actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto grado, sobre los dos pingüinos. Cada vez que se cruzaban, intercambiaban miradas de odio.. ¿Conozcamos la historia de estos pingüinos? Entonces, ¡lee el texto con atención! ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Cerca del Polo Norte vivían dos pingüinos que, a pesar de no haberse hablado nunca, se consideraban enemigos. Cada vez que se cruzaban, intercambiaban miradas de odio. Naturalmente, lo malinterpretaron todo, y cuando uno caminaba erguido y con la barriga hacia dentro, el otro pensaba que era un petulante. Etcétera.
Un día, ambos fueron a un baile de máscaras en la colonia donde vivían. Como los dos estaban enmascarados, no se reconocieron y comenzaron una animada conversación.
"¡Es una gran fiesta!" Se ve que la gente es muy aficionada a la mascarada. comentó uno de ellos.
- ¡Es verdad! Deberíamos tener algunas de estas bolas al año. respondió el otro.
Después de unas horas, ya eran amigos inseparables. Recién al final del baile, cuando se quitaron las máscaras, descubrieron, atónitos, sus respectivas identidades.
Después de un momento de vacilación, se echaron a reír. Les divertían mucho los recuerdos de su antigua enemistad, especialmente aquellas miradas furiosas que lanzaban. Era necesario que se encontraran enmascarados para finalmente conocerse.
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Pregunta 1 - Identifica el propósito del texto anterior:
( ) denunciar un hecho.
( ) promocionar un lugar.
( ) transmitir una enseñanza.
Pregunta 2 - En el pasaje “Cada vez que se cruzaban, intercambiaban miradas de odio”, el texto refiere:
Pregunta 3 - El extracto “[…] cuando se andaba derecho y con el vientre contraído […]” es:
( ) una narración.
( ) una descripcion.
( ) un argumento.
Pregunta 4 – Lee atrás:
“Como los dos estaban enmascaradosNo se reconocieron y entablaron una animada conversación”.
El hecho destacado es:
( ) la causa de otro.
( ) el propósito de otro.
( ) la consecuencia de otro.
Pregunta 5 – En “— ¡Es una fiesta hermosa! Puedes ver que a la gente le gusta mucho el baile de máscaras.”, el guión marca:
( ) el comienzo del discurso de uno de los pingüinos.
( ) una pausa en el discurso de uno de los pingüinos.
( ) la continuidad del discurso de uno de los pingüinos.
Pregunta 6 – En la parte “Después de unas horas, ya eran amigos inseparables.”, el término subrayado se usaba para indicar:
( ) lugar.
( ) modo.
( ) tiempo.
Pregunta 7 – En el fragmento “Después de un momento de vacilación, estalló en carcajadas.”, la palabra subrayada significa:
( ) “indecisión”.
( ) "ansiedad".
( ) “incomprensión”.
Pregunta 8 – Mirar:
“Estaban muy divertidos con los recuerdos de su antigua enemistad, especialmente esas miradas furiosas que lanzaban”.
Este segmento es:
( ) el comienzo de la historia.
( ) el clímax de la historia.
( ) el desenlace de la historia.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Letras y especialista en educación a distancia.
