La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de 7o grado, se compone de preguntas dirigidas al estudio de numerales, de forma contextualizada.
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Aproximadamente 315 millones de africanos viven con menos de un dólar al día, 84 millones de ellos están desnutridos. Un tercio de la población no sabe qué es el agua corriente y más de la mitad no tiene acceso a hospitales. Sin garantías básicas, el continente se convierte en un nido de conflictos territoriales, dictaduras y terroristas que pueden actuar en Europa o Estados Unidos. (…) Con tantos problemas, no hay nada mejor que recibir ayuda del resto del mundo, ¿verdad? Porque es en medio de este entusiasmo por hacer que la pobreza pase a la historia cuando el economista keniano James Shikwati grita al mundo: "Por el amor de Dios, dejen de ayudar a África".
“Revista Superinteressante”, número 240, junio de 2007. pag. 87.
Pregunta 1 - En la parte "Acerca de 315 millones de africanos viven […] ”, el número subrayado se clasifica como:
a) cardenal
b) multiplicativo
c) ordinal
d) fraccional
Pregunta 2 - En el extracto “[…] con menos de a dólar al día […] ", el término subrayado funciona como:
a) artículo indefinido
b) sustantivo
c) pronombre indefinido
d) numeral cardinal
Pregunta 3 - En el pasaje "Un tercio de la población no sabe qué es el agua corriente […] ”, la expresión numérica resaltada indica la idea de:
a) un aumento proporcional.
b) una cantidad exacta.
c) una disminución proporcional.
d) una posición exacta.
Pregunta 4 - Identifique en el texto el uso de otra expresión numérica que indique la idea resaltada en la pregunta anterior:
Pregunta 5 - Escriba los números completos:
a) 315:
b) 84:
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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