La actividad portuguesa, apta para alumnos de 9o grado, propone el estudio de pronombre relativo, a través del texto sobre la ONG Trabajo de cuna.
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Un vínculo fuerte que une a toda tu familia. Así, Larissa define Obra do Berço, una asociación que la acogió cuando tenía 2 años y que también acogió a muchos de sus tíos y a sus tres hermanos. Cuando llegó, Larissa fue recibida por el Centro de Educación Infantil Ana Claudina. A los 7 años se trasladó a CCA NOVA, el centro para niños y adolescentes, donde tomó clases de teatro y artes y aprendió a tocar la percusión. Finalmente, cuando tenía 15 años, participó en el Programa de Educación y Emprendimiento Juvenil, el PEEJ. “En la graduación, una maestra me pidió que escribiera un texto. Allí conté todo lo que había vivido en la ONG, sobre la importancia que tenía en mi vida ”, dice. Terminó el curso escolar, pero Larissa no abandonó la Obra do Berço. “Hoy doy lecciones de percusión a niños en la ONG y atesoro todas las notas que recibo de mis alumnos. Tomaré esta experiencia para siempre ”.
Revista “Todos: la vida está hecha de historias. ¿Cuál es la suya?". São Paulo: Mol. Abril / mayo de 2017, pág. 50.
Pregunta 1 - El propósito de quien escribió el texto es:
Pregunta 2 - En el extracto “[…] el centro para niños y adolescentes, Dónde tomó lecciones de teatro […] ”, el pronombre relativo resaltado podría ser reemplazado por:
a) en el cual
b) donde
c) de que
d) con que
Pregunta 3 - En el pasaje “[…] que la acogió a la edad de 2 años y que también alojó a muchos de sus tíos y a sus tres hermanos”, el pronombre “eso”, usado dos veces, se reanuda:
Pregunta 4 - Identifica los referentes del pronombre relativo "eso" en los pasajes:
a) “[…] que une a toda tu familia”.
b) “[…] que ella tuvo en mi vida”
Pregunta 5 - Encuentra el pronombre relativo que constituye el penúltimo período del texto:
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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