δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές της πέμπτης τάξης του δημοτικού σχολείου, σχετικά με μια βασιλική τεμπελιά. Αυτή διασώζεται αφού βρέθηκε από κάτοικο σε αστική περιοχή της Μακάπα. Να ενημερωθούμε για αυτό το γεγονός; Διαβάστε λοιπόν προσεκτικά το κείμενο! Στη συνέχεια απαντήστε στις διάφορες ερμηνευτικές ερωτήσεις που προτείνονται!
Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της δραστηριότητας κατανόησης κειμένου σε επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και τη δραστηριότητα με απαντήσεις.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση κατανόησης ανάγνωσης στο:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Ζώο βρέθηκε κοντά σε σπίτι στη γειτονιά Novo Buritizal. Παραδόθηκε στον Cetas, από την Ibama, για να τον φροντίσουν και σύντομα θα απελευθερωθεί στη φύση..
Ένας βασιλικός τεμπέλης διασώθηκε την Πέμπτη (15) στη γειτονιά Novo Buritizal, στη Νότια Ζώνη του Μακάπα, από το Περιβαλλοντικό Τάγμα της Στρατιωτικής Αστυνομίας (PM) της Αμάπα. Το ζώο δεν έπαθε τίποτα και παραδόθηκε στο Ινστιτούτο Περιβάλλοντος και Ανανεώσιμων Φυσικών Πόρων της Βραζιλίας (Ibama).
Κάτοικος της γειτονιάς ενημέρωσε την αστυνομία ότι φοβήθηκε να βρει το ζώο κοντά στο σπίτι του. Ως εκ τούτου, κάλεσε την αστυνομία για να κάνει την οικειοθελή παράδοση. Η ομάδα έσωσε την νωθρότητα του είδους Χολόηπος διδάκτυλος, το οποίο προωθήθηκε στο Κέντρο Εξέτασης Άγριων Ζώων της Ibama (Cetas).
Στο κέντρο, το ζώο λαμβάνει την απαραίτητη φροντίδα για να επιστρέψει σύντομα στη φύση.
Fabiana Figueiredo. Διαθέσιμο σε:. Δημοσίευση: 16 Ιουνίου 2017.
Ερώτηση 1 - Το παραπάνω κείμενο είναι:
( ) Ενα παραμύθι.
( ) μία σημείωση.
( ) μια κριτική.
Ερώτηση 2 - Στο «Ζώο βρέθηκε κοντά σε σπίτι στη γειτονιά Novo Buritizal.», σε ποιο ζώο αναφέρεται το κείμενο;
Ερώτηση 3 – Υπογραμμίστε την παρακάτω έκφραση που υποδηλώνει μια χρονική περίσταση:
«Ένας βασιλικός τεμπέλης διασώθηκε την Πέμπτη (15) στη γειτονιά Novo Buritizal, στη Νότια Ζώνη του Μακάπα […]»
Ερώτηση 4 – Σύμφωνα με το κείμενο, ο βασιλικός τεμπέλης διασώθηκε:
( ) από το Περιβαλλοντικό Τάγμα της Στρατιωτικής Αστυνομίας (ΠΜ) του Αμάπα.
( ) από κάτοικο της γειτονιάς Novo Buritizal, στη Νότια Ζώνη του Μακάπα.
( ) από επαγγελματίες από το Κέντρο Εξέτασης Άγριων Ζώων (Cetas) της Ibama.
Ερώτηση 5 - Διάβασε πίσω:
«Το ζώο ήταν αβλαβές. είναι παραδόθηκε στο Ινστιτούτο Περιβάλλοντος και Ανανεώσιμων Φυσικών Πόρων της Βραζιλίας (IBAMA).
Σε αυτό το απόσπασμα, η υπογραμμισμένη λέξη δείχνει:
( ) γεγονότα που αθροίζονται.
( ) γεγονότα που εναλλάσσονται.
( ) αντιφατικά γεγονότα.
Ερώτηση 6 - Σύμφωνα με το κείμενο, κάτοικος της γειτονιάς «κάλεσε την αστυνομία να κάνει την εθελοντική παράδοση», γιατί:
( ) η τεμπελιά χρειαζόταν φροντίδα.
( ) τον τρόμαξε η τεμπελιά κοντά στο σπίτι του.
( ) η τεμπελιά που βρήκατε είναι του είδους Χολόηπος διδάκτυλος.
Ερώτηση 7 – Παρακολουθώ:
«Η ομάδα έσωσε την νωθρότητα του είδους Χολόηπος διδάκτυλος, το οποίο προωθήθηκε στο Κέντρο Εξέτασης Άγριων Ζώων της Ibama (Cetas).
Αυτό το απόσπασμα είναι:
( ) μια αφήγηση.
( ) μία περιγραφή.
( ) ένα επιχείρημα.
Ερώτηση 8 – Στο «Στο κέντρο, το ζώο λαμβάνει την απαραίτητη φροντίδα για να επιστρέψει σύντομα στη φύση.», η λέξη «προς»:
( ) εισάγει έναν προορισμό.
( ) δείχνει προς μια κατεύθυνση.
( ) δημιουργεί μια σχέση σκοπού.
Της Denyse Lage Fonseca
Πτυχιούχος Γραμμάτων και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
