Actividad de interpretación de textos propuesta para alumnos de cuarto o quinto año, el texto utilizado fue: La rata y la luna.
Esta interpretación del portugués está disponible para descargar en una plantilla de Word que se puede editar, en un PDF listo para imprimir o en la actividad completada. Todo para facilitar la ajetreada vida del profesor, o de nuestros queridos alumnos.
Descargue este ejercicio de interpretación de texto en:
ESCUELA: FECHA:
PROF: CLASE:
NOMBRE:
EL RATÓN DUDDLE MIRÓ AL CIELO EN UNA NOCHE DE LUNA LLENA. FUE IMPRESIONANTE Y DIJO:
- ¡GUAU, QUESO GRANDE! QUIERO COMERLO.
SU AMIGO, LA RATA JULION, DIJO:
- NO ES UN QUESO, ES LA LUNA.
EL RATÓN CONTINUÓ:
- ESO ES UN QUESO Y LO COMERÉ.
Y ALLÍ SE FUE, ESCALANDO UN ÁRBOL ALTO, SALTANDO PARA LLEGAR A LA LUNA. CUANDO VIO QUE ÉL NO PODRÍA ALCANZARLO, GRITÓ:
- GUAU, QUERÍA COMER MUCHO QUESO DEL CIELO.
ENTONCES LA RATA JULIÃO TENÍA UNA IDEA. ENCONTRÓ UN QUESO GRANDE Y LO ATÓ AL TECHO. ESPERO QUE LA LUNA SE CUBRA POR LAS NUBES Y LLAMÓ DUDA.
- ¡VEN A COMER EL QUESO DEL CIELO!
EL RATÓN CORRÍA PARA DEVORARLO.
NOCHES DESPUÉS, AL VER LA LUNA EN EL CIELO, DUDA DIJO CON ORGULLO:
- ¡ME COMIÉ EL QUESO CE Y ACABO DE SALIR LA Cáscara!
ALBA CAPPELLI, DORA DÍAS. SAO PAULO: EDITORA FTD. 2006, 16P.
1) ¿CUÁL ES EL TÍTULO DEL TEXTO?
R .:
2) ¿CUÁNTOS Y CUÁLES SON LOS PERSONAJES?
R .:
3) ¿CUÁL ES EL TEMA DEL TEMA PRINCIPAL DEL TEXTO?
R .:
4) ¿QUÉ PASÓ CUANDO DUDUDA MIRÓ EL CIELO?
R .:
5) ¿QUÉ HIZO JULIÃO PARA AYUDAR A DUDA? ¿QUÉ PIENSAS SOBRE ESTA ACTITUD?
R .:
6) HAGA UNA ILUSTRACIÓN DE LA HISTORIA:
Para ACCESO
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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