Πορτογαλική δραστηριότητα, επικεντρωμένη σε μαθητές στην ένατη χρονιά του δημοτικού σχολείου, περίπου ονομαστικές μορφές του ρήματος. Ενεστώτα, γερούνδιο και μετοχή! Ας τα αναλύσουμε στο κείμενο Αν το κοτόπουλο έχει φτερά, γιατί δεν μπορεί να πετάξει; Για να το κάνετε αυτό, απαντήστε στις προτεινόμενες ερωτήσεις!
Μπορείτε να κατεβάσετε αυτήν τη δραστηριότητα της πορτογαλικής γλώσσας σε επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και τη δραστηριότητα με απαντήσεις.
Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στο:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Μάλιστα, το κοτόπουλο πετάει, αλλά οι πτήσεις του είναι χαμηλές και σύντομες, φτάνοντας περίπου τα 10 μέτρα. Κατά τη διάρκεια της εξέλιξης του είδους, το κοτόπουλο εξημερώθηκε και έχασε την ανάγκη να πετάξει για να ξεφύγει από τα αρπακτικά. η παραμονή στο έδαφος ήταν ασφαλής για αυτό το πουλί. Έτσι, δεν έχει επίσης πολύ ανεπτυγμένα πνευματικά οστά, αερόσακους και θωρακικούς μύες και μύες φτερών, που βοηθούν για παράδειγμα στις πτήσεις των αποδημητικών πτηνών.
Διαθέσιμο σε: .
Ερώτηση 1 - Υπογραμμίστε το ρήμα στον αόριστο παρακάτω:
«Αν το κοτόπουλο έχει φτερά, γιατί δεν μπορεί να πετάξει;»
Ερώτηση 2 - Το αόριστο που υπογραμμίστηκε παραπάνω είναι:
( ) απρόσωπος.
( ) ευέλικτο προσωπικό.
( ) ακλόνητο προσωπικό.
Ερώτηση 3 - Παρακολουθώ:
«Στην πραγματικότητα, το κοτόπουλο πετάει, αλλά οι πτήσεις του είναι χαμηλές και σύντομες, φτάνοντας περίπου τα 10 μέτρα».
Σε αυτό το απόσπασμα του κειμένου, υπάρχει ένα ρήμα στο γερούνδιο. Προσδιορίστε το:
Ερώτηση 4 - Αναφέρετε ένα ρήμα στο γερούνδιο που θα μπορούσε να αντικαταστήσει αυτό που προσδιορίστηκε στην προηγούμενη ερώτηση:
Ερώτηση 5 - Στο τμήμα «Κατά την εξέλιξη του είδους, το κοτόπουλο εξημερώθηκε […]», το ρήμα στη μετοχή χρησιμοποιήθηκε για να σχηματιστεί:
( ) η ενεργή φωνή.
( ) παθητική φωνή.
( ) η αντανακλαστική φωνή.
Της Denyse Lage Fonseca
Πτυχιούχος Γραμμάτων και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
