La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de noveno año de la escuela primaria, explora la verbos transitivos directos. ¿Cuándo se clasifican los verbos de esta manera? ¡Cuando necesitan un complemento sin preposición! Analicémoslos en el texto que nos cuenta el origen de banderas de colores que decoran las festividades de junio? Para hacer esto, ¡responda las preguntas propuestas!
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Las coloridas banderas que decoran las fiestas de junio no siempre tienen un sentido religioso. Surgieron como una forma, según la tradición católica, de bendecir el festival y los asistentes a la fiesta. Esto se debe a que tenían la imagen de los santos de la religión y estaban lavados con agua que les serviría de protección.
Incluso las celebraciones no religiosas de junio tienen la costumbre de colgar banderas, manteniendo la idea de proteger a las personas que están celebrando.
Pero no todos los lugares del mundo usan banderitas en la decoración de las fiestas de junio. En Portugal, por ejemplo, lo más común es decorar estas fiestas con cintas y lámparas de colores.
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Pregunta 1 - Subraya los verbos que componen este período del texto:
"Las coloridas banderas que decoran las festividades de junio no siempre tienen un sentido religioso".
Pregunta 2 - Los verbos subrayados arriba son transitorios directos porque:
() tienen un significado completo.
() necesitan un complemento sin preposición.
() necesita complemento con preposición.
Pregunta 3 - En “Eso es porque tenían la imagen de santos de religión […]”, el verbo transitivo directo se refiere al sujeto:
() “Las banderas de colores”.
() “Las fiestas de junio”.
() “Santos de religión”.
Pregunta 4 - Enfatiza el verbo en infinitivo que es transitivo directo:
“[…] Manteniendo la idea de proteger a las personas que están de fiesta”.
“[…] Lo más común es decorar estas fiestas con cintas y lámparas de colores”.
Pregunta 5 - En el pasaje “Pero no todos los lugares del mundo usan banderitas en la decoración de las fiestas de junio”, el verbo transitivo directo expresa:
( ) una acción.
( ) un estado.
( ) una característica.
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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