δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές της πέμπτης τάξης του δημοτικού, για τον κούκο. Επειδή αυτός επιλέχθηκε ως το πουλί του ρολογιού? Ας ανακαλύψουμε? Διαβάστε λοιπόν προσεκτικά το ενδιαφέρον κείμενο! Στη συνέχεια απαντήστε στις διάφορες ερμηνευτικές ερωτήσεις που προτείνονται!
Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της δραστηριότητας κατανόησης κειμένου σε επεξεργάσιμο πρότυπο Word έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης τη δραστηριότητα με απαντήσεις.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ερμηνείας κειμένου στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Ο κούκος είναι ένα ευρωπαϊκό πουλί, που ζει σε διάφορες περιοχές του κόσμου. Έχει μέγεθος 30 εκατοστά, έχει γκριζωπό στήθος και το κάτω μέρος του σώματος καλύπτεται με λευκές και μαύρες ρίγες. Τραγουδάει πολύ στις αρχές της άνοιξης και το όνομά του προέρχεται από τον ήχο του τραγουδιού του.
Σύμφωνα με έναν μύθο από την περιοχή του Μέλανα Δρυμού της Γερμανίας, υπήρχε ένα πολύ χαρούμενο πουλί στο δάσος, το οποίο τραγουδούσε πολύ δυνατά και ήταν φίλος με όλα τα άλλα ζώα. Προστατευμένα κουτάβια παρόλο που δεν ήταν δικά του. Όταν ένιωθε κίνδυνο, το πουλί σύντομα θα τραγουδούσε πολύ δυνατά: κούκος-κούκος. Όλοι ήταν σε επιφυλακή. Αυτό δεν άρεσε καθόλου στη μάγισσα, που ζούσε επίσης στο δάσος. Με την προειδοποίησή του δραπέτευσαν τα ζώα που κυνηγούσε για τη μαγεία του! Τι έκανε ο κακός; Έστησε παγίδα και κυνήγησε τον καημένο τον κούκο! Το έβαλε μέσα σε ένα σπιτάκι που ήταν κρεμασμένο στον τοίχο του σπιτιού του.
Όλα τα ζώα έψαχναν για μέρες και δεν μπορούσαν πια να βρουν το πουλί. Συνειδητοποιώντας ότι δεν μπορούσε να φύγει άλλο από εκεί, ο κούκος είχε μια ιδέα.
Ακόμη και στη φυλακή, κατάλαβε πώς να βοηθήσει τους πάντες. Όταν η μάγισσα έφευγε από το σπίτι, άνοιγε τη μικρή πόρτα του σπιτιού και τραγουδούσε πολύ δυνατά: κούκος-κούκος-κούκος. Ήταν ένας τρόπος να τους ενημερώσω ότι η μάγισσα είχε πάει για κυνήγι. Έτσι προέκυψαν τα διάφορα μοντέλα ρολογιών.
Μαρσέλο Ντουάρτε.
Διαθέσιμο σε: .
Ερώτηση 1 - Το απόσπασμα «Έχει μέγεθος 30 εκατοστά, έχει γκριζωπό στήθος και το κάτω μέρος του σώματος καλύπτεται με λευκές και μαύρες ρίγες». Του:
( ) μια αφήγηση.
( ) μία περιγραφή.
( ) ένα επιχείρημα.
Ερώτηση 2 - στο απόσπασμα "Αυτός τραγουδάει πολύ νωρίς την άνοιξη και το όνομά του προέρχεται από τον ήχο του τραγουδιού του.», ο τονισμένος όρος:
( ) συνεχίζει τον κούκο.
( ) παρουσιάζει τον κούκο.
( ) χαρακτηρίζει τον κούκο.
Ερώτηση 3 - Στο τμήμα «Προστατεύει τα κουτάβια παρόλο που δεν ήταν δικά του», αποκαλύπτεται:
( ) μια εφήμερη δράση του κούκου στο δάσος.
( ) μια συνεχής δράση του κούκου στο δάσος.
( ) μια σποραδική δράση του κούκου στο δάσος.
Ερώτηση 4 – Διάβασε πίσω:
«Έστησε παγίδα και κυνήγησε τον καημένο τον κούκο!»
Σύμφωνα με τον μύθο που είπε ο συγγραφέας του κειμένου, γιατί το έκανε αυτό η μάγισσα;
Ερώτηση 5 - Ρολόι:
«Όλα τα ζώα έψαχναν για μέρες και δεν βρήκαν πια το πουλί.”
Το υπογραμμισμένο γεγονός:
( ) καταλήγει στα παραπάνω.
Το ( ) προστίθεται στο προηγούμενο.
Το ( ) έρχεται σε αντίθεση με το προηγούμενο.
Ερώτηση 6 - Σύμφωνα με το μύθο, ο κούκος βρήκε «έναν τρόπο να προειδοποιήσει ότι η μάγισσα είχε πάει για κυνήγι». Προσδιορίστε με αυτόν τον τρόπο:
Ερώτηση 7 - Στο μέρος «Ήταν Έτσι ότι εμφανίστηκαν τα διάφορα μοντέλα ρολογιών.», η υπογραμμισμένη λέξη χρησιμοποιήθηκε για να δηλώσει:
( ) θέση.
( ) λειτουργία.
( ) χρόνος.
Ερώτηση 8 - Σύμφωνα με τον συγγραφέα, «ο κούκος επιλέχθηκε ως το πουλί του ρολογιού», λόγω:
( ) ένας θρύλος.
( ) λαϊκή ψήφος.
( ) μια επιστημονική έρευνα.
Της Denyse Lage Fonseca
Πτυχιούχος Γραμμάτων και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
