Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes del octavo grado de la escuela primaria, aborda Verbos transitivos. Analicemos los verbos que requieren un complemento en el texto sobre la película. ¿Para siempre amor? Luego, ¡responde las preguntas propuestas!
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Elizabeth, con el apoyo de su suegra Nonna, está haciendo todo lo posible para mantener a flote el restaurante italiano de su difunto esposo, que alguna vez fue renombrado pero ahora está en apuros. Ella llama a Ben para rectificar la situación. Al principio, Elizabeth se resiste a los cambios que cree que salvarán el restaurante. Pero a medida que se acercan, Elizabeth se da cuenta de que no todos los cambios son malos.
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Pregunta 1 - Subraya el siguiente verbo transitivo directo e indirecto:
“Ella llama a Ben para rectificar la situación”.
Pregunta 2 - El verbo resaltado arriba es transitivo directo e indirecto, ya que requiere dos tipos de complemento (objetos). Identifícalos:
a) objeto directo:
b) objeto indirecto:
Pregunta 3 - Mirar:
“Al principio, Elizabeth se resiste a los cambios que cree que salvarán el restaurante”.
En este pasaje, hay un verbo transitivo indirecto. Márcalo:
( ) "resistir".
( ) "creer".
( ) "Ahorraré".
Pregunta 4 – El verbo mencionado anteriormente es transitivo indirecto, ya que:
( ) no requiere complemento.
( ) requiere complemento sin preposición.
( ) requiere complemento con preposición.
Pregunta 5 – En “Pero a medida que se acercan, Elizabeth se da cuenta de que no todos los cambios son malos”, el verbo transitivo directo se refiere al sujeto:
( ) "ellos".
( ) “Isabel”.
( ) “no todo cambia”.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Letras y especialista en educación a distancia.
