Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes del noveno año de la escuela primaria, explora sujeto. Analicemos los tipos de temas en el texto que nos presenta el libro. el oso gruñón? Para ello, responde a las preguntas propuestas!
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En un día lluvioso y ventoso, una cebra, un alce, un león y una oveja buscaban un lugar para jugar, y pensaron que habían encontrado el lugar ideal en una cueva seca y cálida. ¡Pero he aquí que la cueva ya tiene inquilino y no quiere tener compañía! ¿Cómo acabarán los cuatro amigos con el oso gruñón?
Autor/Ilustrador: Nick Bland.
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Pregunta 1 - Subraya el siguiente sujeto compuesto:
“En un día lluvioso y ventoso, una cebra, un alce, un león y una oveja buscaban un lugar […]”
Pregunta 2 - El sujeto subrayado arriba es compuesto porque tiene:
( ) más de un núcleo.
( ) más de una palabra.
( ) más de un sustantivo.
Pregunta 3 - En el apartado “[…] y pensamiento que habían encontrado el lugar ideal en una cueva seca y cálida.”, el sujeto del verbo subrayado es:
( ) oculto.
( ) inexistente.
( ) indeterminado.
Pregunta 4 – Mirar:
“[…] ¡y no quiere compañía!”
El sujeto simple es un pronombre personal que se refiere a:
( ) al alce.
( ) al león.
( ) al inquilino de la cueva.
Pregunta 5 – En "¿Cómo terminarán los cuatro amigos con el oso gruñón?", la frase verbal de sujeto simple es equivalente al verbo:
( ) "finalizado".
( ) "finalizar".
( ) "terminará".
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Letras y especialista en educación a distancia.
