Πρόγραμμα και αρχική σειρά λαογραφικής παιδικής εκπαίδευσης

Ελέγξτε αυτήν την ανάρτηση για αρκετές ιδέες και πρότυπα έτοιμα για τη δική σας Πρόγραμμα λαϊκής παιδικής εκπαίδευσης και αρχική σειρά. Είναι ένας εξαιρετικός πόρος για την εργασία του Ημέρα Λαογραφίας της Βραζιλίας.

Ο Ημέρα Λαογραφίας της Βραζιλίας γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 22 Αυγούστου. (Διάταγμα αρ. 56747 της 08/17/1965).

Τι είναι όμως η λαογραφία; Η λαογραφία είναι ένα είδος πολιτισμού λαϊκής προέλευσης, που αποτελείται από λαϊκά έθιμα και παραδόσεις που μεταδίδονται από γενιά σε γενιά.

Δείτε επίσης: Λαογραφικό έργο.

Γνωρίζοντας ότι η λαογραφία είναι ένας από τους κύριους παράγοντες για τον προσδιορισμό ενός λαού και του ιθαγένεια, το έργο του ως παιδαγωγική πρακτική στο σχολικές μονάδες.

Η βραζιλιάνικη λαογραφία είναι πολύ πλούσια και έχει διαφορετικές εκδηλώσεις: θρύλους, τραγούδια, παρλέντες, αινίγματα, παιχνίδια και παιχνίδια, παροιμίες και δημοφιλή λόγια, χειροτεχνίες, φράσεις προφυλακτήρα φορτηγών, ανατροπές γλωσσών, τρόφιμα και οικιακές θεραπείες, πεποιθήσεις και δεισιδαιμονίες, λογοτεχνία, ποίηση και άλλα, που πρέπει να είναι γνωστούς.

Η λαογραφία είναι το μέσο που οι άνθρωποι πρέπει να καταλάβουν τον κόσμο. Χρησιμοποιώντας τη φαντασία τους, οι άνθρωποι προσπαθούν να λύσουν τα μυστήρια της φύσης και να κατανοήσουν τις δυσκολίες της ζωής και τους δικούς τους φόβους.

Γνωρίζοντας τη λαογραφία μιας χώρας, μπορούμε να κατανοήσουμε τους ανθρώπους της. Έτσι ξεκινήσαμε να κάνουμε μέρος της ιστορίας του.

Πρόγραμμα Λαϊκής Εκπαίδευσης για Παιδιά - Παίζοντας με τη Λαογραφία

Αιτιολόγηση έργου:

Η λαογραφία είναι ο τρόπος δράσης, σκέψης και αίσθησης ενός ατόμου ή ομάδας με τις ιδιότητες ή τα χαρακτηριστικά που είναι εγγενή σε αυτό, ανεξάρτητα από τον τόπο όπου βρίσκεται ο χρόνος και ο πολιτισμός. Δεν είναι μόνο το παρελθόν, η παράδοση. είναι ζωντανός και συνδέεται με τη ζωή μας με πολύ δυνατό τρόπο. Γι 'αυτό είναι τόσο σημαντικό να τον γνωρίσετε.

Η λαϊκή γνώση είναι αυτό που μαθαίνουμε ανεπίσημα στον κόσμο, μέσω κοινωνικής αλληλεπίδρασης - προφορικά ή με μίμηση. Είναι καθολική, αν και τοπικές ή περιφερειακές προσαρμογές πραγματοποιούνται ως συνέπεια συλλογικών προσθηκών.

Κύριος στόχος:

• Ξυπνούν και διεγείρουν την ευχαρίστηση του λαϊκού πολιτισμού, εκτιμώντας τις λαογραφικές εκδηλώσεις, εκτιμώντας την πολιτιστική ποικιλομορφία των διαφόρων περιοχών της Βραζιλίας.

Συγκεκριμένοι στόχοι:

• Διάσωση, εμπειρία και αξία των εκδηλώσεων της λαϊκής κουλτούρας της Βραζιλίας.
• Γνωρίστε τη σημασία της λαογραφίας για την κοινότητα.
• Ενθαρρύνετε παιχνιδιάρικα παιχνίδια με παιδιά.
• Ανάπτυξη προφορικής γλώσσας.
• Ευνοήστε την κατασκευή γραφής.
• Αναπτύξτε μια γεύση για μουσική, χορό και ακούγοντας ιστορίες.
• Προώθηση του ενδιαφέροντος για καλλιτεχνικές εκφράσεις.
• Ανάπτυξη συντονισμού και ισορροπίας κινητήρα.
• Υποκινήστε τη συλλογιστική.
• Αναπτύξτε το ενδιαφέρον για τη σωστή προφορά και την κατανόηση των φράσεων που φαίνεται να «κυρτώνουν» τη γλώσσα μας.
• Χρησιμοποιήστε την οπτική γλώσσα ως έκφραση.
• Χρήση λεκτικής έκφρασης, μνήμης και δημιουργίας χαρακτήρων με τρισδιάστατη τεχνική.
• Ξυπνήστε την περιέργεια και το ενδιαφέρον για την έρευνα, κατανοήστε τη σημασία και τη σημασία των φράσεων και διασκεδάστε με αμφισημία σε ορισμένες από αυτές. Άσκηση ανάγνωσης και γραφής.
• Δουλεύοντας με τη λαογραφία, επεκτείνοντας το ρεπερτόριο στα παρλάντα.
• Αναπτύξτε ευκινησία και συλλογιστική.

Περιεχόμενο που λειτούργησε:

α) Προσωπικός και κοινωνικός σχηματισμός: κοινωνικοποίηση, σεβασμός, εκτίμηση του άλλου, αυτονομία, πρωτοβουλία.
β) Προφορική και γραπτή γλώσσα: ομιλία, διάλογος, επιχειρηματολογία, παρθένα, γλωσσική ανατροπή, αινίγματα, τραγούδια, γραφή, συνταγή, ανάγνωση, θρύλοι, ενημερωτικά κείμενα.
γ) Φύση και κοινωνία: ιστορία παιχνιδιών και παιχνιδιών, διαφορετικοί τρόποι τραγουδιού, παιχνιδιού και αφήγησης ιστοριών.
δ) Κίνηση: χορός, παιχνίδι.
ε) Μουσική: τραγούδια.
στ) Τέχνη: δραματοποίηση θρύλων.
ζ) Μαθηματικά: κατασκευή παιχνιδιών (σχήματα, χρώματα, μέτρα, συνταγές).

Πόροι:

• Βιβλία και περιοδικά (πηγές πληροφοριών), θραύσματα, έγχρωμο χαρτί, κόλλα, ψαλίδι, CD με ιστορίες και τραγούδια, παιχνίδια, κοστούμια, κάμερα, φωτογραφικές ταινίες.

Εκτίμηση:

Η παρατήρηση των μορφών έκφρασης των παιδιών, η εμπλοκή τους σε δραστηριότητες και η ικανοποίηση από μόνα τους Οι παραγωγές θα είναι ένα μέσο για την παρακολούθηση του έργου που θα βοηθήσει στην αξιολόγηση και τον επανασχεδιασμό της δράσης εκπαιδευτικός.

Δραστηριότητα αποκορύφωσης:

• Έκθεση σε γονείς, από Πρόγραμμα Λαογραφίας για την Παιδική Εκπαίδευση, μέσα από φωτογραφίες, ερευνητικά υλικά, υλικά που συλλέγονται και φτιάχνονται από παιδιά και παρουσιάσεις.

---

Πρόγραμμα Λαογραφίας για την Παιδική Εκπαίδευση

ΓΕΝΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ:

• βάλτε τους μαθητές σε επαφή με διαφορετικές εκδηλώσεις του λαϊκού πολιτισμού.
• οδηγούν στην αναγνώριση της σημασίας της λαογραφίας στην ιστορία μιας χώρας
• τόνωση και ανάπτυξη φαντασίας και δημιουργικότητας.
• ενθαρρύνετε μια γεύση για ανάγνωση, τραγούδι, χορό
• παρουσιάζουν πολλές εκδηλώσεις λαογραφίας της Βραζιλίας.

ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ:

• Έκθεση χειροτεχνίας από μαθητές (σχέδια, πίνακες ζωγραφικής, πτυσσόμενα, μαριονέτες κ.λπ.)
• Τοίχος κειμένου για όλες τις γραπτές παραγωγές των μαθητών.
• Photo Wall (έκθεση φωτογραφιών μαθητών σε διαφορετικά στάδια του Πρόγραμμα Λαογραφίας για την Παιδική Εκπαίδευση) - θα μπορούσε να είναι μια γκαλερί Διαδικτύου.

ΥΛΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ

1.  Χαρτί, κόλλα, χαρτόνι, κραγιόνια, ψαλίδια, χρώματα, θραύσματα κ.λπ. (υλικό που είναι ήδη διαθέσιμο στο σχολείο) - είναι σημαντικό κάθε δάσκαλος να παρέχει ό, τι είναι απαραίτητο για κάθε δραστηριότητα.
2. Εργαστήριο Υπολογιστών Διαδικτύου
3. Λογισμικό Jclick
4. Επεξεργαστής κειμένου

---

Πρόγραμμα λαογραφίας για την προσχολική εκπαίδευση στο σχολείο

Η λαογραφία είναι η ισχυρότερη έκφραση του τρόπου ζωής κάθε κοινωνικής ομάδας. Λαμβάνοντας λοιπόν υπόψη τη σημασία των πολιτιστικών εκδηλώσεων στη ζωή του πληθυσμού και την ανάγκη για τη διατήρησή τους, σκοπεύουμε μέσω αυτού του Λαογραφικού Έργου εκπαίδευση προσχολικής ηλικίας για την προώθηση της ολοκληρωμένης ανάπτυξης του μαθητή, μέσω παιχνιδιάρικων και εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, βοηθώντας τους να δημιουργήσουν μια σχέση με το παρελθόν και δώρο.

Σχέση γνώσεων, παιχνιδιών, θρύλων, χαρακτήρων, τραγουδιών, παιχνιδιών, ποίησης, πεποιθήσεων, παροιμιών, με την τρέχουσα καθημερινή ζωή.

Χρησιμοποιώντας τους τεχνολογικούς πόρους που διατίθενται στο σχολείο, θα βοηθήσουμε να γίνει αυτή η σύνδεση, ως η συνεχής αλλαγή των νέων τεχνολογιών επηρεάζουν τον τρόπο ζωής, την εργασία και την κοινωνική ανάπτυξη των μαθητών, προκαλώντας την ανάγκη μετασχηματισμού των διδακτικών διαδικασιών μάθηση.

Επομένως, η βοήθεια στους μαθητές να αναγνωρίσουν αυτήν τη σύνδεση μεταξύ του παλαιού και του νέου είναι θεμελιώδους σημασίας για την κατασκευή του συνεργατική γνώση, όπου εμπλέκονται οικογένεια, φίλοι, σχολείο και κοινότητα, στην οποία ο καθένας μπορεί να μάθει και διδάσκω.

Στοχευμένο κοινό αυτού του λαογραφικού έργου παιδικής εκπαίδευσης: Μαθητές νηπιαγωγείου και πρώιμης τάξης, υπό την προϋπόθεση ότι οι δραστηριότητες προσαρμόζονται ανάλογα με κάθε επίπεδο μάθησης.

ΚΥΡΙΟΣ ΣΤΟΧΟΣ:

• Διάσωση, εμπειρία και εκδηλώσεις αξίας του λαϊκού πολιτισμού της Βραζιλίας, που συνδέει τη λαϊκή σοφία με την τρέχουσα καθημερινή ζωή. Εκτός από τη συμμετοχή της οικογένειας και της σχολικής κοινότητας στις προτεινόμενες δραστηριότητες.

ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟΙ ΣΤΟΧΟΙ:

• Αναγνωρίστε τον εαυτό σας ως αναπόσπαστο μέρος της λαϊκής κουλτούρας.
• Συμμετέχετε σε λαϊκές δραστηριότητες, αναγνωρίζοντας και σέβοντας τις πολιτιστικές διαφορές.
• Σεβαστείτε την ποικιλία των αξιών, των πεποιθήσεων και των συμπεριφορών.
• Αναζητήστε και καταγράψτε τις διάφορες εκδηλώσεις της λαογραφίας.
• Προσδιορίστε τη χρήση της επίσημης και άτυπης γλώσσας.
• Διαβάστε και συλλογιστείτε συλλογικά το μήνυμα των παροιμιών.
• Δημιουργία τοιχογραφιών, αφισών και βίντεο, αφύπνιση της σημασίας της λαογραφίας.
• Υποκινήστε το ρυθμό, τη δημιουργικότητα και την απόλαυση μέσω των κύκλων τραγουδιών.
• Ενθαρρύνετε τη γραφή με τους διάφορους τρόπους της.
• Γνωρίζοντας λαϊκά παιχνίδια και παιχνίδια που σχετίζονται με τρέχουσες εκδηλώσεις.

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ:

Η λαογραφία μπορεί να οριστεί ως η επιστήμη που μελετά όλες τις εκδηλώσεις της λαϊκής γνώσης, που θεωρείται απαραίτητη για την κοινωνική και ψυχολογική γνώση ενός λαού. Επομένως, θα προταθούν δραστηριότητες που αποσκοπούν στη διάσωση της λαϊκής κουλτούρας μέσω θρύλων, τραγουδιών, παιχνιδιών, γρίφων, παρλίντων κ.λπ. Οι δραστηριότητες θα αναπτυχθούν ατομικά και συλλογικά, και γι 'αυτό θα προταθούν:

Παιχνίδια και παιχνίδια

• Αναπαράσταση τραγουδιών και παρθένων.
  Ανάγνωση και παραγγελία κειμένων, θρύλων, συνταγών για τυπικά τρόφιμα.

Συνεδρίες βίντεο;

• Διεξαγωγή διαγωνισμού γρίφων.
• Δημιουργία τοιχογραφιών και αφισών.
• Δραματίστε τους θρύλους και την ταινία.
• Δημιουργία παιχνιδιών και παιχνιδιών χρησιμοποιώντας τις διαθέσιμες τεχνολογίες στο σχολείο.
• Κοινωνικοποίηση της κατανόησης της έρευνας που πραγματοποιήθηκε.

ΠΟΡΟΙ:

• Εργαστήριο υπολογιστών;
• Υπολογιστές, εκτυπωτές, Διαδίκτυο;
• Βάση δεδομένων;
• Βίντεο, DVD;
• Οικογενειακή και κοινοτική βοήθεια
• Ραδιόφωνο;
• Φωτογραφική μηχανή
• Βιβλία, σημειωματάρια, φωτοαντιγραφημένα φύλλα.
• Έγχρωμα χαρτιά;
• Στυλό, χρωματιστά μολύβια, γκουάς.

ΕΚΤΙΜΗΣΗ:

• Οι μαθητές θα αξιολογηθούν ποσοτικά και ποιοτικά σύμφωνα με την απόδοσή τους σε δραστηριότητες προτάσεις ατομικά, συλλογικά από τον δάσκαλο και μέσω κοινωνικοποίησης για τον εαυτό του να αξιολογήσω.

Πρόγραμμα Λαϊκής Εκπαίδευσης για Παιδιά - Διάσωση του πολιτισμού μας

Η λαογραφία είναι μέρος της πολιτιστικής κληρονομιάς της ανθρωπότητας, καθώς κάθε άνθρωπος έχει τον δικό του τρόπο κατανόησης των γεγονότων γύρω τους.

Λαογραφικά κείμενα διαβάζονται και ομιλούνται από ανθρώπους όλων των φυλών και θρησκειών και δημιουργούν μύθους, θρύλους, χορούς, μουσική, συνήθειες και παραδόσεις.

Η λαογραφία είναι το σύνολο των παραδόσεων, των λαϊκών πεποιθήσεων, της γνώσης, των θρύλων, των τραγουδιών, των παροιμιών, δεισιδαιμονίες, παιχνίδια, ποίηση, χειροτεχνίες, ιστορίες, εν συντομία, ό, τι είναι μέρος του πολιτισμού και της μνήμης ενός Ανθρωποι.

Στόχοι:

• Προσδιορίστε την πολιτιστική σημασία της λαογραφίας.
• Για να εκτιμήσετε χορούς, μουσική, παιχνίδια, θρύλους, κουζίνα και πολιτισμό. λαογραφία από τις περιοχές της Βραζιλίας.
• Εξερευνήστε την προφορική και γραπτή και καλλιτεχνική γλώσσα.
• Υποκινήστε τη φαντασία και τη φαντασία μέσω έρευνας και ανακατασκευών.
• Παρακινήστε ατομικές και συλλογικές καλλιτεχνικές παραγωγές.
• Μάθετε να εργάζεστε σε ομάδες και να μοιράζεστε ρόλους.
• Παρέχετε αλληλεπίδραση μεταξύ μαθητών.
• Συνειδητοποιήστε τη σημασία της ανάπτυξης της αυτονομίας, της δημιουργικότητας, των διαπροσωπικών σχέσεων και ενός πνεύματος συνεργασίας.
• Σεβαστείτε τις διαφορές.
• Έχετε αυτονομία.
• Να γνωρίζετε ότι είστε ο πρωταγωνιστής.
• Προώθηση της αλληλεπίδρασης και της κοινωνικής ανάπτυξης.

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ

• Το Παιδικό Εκπαιδευτικό Λαογραφικό Πρόγραμμα: η διάσωση του πολιτισμού θα αναπτυχθεί χωρίζοντας τις περιοχές της Βραζιλίας σε τάξεις, επομένως, κάθε τάξη θα είναι υπεύθυνη για μια περιοχή της Βραζιλίας.
• Κάθε ομάδα πρέπει να παρουσιάζει τους χορούς, τα παιχνίδια, τους θρύλους, την κουζίνα και τη λαϊκή κουλτούρα των περιοχών της Βραζιλίας.

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ

• Αναγνώστης.
• Συγγραφέας.
• Καλλιτεχνικός.

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ

• Διαβάστε, κατανοήστε, αναλύστε και ερμηνεύστε τη βραζιλιάνικη λαογραφία.

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

• Λαογραφία
• αστεία
• τραγούδια
• θρύλοι
• κουζίνα
• Πολιτισμός

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

• Ερευνα
• Προετοιμασία παρουσίασης
• Παρουσίαση του Πρόγραμμα Λαογραφίας για την Παιδική Εκπαίδευση

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

• Μία εβδομάδα μαθημάτων, από 19 Αυγούστου έως 22 Αυγούστου.

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ

• Βιβλία
• Λογισμικό
• υλικό πολυμέσων

ΕΚΤΙΜΗΣΗ

• Παρατήρηση της κατανόησης, της αφομοίωσης, του ενδιαφέροντος και της συμμετοχής των μαθητών και έναντι των αποτελεσμάτων των δραστηριοτήτων και των παραγωγών των μαθητών.

Εκτύπωση παιδικής λαογραφικής εργασίας

Σας προτείνουμε επίσης Λαϊκές δραστηριότητες έτοιμο για εκτύπωση

Λαογραφικό Πρόγραμμα Προσχολική Εκπαίδευση και Δημοτικό Σχολείο

Γενικοί στόχοι

• Συμμετέχετε σε δραστηριότητες που αφορούν λαϊκές παραδόσεις από την πόλη, την περιοχή ή τη Βραζιλία μας.
• Διάσωση, εμπειρία και εκδηλώσεις αξίας της λαϊκής κουλτούρας της Βραζιλίας.
• Ενδιαφέρεστε να μάθετε διαφορετικές μορφές πολιτιστικής έκφρασης.
• Ενθάρρυνση της κατανόησης της λαϊκής σοφίας και της επιρροής της στην κοινωνική ζωή.
• Συμμετοχή οικογενειών σε δραστηριότητες που αναπτύσσονται στη σχολική μονάδα.

Ειδικό περιεχόμενο

• τυπικοί θρύλοι
• γρίφους
• Διάβασμα και γράψιμο
• Κλείδωμα γλωσσών
• αστεία
• Θρύλοι της περιοχής μας

Συγκεκριμένοι στόχοι

• Γνωρίστε και σώστε μερικούς θρύλους, συμπεριλαμβανομένων περιφερειακών.
• Γνωρίζοντας και εκτιμώντας τον πολιτισμό.
• Καθιέρωση σχέσης μεταξύ προφορικού και γραπτού.
• Γνωρίζοντας τις ομοιότητες και τις διαφορές μεταξύ των ειδών γραφής που υπάρχουν στη βραζιλιάνικη λαογραφία ·
• Αναγνωρίστε τον εαυτό σας ως αναπόσπαστο μέρος της λαϊκής κουλτούρας.
• Αναζητήστε και καταχωρίστε τις διάφορες πολιτιστικές εκδηλώσεις της λαογραφίας σε κάθε περιοχή
• Προσδιορίστε τη χρήση της επίσημης και άτυπης γλώσσας.
• Ανταλλάξτε ιδέες και σεβαστείτε την αντίληψη του άλλου.
• Έκδοση απόψεων σχετικά με τους θρύλους της λαογραφίας και τους μυθολογικούς χαρακτήρες.

Πρόγραμμα δραστηριοτήτων

• Έρευνα για πολιτιστικές εκδηλώσεις λαογραφίας σε κάθε περιοχή
• Αναγνώσεις από διαφορετικούς θρύλους, συνταγές για τυπικά τρόφιμα και ενημερωτικά κείμενα σχετικά με φυσικές και πολιτιστικές πτυχές της υπό μελέτη περιοχής
• Κοινωνικοποίηση των αντιλήψεων σχετικά με την πραγματοποιηθείσα έρευνα
• Τοποθέτηση τοιχογραφιών
• Παραγωγή κειμένου ως μεταπωλήσεις
• Δράματα των θρύλων.
• Έργα τέχνης: παζλ, κόψιμο και επικόλληση και σχέδια
• Ταινίες
• γραφικά
• Έκθεση έργων στο αποκορύφωμα.