Μαθηματική δραστηριότητα για τέταρτους ή πέμπτους μαθητές, αυτή η δραστηριότητα καλύπτει ασκήσεις γραφής και ανάγνωσης λατινικών αριθμών.
Αυτή η δραστηριότητα είναι διαθέσιμη για λήψη ως πρότυπο Word, PDF έτοιμο για εκτύπωση και δραστηριότητα με απαντήσεις.
Κάντε λήψη αυτής της μαθηματικής άσκησης από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
ΤΑ ΣΥΜΒΟΛΑ Ι, Χ, Γ ΚΑΙ Μ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΙΖΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΡΙΑ ΧΡΟΝΙΑ, ΠΟΥ ΕΝΔΕΙΞΟΝΤΑΙ ΠΡΟΣΘΗΚΗ Ή ΥΠΟΔΟΜΗ. ΟΤΑΝ ΕΙΝΑΙ ΣΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΑΛΛΟΥ ΕΝΑ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΗΣ ΑΞΙΑΣ, ΠΡΟΣΘΗΚΟΥΜΕ. ΕΑΝ ΕΙΝΑΙ ΑΡΙΣΤΕΡΑ ΜΕ ΜΕΓΑΛΟ ΑΡΙΘΜΟ, ΑΥΤΟΥΜΕ.
Π.χ.: XI = 10 + 1
IX = 10 - 1
Ο ΡΩΜΑΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΙΝΑΙ ΑΚΟΛΟΥΘΕΣ
I = 1
V = 5
X = 10
L = 50
C = 100
D = 500
Μ = 1000
1) ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΟΙ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΝΤΑΙ ΜΕ ΡΩΜΑΝΙΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ
Α) 27 =
Β) 48 =
Γ) 76 =
Δ) 189 =
Ε) 251 =
F) 325 =
G) 400 =
Η) 443 =
Ι) 574 =
J) 790 =
Κ) 832 =
L) 999 =
Μ) 1,376 =
Ν) 2682 =
2) ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΡΟΥΜΑΝΙΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΣΕ ΙΝΟ-ΑΡΑΒΙΑΚΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ:
Α) CCXLIX =
Β) CDXVII =
Γ) DLXVIII =
Δ) CMLXXIX =
Ε) MDCLI =
ΣΤ) MMDLXXXVI =
3) ΣΥΝΔΕΣΗ ΤΩΝ ΑΝΤΙΔΡΑΣΤΗΡΙΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ:
MD 1,555
MDV 1.055
MDLV 1500
MV 1,505
MLV 1,005
4) ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΟΙ ΜΕ ΡΟΥΜΑΝΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ, ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ:
ΤΕΤΑΡΤΕΣ ΕΒΔΟΜΕΣ-ΕΞΕΜ = CDLXVI
Α) Οκτώ οκτώ οκτώ οκτώ οκτώ =
Β) ΔΥΟ ΧΙΛΙΑΔΑ, ΕΒΔΟΜΗ ΕΚΤΕΛΕΣΗ ΚΑΙ ΤΕΣΣΕΡΑ =
Γ) ΤΡΙΑ ΧΡΟΝΙΑ, ΕΝΔΕΥΤΙΚΑ ΚΑΙ ΔΕΚΑ =
Δ) ΧΙΛΙΑΔΑ, ΕΞΙ ΧΡΥΣΗ ΚΑΙ ΤΡΙΤΩΝ-ΕΝΝΕΙΑ =
Ε) ΠΕΝΤΕ ΤΕΛΟΣ =
F) ΕΒΔΟΜΗ-ΤΕΤΑΡΤΗ =
Ζ) ΤΡΙΑ ΧΡΟΝΙΚΑ ΤΕΣΣΕΡΑ ΤΕΝΤΑ ΚΑΙ ΔΕΚΑ =
Η) ΔΥΟ χιλιάδες οκτώ τεμνόμενες =
Για ΠΡΟΣΒΑΣΗ
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.