Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de octavo grado, del texto La fábula de la estrella de mar. ¡Es un texto que deleita e inspira! ¡Asegúrate de leerlo y sumergirte en su contenido, respondiendo a las preguntas interpretativas propuestas!
Esta actividad en portugués está disponible para descargar en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF y también la actividad completada.
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Cada mañana un escritor caminaba por una playa muy tranquila en busca de su inspiración diaria para seguir escribiendo su libro.
Un día, mientras caminaba sobre la arena, el escritor vio a lo lejos a un niño corriendo entre el agua y la arena seca. Al acercarse, vio que el niño estaba recogiendo las estrellas de mar de la arena y llevándolas de regreso al mar.
- Buen día. - Dijo el chico sonriendo y sin dejar de hacer lo que estaba haciendo.
- Hola. ¿Por qué estás haciendo esto? preguntó el escritor.
“Dado que la marea está baja y el sol es fuerte, las estrellas de mar se secarán y morirán antes de que la marea vuelva a subir. - dijo el joven.
El escritor volvió a mirar al niño, sonrió y dijo:
- Creo que lo que estás haciendo es muy bonito, pero hay miles de kilómetros de playa por todo el mundo, lo que significa que millones de estrellas de mar deben secarse en la arena en este momento para todos estos Playas Tienes tanto trabajo y ¿qué diferencia hay para salvar a algunos si van a morir millones más?
El niño agarró otra estrella de mar, la llevó al agua, miró al escritor y dijo:
- Para esta estrella de mar ya he marcado la diferencia.
El escritor no pudo hacer nada más en todo el día, apenas podía dormir y se sentía muy triste.
Al día siguiente, como de costumbre, el escritor salió a caminar a la playa por la mañana, pero esta vez pasó toda la mañana ayudando al niño a devolver la estrella de mar al océano.
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Pregunta 1 - Identifica quién cuenta la historia:
a) un personaje narrador.
b) un narrador-observador.
c) el joven escritor.
d) el niño.
Pregunta 2 - Según el texto, el escritor tenía la costumbre de caminar por una playa tranquila por las mañanas. ¿Porque?
UNA.
Pregunta 3 - Según el texto, un día, el escritor observó un nuevo hecho en uno de sus paseos por la playa. Dilo:
UNA.
Pregunta 4 - Ante el hecho, el joven escritor se mostró:
a) nostálgico
b) feliz
c) esperanzado
d) pesimista
Pregunta 5 - Señale el argumento utilizado por el autor que justifica su reacción al hecho observado en la playa:
UNA.
Pregunta 6 - Según el texto, ¿cuál fue la actitud del niño hacia el argumento utilizado por el escritor?
UNA.
Pregunta 7 – Según el texto, el escritor no pudo hacer nada más ese día y se sintió muy triste. ¿Qué hizo desde allí?
UNA.
Pregunta 8 - Se puede concluir que el texto pretende:
a) informar al lector.
b) entretener al lector.
c) enseñar al lector.
d) criticar al lector.
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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