Actividad portuguesa pide a los estudiantes de primer año de secundaria que analicen las formas de "porque s", empleado en la construcción de un banda.
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Pregunta 1 - Registre el estado de ánimo en la tira en:
a) "¿Te gusta Toddy?"
b) “Sí, ¿por qué?”.
c) “Porque si quieres”.
d) "¡Puedo ser tu Toddynho!"
Pregunta 2 - "Sí, por qué?”. Se puede decir que el formulario resaltado:
a) se utilizó correctamente, ya que se utiliza un interrogatorio directo.
b) debe reemplazarse por "por qué", ya que es el final de una oración interrogativa.
c) se utilizó correctamente porque consiste en una pregunta directa.
d) debe reemplazarse por "por qué", ya que tiene el significado equivalente de la palabra "razón".
Pregunta 3 - En "Por qué si quieres, ¡puedo ser todo tuyo! ”, el elemento subrayado tiene el significado equivalente de la palabra:
a) porque
b) sin embargo
c) por lo tanto
d) después de todo
Pregunta 4 - Reescribe el último cuadrado, colocando la coma correctamente:
A:
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
