δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές της πέμπτης τάξης του δημοτικού, σχετικά με την κριτική ενός βιβλίου για τα περιστέρια. Ας μάθουμε περισσότερα για αυτό το βιβλίο; Διαβάστε λοιπόν προσεκτικά το κείμενο! Στη συνέχεια απαντήστε στις διάφορες ερμηνευτικές ερωτήσεις που προτείνονται!
Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της δραστηριότητας κατανόησης κειμένου σε επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και τη δραστηριότητα με απαντήσεις.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση κατανόησης ανάγνωσης στο:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Τι ευχάριστο βιβλίο για ανάγνωση! Κρίμα που δεν έχει ακόμα μετάφραση στα πορτογαλικά. Εξάλλου, το ασυνήθιστο θέμα «παρακολουθώντας περιστέρια» ισχύει σε όλο τον κόσμο. Συγγραφέας είναι η επιστημονική επικοινωνία Rosemary Mosco, η οποία είναι και υπεύθυνη για την εικονογράφηση του βιβλίου. Έχει μοναδικό στυλ και είναι η δημιουργός των διάσημων κόμικς Bird and Moon.
Σε αυτόν τον σύντομο οδηγό για την παρακολούθηση περιστεριών, η Rosemary εξηγεί την προέλευση αυτών των πουλιών, πώς εξαπλώθηκαν σε πόλεις σε όλο τον πλανήτη και πώς η γνώμη μας γι' αυτά άλλαξε με τους αιώνες. Όχι πολύ καιρό πριν, τα περιστέρια λατρεύονταν, αλλά σήμερα βλέπονται από τους περισσότερους ανθρώπους με πολύ αρνητικό τρόπο.
Το βιβλίο συγκεντρώνει διασκεδαστικές εικονογραφήσεις, περίεργα γεγονότα και, το πιο σημαντικό: μια ειλικρινή πρόσκληση να παρατηρήσετε και να θαυμάσετε αυτά τα πολύ ιδιαίτερα πουλιά. Με τα περιστέρια μπορούμε να μάθουμε γενετική και ιστορία, να κατανοήσουμε τα αποτελέσματα της τεχνητής επιλογής, εκτιμούν πολύπλοκες συμπεριφορές και μας εκπλήσσουν με την τεράστια ικανότητα προσαρμογής και τη νοημοσύνη τους. Πιστέψτε με, αφού διαβάσετε αυτό το βιβλίο, δεν θα ξανακοιτάξετε τα περιστέρια με τον ίδιο τρόπο!
Ναταλία Άλενσπατς. Διαθέσιμο σε: .
(Με κόψιμο).
Ερώτηση 1 - Το παραπάνω κείμενο είναι:
( ) Ενα παραμύθι.
( ) μια κριτική.
( ) μια αναφορά.
Ερώτηση 2 - Διάβασε πίσω:
«[…] Το Rosemary εξηγεί την προέλευση αυτών των πουλιών […]»
Σε ποια πουλιά αναφέρεται το κείμενο;
Ερώτηση 3 – Στο τμήμα «[…] πώς έχει αλλάξει η γνώμη μας για αυτούς με τους αιώνες.», η λέξη «πώς» υποδηλώνει:
( ) λειτουργία.
( ) παράδειγμα.
( ) σύγκριση.
Ερώτηση 4 – Στο «Όχι πολύ καιρό πριν, τα περιστέρια λατρεύονταν, αλλά σήμερα βλέπονται από τους περισσότερους με πολύ αρνητικό τρόπο.», ο υπογραμμισμένος όρος έχει την ίδια σημασία με:
( ) "έπειτα".
( ) "αν και".
( ) "επομένως".
Ερώτηση 5 - Υπογραμμίστε παρακάτω τη λέξη που εισάγει τους σκοπούς της πρόσκλησης που έκανε το βιβλίο:
"Το βιβλίο συγκεντρώνει διασκεδαστικές εικονογραφήσεις, περίεργα γεγονότα και, το πιο σημαντικό: μια ειλικρινή πρόσκληση να παρατηρήσετε και να θαυμάσετε αυτά τα πολύ ιδιαίτερα πουλιά."
Ερώτηση 6 - Στο μέρος «Με τα περιστέρια μπορούμε να μάθουμε γενετική είναι ιστορία, κατανοήστε τα αποτελέσματα της τεχνητής επιλογής [...]», επισημαίνει η επισημασμένη λέξη:
( ) γεγονότα που αθροίζονται.
( ) γεγονότα που εναλλάσσονται.
( ) αντιφατικά γεγονότα.
Ερώτηση 7 - Παρακολουθώ:
«Πιστέψτε με, αφού διαβάσετε αυτό το βιβλίο, δεν θα ξανακοιτάξετε τα περιστέρια με τον ίδιο τρόπο!»
Σε αυτό το απόσπασμα, ο συγγραφέας του κειμένου:
( ) προειδοποιεί τον αναγνώστη.
( ) επιδιώκει να πείσει τον αναγνώστη.
( ) δίνει συμβουλές στον αναγνώστη.
Ερώτηση 8 – Προσδιορίστε το απόσπασμα που περιέχει μια γνώμη:
( ) "Τι υπέροχο βιβλίο για ανάγνωση!"
( ) «Ο συγγραφέας είναι η επιστημονική επικοινωνία Rosemary Mosco […]»
( ) «[…] πώς εξαπλώθηκαν σε πόλεις σε όλο τον πλανήτη […]»
Της Denyse Lage Fonseca
Πτυχιούχος Γραμμάτων και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
