![Προσοχή πιλότο! Η Suzuki θα φέρει νέα ποδήλατα στη Βραζιλία το 2023](/f/bfa0af4d6cf2c3b534ef53483f5793fc.webp?width=100&height=100)
Δραστηριότητα ερμηνείας κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές του τέταρτου έτους του δημοτικού σχολείου, με ερωτήσεις στο κείμενο: Ο Χρυσός Κανόνας.
Μπορείτε να κάνετε λήψη αυτής της δραστηριότητας στα Πορτογαλικά σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Ο Ρίκι του άρεσε να παίζει ποδόσφαιρο, και στα γενέθλιά του, πήρε ειδικά δώρα.
«Συγχαρητήρια, Ρίκι», είπε ο πατέρας της, δίνοντάς του μια ολοκαίνουργια μπάλα ποδοσφαίρου.
- Γεια σου, έχουμε αυτό το ένα ακόμη δώρο για εσάς! Είναι πολύ, πολύ ξεχωριστός, γιος μου! - είπε η μητέρα.
Στη συνέχεια, πρόσδεσε μια χρυσή κορδέλα στον καρπό της Ρίκι. Αλλά δεν ήταν συνηθισμένη χρυσή κορδέλα. Σε αυτήν ήταν μια πρόταση γραμμένη με έντονα, έντονα γράμματα. Ο Ρίκι ενθουσιάστηκε από τη φράση, αλλά, ξέφρενα, δεν το σκέφτηκε πολύ και σύντομα σκέφτηκε ότι η κορδέλα ήταν ένα είδος τυχερού βραχιολιού που φορούσαν τα παιδιά της ηλικίας του. - Γλύκα, προσέξτε! Δεν είναι τυχερή κορδέλα. Είδατε τι είναι γραμμένο στη χρυσή κορδέλα;
1) Ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου;
ΕΝΑ.
2) Ποιος είναι ο κύριος χαρακτήρας του κειμένου;
ΕΝΑ.
3) Τι του έδωσε ο πατέρας της Ρίκη ως δώρο γενεθλίων;
ΕΝΑ.
4) Τι κράτησε η μαμά στο χέρι του Ρίκι;
ΕΝΑ.
5) Γιατί η χρυσή κορδέλα δεν ήταν κοινή;
ΕΝΑ.
6) Πού είχε δει η Ρίκη αυτή τη φράση;
ΕΝΑ.
Ανά Camila Farias.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.