Actividad de interpretación de textos, para los alumnos de quinto año de primaria, el texto que se utiliza para preparar las preguntas es “Tiempos de paz”.
Es posible descargar esta actividad en portugués en una plantilla de Word (que se puede editar), en PDF (listo para imprimir) y la actividad respondida.
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¿Qué hacer cuando las necesidades o deseos de las personas no parecen encajar?
Puede haber discusiones, palabras de enojo, silencios o incluso peleas.
Esto puede llevar mucho tiempo o poco tiempo. Hasta que gane un bando. Hasta que consigas lo que quieras o necesites y la otra parte se rinda.
Pero podría suceder algo completamente diferente. Otro tipo de discusión en la que ambas partes explican qué quieren o necesitan y por qué... En la que uno escucha lo que el otro tiene que decir. En el que trabajan juntos para resolver el problema, de modo que ambas partes puedan tener lo que quieren o necesitan, al menos en parte ...
A veces, personas ajenas al problema pueden ayudar a resolverlo. Di si una de las partes está siendo injusta o está infringiendo las reglas del debate.
Pueden sugerir formas de resolver el problema para que la paz no se interrumpa.
Y a veces, entre dos caminos irreconciliables, se puede encontrar un tercer camino. Diferente de lo que deseaba o necesitaba al principio. Pero bueno para ambos lados.
¡La tercera forma es quizás incluso mejor para todos! Y el conflicto puede ser el comienzo de algo nuevo, bueno.
Katherine Scholes
1) ¿Cuál es el título del texto?
R .:
2) ¿Cuántos párrafos hay en el texto?
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3) ¿Quién es el autor del texto?
R .:
4) ¿Cuál es el tema del texto?
R .:
5) ¿Cuántas frases contiene este texto?
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6) ¿Qué puede conducir a la guerra?
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7) ¿De qué manera, según el texto, se puede lograr la paz?
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8) Tenga en cuenta la siguiente oración eliminada del texto y responda:
"A veces, personas ajenas al problema pueden ayudar a resolverlo".
A) Colorea el verbo de la oración, luego escríbelo debajo.
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B) ¿Cuál es el tema de la oración?
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C) Subrayar el predicado.
R.:
Para ACCESO
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.