δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές Γ' και Δ' Δημοτικού, με ερωτήσεις βασισμένες στο κείμενο O grande spectacle.
Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της δραστηριότητας κατανόησης κειμένου σε επεξεργάσιμο πρότυπο Word έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης τη δραστηριότητα με απαντήσεις.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ερμηνείας κειμένου στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:
ΟΝΟΜΑ:
Η Σίλβια, η Τζούλια, η Βέρα και ο Ρενάτο πήγαν να παίξουν θέατρο. Η Σίλβια έγραψε το έργο, μοίρασε τους ρόλους και πήγε στον σκηνοθέτη. Η Βέρα ήταν ο κύριος χαρακτήρας και παρείχε τα κοστούμια. Ο Ρενάτο ήταν υπεύθυνος για την οργάνωση του σεναρίου.
- Δεν θα γίνω ο κύριος χαρακτήρας; - παραπονέθηκε η Τζούλια.
Η Βέρα είπε χαριτολογώντας:
– Θα είσαι ο βασικός μου φίλος.
– Το έργο θέλει μουσική. Μπορείς να είσαι υπεύθυνος - είπε ο Ρενάτο.
«Θα μπορούσαμε να παρουσιάσουμε το έργο στις οικογένειές μας», πρότεινε η Σίλβια.
Οι φίλοι επρόκειτο να παίξουν το έργο δίπλα στη λίμνη, αλλά η Βέρα έχασε τη φωνή της. Πώς θα γινόταν η παρουσίαση χωρίς τον πρωταγωνιστή της;
- Τζούλια, ξέρεις όλες τις γραμμές και μπορείς να παίξεις τη βασίλισσα των νεράιδων στη θέση της Βέρα - είπε η Σίλβια.
– Αλλά δεν είμαι τόσο καλή όσο η Βέρα.
Η Βέρα έγραψε σε ένα κομμάτι χαρτί: «Είσαι υπέροχος».
Η Τζούλια πήρε μια βαθιά ανάσα και παρουσιάστηκε. Η συμμορία καταχειροκροτήθηκε πολύ και το έργο είχε επιτυχία. Η Τζούλια αγκάλιασε τη Βέρα λέγοντας:
- Είσαι ο βασικός μου φίλος!
180 ιστορίες για διασκέδαση.
Εκδότης: Ciranda Cultural.
1) Ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου;
ΕΝΑ:
2) Πόσες παράγραφοι υπάρχουν στο κείμενο;
ΕΝΑ:
3) Ποιοι είναι οι χαρακτήρες της ιστορίας;
ΕΝΑ:
4) Τι αποφάσισαν να κάνουν οι φίλοι;
ΕΝΑ:
5) Ποιος ήταν ο ρόλος της Σίλβια στο έργο;
ΕΝΑ:
6) Τι έκανε η Βέρα στο έργο;
ΕΝΑ:
7) Τι ρόλο έπαιξε ο Ρενάτο;
ΕΝΑ:
8) Ποιο ήταν το πρόβλημα της Βέρας;
ΕΝΑ:
9) Ποιος πήρε τη θέση της Βέρας;
ΕΝΑ:
10) Εικονογραφήστε την ιστορία:
Ανά πρόσβαση
