actividad de interpretación de texto, dirigido a estudiantes de tercero y cuarto año de primaria, con preguntas basadas en el texto Receta para la familia.
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Zuzu era una conejita muy apegada a la familia y le encantaba encontrarse con sus primos en los almuerzos de los domingos en casa de la abuela. Estuvieron toda la tarde hablando, jugando y haciendo deliciosas recetas para el café de la tarde.
- ¿Que vamos a hacer hoy? preguntó a sus primos.
– ¿Qué tal los sabrosos pasteles de lluvia? - respondió uno de ellos.
“Quería hacer el pan especial de la abuela”, dijo Zuzu.
Los primos se rieron y le dijeron que se rindiera, después de todo, solo la abuela sabía hacer ese pan.
La señora conejo, que observaba todo desde lejos, esperó a que los nietos salieran de la cocina y fue a hablar con Yuzu.
– Cariño, no estés triste. Te ayudaré a hacer el pan.
- ¿Lo juras, abuela? ¡Hurra!
Zuzu prestó mucha atención a cada paso e ingrediente de la receta. Al final de la tarde llamó a sus primos, que estaban jugando en el patio trasero, y no lo podían creer cuando comieron el delicioso pan. El conejito estaba feliz de haber aprendido una receta tan especial en una feliz tarde en casa de la abuela.
180 historias para disfrutar.
Editorial: Ciranda Cultural.
1) ¿Cuál es el título del texto?
A:
2) ¿Cuántos párrafos hay en el texto?
A:
3) ¿Quiénes son los personajes de la historia?
A:
4) ¿Qué querían hacer los primos?
A:
5) ¿Qué quería hacer Zuzu?
A:
6) ¿Cuál fue la opinión de los primos sobre la idea de Zuzu?
A:
7) Abuela que miraba todo, ¿qué decidió hacer?
A:
8) ¿Cómo se sintió Yuzu por haber aprendido la receta?
A:
9) En el lugar de Zuzu, ¿qué hubieras hecho cuando los primos se rieron y le dijeron que se rindiera? Explica tu respuesta.
A:
10) ¿Cuál es tu comida favorita?
A:
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