Interpretación del texto: ratones en el aire

Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de cuarto curso de primaria, con preguntas sobre el texto: Ratas en el aire.

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ESCUELA: FECHA:

PROF: CLASE:

NOMBRE:

ratas en el aire

- ¡Uno, dos, tres y ya! - dijo Otto, todo emocionado.
Dicho esto, Raton dejó caer la espiga de trigo, enviando instantáneamente a su amigo a volar.
- ¡Guau! ¡Estoy volando!
Los amigos de Raton formaron una sola línea para salir también.
- ¡Mi turno! ¡Mi turno! - gritaron todos los demás ratones, agitados. - ¡Ahora soy yo!
Todos entendieron perfectamente cómo funcionaba. No pasó mucho tiempo antes de que se vieran varias ratas volando por el campo de trigo. Incluso organizaron un grupo que se pararía encima de cada espiga de trigo para que todos se fueran al mismo tiempo. Otto estaba orgulloso de que sus amigos hubieran aceptado tan bien su idea. ¿Y la rata que no creía que funcionaría? Se estaba preparando para volar por los aires.

Preguntas

1) ¿Cuál es el título del texto?
UNA.

2) ¿Quién dejó caer la espiga de trigo y envió a volar a su amigo?
UNA.

3) ¿Qué estaban haciendo los ratones?
UNA.

4) ¿Qué organizaron los ratones para que todos despegaran al mismo tiempo?
UNA.

5) ¿Cómo se sintió Otto?
UNA.

Por Camila Farias

A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.

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