Δραστηριότητα ερμηνείας ποιητικού κειμένου, που προτείνεται σε μαθητές στο δεύτερο ή τρίτο έτος του δημοτικού σχολείου, χρησιμοποιώντας το κείμενο «Οι τέσσερις εποχές».
Αυτή η ερμηνεία είναι διαθέσιμη για λήψη σε πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και για την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Λήψη αυτής της δραστηριότητας από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Η LILY Συναντά
ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ
ΠΟΤΕ ΕΙΝΑΙ ΑΚΟΜΑ
ΕΝΑ ΚΟΥΜΠΙ…
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ
ΑΝΟΙΞΗ,
ΠΟΥ ΑΣΧΟΛΟΥΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ
ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ…
ΚΑΙ ΕΙΝΑΙ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΤΗΣ
ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ
ΤΙ ΑΓΟΡΑ ΛΙΛΙ
Η στολή σου.
ΠΑΝΤΡΕΥΟΜΑΙ
ΜΕ ΔΙΚΑΙΩΜΑ
ΤΗΝ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ
ΧΕΙΜΩΝΑΣ!
1) ΤΙ ΕΙΝΑΙ Ο ΤΙΤΛΟΣ ΤΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ;
Ρ.:
2) ΠΩΣ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΔΙΑΘΕΤΟΝΤΑΙ ΣΤΟ POEM;
Ρ .:
3) ΠΩΣ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΣΤΕΡΕΑ ΕΙΝΑΙ ΣΤΟ POEM;
Ρ .:
4) ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ;
Ρ .:
5) ΠΟΙΟ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΚΥΡΙΟ ΘΕΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ;
Ρ .:
6) ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η LILY ΑΓΟΡΑ ΚΑΙ ΓΙΑΤΙ;
Ρ .:
7) ΠΟΤΕ ΕΙΝΑΙ ΕΙΝΑΙ ΕΙΝΑΙ ΛΙΛΙ ΚΑΙ ΝΑΥΤΙΛΙΑ;
Ρ .:
8) ΠΟΤΕ ΑΠΟΦΑΣΙΣΑΝ ΝΑ ΓΝΩΡΓΟΥΝ;
Ρ .:
9) ΓΡΑΨΤΕ ΤΙΣ ΛΟΓΕΣ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΛΦΑΒΗΤΙΚΗ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΑ:
ΚΟΥΜΠΙ - ΜΕΣΗ - ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ - ΑΓΟΡΑ - ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ
Ρ .:
10) ΚΑΝΤΕ ΜΙΑ ΕΙΚΟΝΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ:
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση