actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto año de primaria, sobre un armadillo que recoge hojas. ¿Qué armadillo sería ese, eh? ¿Vamos a averiguar? Entonces, ¡lee el texto con atención! ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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El experto explica la posible razón del comportamiento; descarado se hizo viral en internet.
Mientras muchas aves pasan el día buscando recursos para construir sus nidos, un video que recientemente se volvió viral en internet muestra que el armadillo de nueve bandas (
dasypus novemcinctus) tiene uno pasatiempo inusual: recoger hojas y ramas. Este curioso comportamiento ha llamado la atención de los investigadores.En la imagen aparece recogiendo las hojas una a una mientras salta y acumula el material a la altura de su barriga. Aunque el video fue grabado en otro país, investigadores brasileños ya registraron el mismo comportamiento de la especie aquí.
Según el investigador Rodolfo Magalhães, el comportamiento ya fue visto para la especie y probablemente este 'acaparador' se lleve todo este material a su guarida, donde promete centrarse en las reparaciones. “Probablemente, las hojas secas se usarán para cubrir su nido. Un comportamiento común para esta especie”, dice.
Magalhães todavía cree que ese comportamiento ayuda a controlar la temperatura del animal. En otras palabras, serían los encargados de mantener más cálidos los hogares de los armadillos. “Pero esta es una hipótesis más, teniendo en cuenta que actualmente no hay más estudios específicos al respecto”, explica.
El armadillo de nueve bandas se encuentra en gran parte de América Central y del Sur, incluida la región amazónica y la cuenca del río Paraná. Se les llama 'armadillos angostos' por el sonido que hacen al cavar, que se asemeja al sonido del cloqueo de un pollo.
[…]
Thaís Pimenta. "Tierra de Pueblos". Disponible: .
(Con corte y adaptación).
Pregunta 1 - Lee atrás:
“Este curioso comportamiento ha llamado la atención de los investigadores”.
¿A qué comportamiento curioso se refiere el texto?
Pregunta 2 - El fragmento “En la imagen aparece recogiendo las hojas una a una mientras salta y acumula el material a la altura de su barriga”. Es:
( ) una narración.
( ) una descripcion.
( ) un argumento.
Pregunta 3 - Subraya el término que expresa una circunstancia de tiempo a continuación:
“[…] Los investigadores brasileños ya registraron el mismo comportamiento de la especie aquí”.
Pregunta 4 – En la parte “Probablemente, las hojas secas servirán para cubrir su nido”, la palabra “para” introduce:
( ) un destino.
( ) una dirección.
( ) a proposito.
Pregunta 5 – En “Pero esta es una hipótesis más teniendo en cuenta que actualmente no hay más estudios específicos sobre esto”, se usaron comillas para:
( ) reproducir el discurso de alguien.
( ) resaltar un pasaje en lenguaje informal.
( ) marca una oración con significado fuera de su contexto habitual.
Pregunta 6 – En el pasaje “El armadillo de nueve bandas se encuentra en la mayor parte de América Central y del Sur […]”, la palabra “y” señala la idea de:
( ) suma.
( ) contraste.
( ) alternancia.
Pregunta 7 – Mirar:
“Se les llama ‘armadillos angostos’ por el sonido que hacen al cavar, que se asemeja al sonido de un pollo cloqueando.”
El segmento resaltado indica:
( ) una deducción.
( ) una hipótesis.
( ) una comparación.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Letras y especialista en educación a distancia.
