La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de séptimo año de la escuela primaria, tiene como objetivo estudiar la modos verbales. Indicativo, subjuntivo o imperativo? Vamos a diferenciarlos y entender el papel que juegan en el texto curioso. Meltiolato! Entonces, ¡responde las preguntas propuestas!
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La próxima vez que te hagan un corte menor y no tengas antiséptico, corre al armario de la cocina. Los científicos de la Universidad de Penn State en Pensilvania han descubierto que la miel (la misma que se come con el yogur y la avena) actúa como una barrera contra las posibles infecciones causadas por los cortes. Además de prevenir la formación de bacterias, acelera el proceso de curación. Lavar bien el corte, untarlo con un poco de miel y cubrirlo con una gasa. Repite tres veces.
Usted S.A. São Paulo: Editora Abril. Abril de 2000. pag. 131.
Pregunta 1 - En el pasaje que introduce el texto “La próxima vez que sufras un pequeño corte […]”, los verbos resaltados indican hechos:
( ) Eso pasará.
() eso puede suceder.
() que ya han sucedido.
Pregunta 2 - En la oración “[…] acelera el proceso de curación”, el verbo “acelera” se usó en modo indicativo, ya que expresa cierto hecho. Este verbo tiene como sujeto:
( ) "la miel"
() "yogur"
() "avena"
Pregunta 3 - Resalta los verbos imperativos presentes en este período del texto:
"Lavar bien el corte, untarlo con un poco de miel y cubrirlo con una gasa".
Pregunta 4 - Los verbos imperativos, destacados arriba, cumplen la función de:
( ) pedido
( ) aconsejar
( ) guía
Pregunta 5 - ¿De qué manera se declinó el verbo subrayado en la oración? Lista:
(1) Modo indicativo
(2) Modo subjuntivo
(3) modo imperativo
( ) "[…] y no tengo un antiséptico cercano […] "
() “[…] El mismo que tú come con yogur y avena […] "
( ) “repetir tres veces."
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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