Δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, απευθύνεται σε μαθητές στο έβδομο έτος του δημοτικού σχολείου. Οι διάφορες ερωτήσεις που προτείνονται στοχεύουν στη μελέτη του ανακλαστικού κειμένου "Οι δύο φίλοι και η αρκούδα ". Θα αναλογιστούμε και θα βελτιώσουμε τις δεξιότητες ανάγνωσης;
Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Δύο φίλοι περπατούσαν μέσα στο δάσος όταν, ξαφνικά, μια αρκούδα εμφανίζεται και αρχίζει να τους κυνηγά. Ένας από τους φίλους, πολύ φοβισμένος, ανέβηκε σε ένα δέντρο. Ο άλλος, άφησε τις δικές του συσκευές, έπεσε στο έδαφος, προσποιούμενος ότι ήταν νεκρός.
Όταν τον είδε η αρκούδα, πλησίασε σιγά-σιγά. Ωστόσο, αυτό το ζώο, που δεν τρέφεται με πτώματα, όπως λένε, άρχισε να το κοιτάζει, να το αγγίζει: να το παρατηρεί, να το εξετάζει. Αλλά καθώς ο φίλος μας δεν κινήθηκε και μόλις ανέπνευσε, εγκαταλείφθηκε από την αρκούδα, ο οποίος έφυγε λέγοντας: "Είναι τόσο νεκρός όσο ο παππούς μου."
Τότε ο φίλος που βρισκόταν στο δέντρο, χαράζοντας τη φιλία του, τον τρέχει και τον αγκαλιάζει. Σχολιάζει το πόσο τυχερός ήταν ο φίλος του που βγήκε από μια τόσο επικίνδυνη κατάσταση χωρίς τραυματισμό και λέει:
"Ξέρετε, μου φαίνεται ότι η αρκούδα είπε κάτι στο αυτί του ενώ τον ρουθούριζε." Πες μου, τι σου είπε;
Και ο φίλος μας απαντά:
- Ένα μόνο πράγμα: «Αφαιρέστε τη φιλία σας από το άτομο που, αν σας δει σε κίνδυνο, σας αφήνει».
SAMANIEGO. Λα Φοντέιν. «Fables». Μετάφραση από τη Ferreira Gullar. Ρίο ντε Τζανέιρο: Revan, 1997.
Ερώτηση 1 - Το κείμενο που διαβάζεται είναι του είδους:
α) άρθρο γνωμοδότησης
β) μύθος
γ) χρόνια
δ) διηγήματα
Ερώτηση 2 - Προσδιορίστε το γεγονός που παρακίνησε την αφηγημένη ιστορία:
ΕΝΑ:
Ερώτηση 3 - Το αποκορύφωμα είναι εκείνη η στιγμή στην ιστορία που δημιουργεί την μεγαλύτερη ένταση. Επιλέξτε το:
α) «[…] μια αρκούδα εμφανίζεται και αρχίζει να τους κυνηγάει.»
β) "Ένας από τους φίλους, πολύ φοβισμένος, ανέβηκε σε ένα δέντρο."
γ) "Ο άλλος, εγκαταλειμμένος στις δικές του συσκευές, έπεσε στο έδαφος, προσποιούμενος ότι ήταν νεκρός."
δ) «Η αρκούδα… άρχισε να τον κοιτάζει, να τον αγγίζει: να τον παρατηρεί, να τον εξετάζει».
Ερώτηση 4 - Αντιμέτωποι με την επιδίωξη της αρκούδας στο δάσος, οι δύο φίλοι υιοθέτησαν διαφορετικές στρατηγικές. Τους επισημάνετε:
ΕΝΑ:
Ερώτηση 5 - Η αρκούδα είπε σε έναν από τους φίλους του τα εξής: «Αφαιρέστε τη φιλία σας από το άτομο που, αν σας δει σε κίνδυνο, σας εγκαταλείπει». Τι σε έκανε να πεις αυτές τις λέξεις;
ΕΝΑ:
Ερώτηση 6 - Η ομιλία της αρκούδας, που μεταγράφηκε παραπάνω, λειτουργεί ως:
α) μια παραγγελία
β) μια ευχή
γ) μια συμβουλή
δ) προειδοποίηση
Ερώτηση 7 - Στο μέρος «[…] άρχισε να τον κοιτάζει, να τον αγγίζετε: να τον παρατηρείτε, να τον εξετάζετε.», Η αντωνυμία «lo» αναφέρεται:
ΕΝΑ:
Ερώτηση 8 - Υπάρχει μια επικράτηση στο κείμενο των ακολουθιών:
α) αφηγήσεις
β) περιγραφική
γ) αποθετήριο
δ) επιχειρηματολογία
Ερώτηση 9 - Στο απόσπασμα «Αλλά όπως δεν το κάνει ο φίλος μας μετακόμισε και σχεδόν όχι αναπνέει […] ", Τα επισημασμένα ρήματα εκφράζουν ενέργειες:
α) προβλέψιμο
β) ολοκληρώθηκε
γ) υποθετικό
δ) ημιτελής
Ερώτηση 10 - Στο εδάφιο «[…] για το ότι εμφανίστηκε αθώος από μια τόσο επικίνδυνη κατάσταση […]», ο όρος «έτσι»:
α) συμπληρώνει την έννοια του επιθέτου «επικίνδυνο».
β) εντείνει την έννοια του επίθετου «επικίνδυνο».
γ) εξηγεί την έννοια του επιθέτου «επικίνδυνο».
δ) ορίζει την έννοια του επίθετου «επικίνδυνο».
Ανά Denyse Lage Fonseca - Αποφοίτησε στις γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση