C
Μοντέλο 03 Κατεβάστε 01 - B 02 - B 03 - A 04 - A 05 - C 06 - A 07 - B 08 - B 09 - C 10 - C
Προσομοίωση ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ
5ο έτος Δημοτικού Σχολείου - Μαθηματικών Λήψη σε PDF
Πρότυπο Λήψη σε PDF
Ερωτήσεις Βραζιλίας για λήψη
Μέρος 01 Λήψη στο WORD
Μέρος 02 Λήψη στο WORD
Μέρος 03 Λήψη στο WORD
Μέρος 04 Λήψη στο WORD
Μέρος 05 Λήψη στο WORD
Μέρος 05 Λήψη στο WORD
Μέρος 07 Λήψη στο WORD
Πορτογαλική και μαθηματική προσομοίωση
5 χρόνια με περιγραφείς και σχόλια Λήψη σε PDF
Πρότυπο Λήψη σε PDF
5 χρόνια μαθηματικά με jig
Διαγνωστική προσομοίωση Λήψη σε PDF
Πρότυπο Λήψη σε PDF
Δοκιμασία 5 ετών μαθηματικών δοκιμών Βραζιλία
Προσομοίωση 01 Κατεβάστε
Προσομοίωση 02 Κατεβάστε
Προσομοίωση 03 Κατεβάστε
Προσομοίωση 04 Κατεβάστε
Προσομοίωση 05 Κατεβάστε

Προσομοιωμένη βραζιλιάνικη δοκιμή μαθηματικών στη λέξη

8 Προσομοιωμένη βραζιλιάνικη δοκιμή μαθηματικών στη λέξη για δωρεάν λήψη:

Δοκιμή Βραζιλίας - 5ο έτος - Μαθηματικά
Προσομοίωση 01 Λήψη στο WORD
Προσομοίωση 02 Λήψη στο WORD
Προσομοίωση 03 Λήψη στο WORD
Προσομοίωση 04 Λήψη στο WORD
Προσομοίωση 05 Λήψη στο WORD

Εγγραφείτε στη λίστα email μας και λάβετε ενδιαφέρουσες πληροφορίες και ενημερώσεις στα εισερχόμενά σας

Ευχαριστούμε που εγγραφήκατε.

Διάφορες Δραστηριότητες για την Ημέρα της Μητέρας
Διάφορες Δραστηριότητες για την Ημέρα της Μητέρας
on Aug 03, 2023
Η UFG ανοίγει εγγραφές για 500 κενές θέσεις δωρεάν ειδικότητας
Η UFG ανοίγει εγγραφές για 500 κενές θέσεις δωρεάν ειδικότητας
on Aug 03, 2023
Το εθνικό πρόγραμμα σπουδών για το γυμνάσιο έχει εγκριθεί από το CNE
Το εθνικό πρόγραμμα σπουδών για το γυμνάσιο έχει εγκριθεί από το CNE
on Aug 03, 2023
1 χρόνος5ο έτοςΛογοτεχνίεςΠορτογαλική γλώσσαχάρτης μυαλού μύκητεςχάρτης μυαλού πρωτεΐνεςΜαθηματικάΜητέρα IiΥληΠεριβάλλονΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΜυθολογία6 χρόνιαΚαλούπιαΧριστούγενναΝέαΕιδήσειςΑριθμητικόςΛέξεις με γΠαρλένταςΚοινή χρήση της ΑφρικήςΣτοχαστέςΣχέδια μαθήματος6ο έτοςΠολιτικήΠορτογαλικάΠρόσφατες δημοσιεύσεις Προηγούμενες δημοσιεύσειςΑνοιξηΠΡΩΤΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣΚύριος
  • 1 χρόνος
  • 5ο έτος
  • Λογοτεχνίες
  • Πορτογαλική γλώσσα
  • χάρτης μυαλού μύκητες
  • χάρτης μυαλού πρωτεΐνες
  • Μαθηματικά
  • Μητέρα Ii
  • Υλη
  • Περιβάλλον
  • ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
  • Μυθολογία
  • 6 χρόνια
  • Καλούπια
  • Χριστούγεννα
  • Νέα
  • Ειδήσεις
  • Αριθμητικός
Privacy
© Copyright Education for all people 2025