Actividad portuguesa, enfocada a estudiantes del noveno grado de la escuela primaria, sobre signos de puntuación. Analicémoslos en el texto. A quién se le ocurrió la idea de la "cuenta regresiva"? Para ello, responde a las preguntas propuestas!
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de cuarto y quinto año de primaria, con preguntas basadas en el texto El Principito.
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Actividad portuguesa, enfocada a estudiantes del octavo grado de la escuela primaria, sobre voces en off. ¿Qué tal analizarlos en el texto? Carpincho? Para ello, responde a las preguntas propuestas!
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Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes del noveno año de la escuela primaria, aborda pronombres. Analicémoslos en el texto. arañas cangrejo? Para ello, responde a las preguntas propuestas!
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actividad matematica, propuesto a alumnos de jardín de infancia y primero de primaria, con ejercicios sobre Secuencia Lógica – Animales.
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La actividad portuguesa, enfocada a los estudiantes del noveno grado de la escuela primaria, aborda preposiciones. Analicémoslos en el texto. Cómo un gecko camina a lo largo de las paredes sin caerse? Para ello, responde a las preguntas propuestas! En el segmento “[…] cuando las patas de los lagartos entran en contacto con _______ superficies lisas […]”, ¿qué preposición debe llenar el espacio indicado?
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Actividad portuguesa, enfocada a estudiantes del octavo grado de la escuela primaria, sobre gerundio. Analicemos esta forma nominal en el texto que nos presenta el libro. ¿Una noche espeluznante? Para ello, responde a las preguntas propuestas!
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de cuarto y quinto año de primaria, con preguntas basadas en el texto El príncipe que nunca reía.
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Actividad portuguesa, enfocada a estudiantes del octavo grado de la escuela primaria, sobre período único. ¿Qué tal analizar este período en el texto? miel de abeja sin aguijón? Para ello, responde a las preguntas propuestas!
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Actividad portuguesa, enfocada a estudiantes del octavo grado de la escuela primaria, sobre tema sencillo. Analicemos este tipo de tema en el texto. ¿Qué es un huracán? Para ello, responde a las preguntas propuestas! En el apartado “[…] la presión es muy baja, no llueve y los vientos son más débiles.”, sólo un verbo no se refiere a un sujeto simple. ¿Cual?
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