actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto año de primaria, sobre un espectáculo de color. Nuestro país cuenta con 16 especies diferentes, cada una con su encanto y colorido único.. ¿A qué especie se refiere el texto? ¿Lo averiguaremos leyéndolo? ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Nuestro país cuenta con 16 especies diferentes, cada una con su encanto y colorido único..
Ver de cerca un araçari es siempre un momento de extrema emoción para cualquier observador de la naturaleza. En total, hay 16 especies de araçaris en nuestro país. El espectáculo que promueve la naturaleza está en los diferentes colores de estos exuberantes animales.
Los picos enormes y multicolores de los araçaris dejan muy claro su parentesco con los tucanes. Son familiares muy cercanos. Se consideran primos.
Pero no todos llevan el nombre de “araçari”. Se considera que tres especies pertenecen a la misma familia, pero se llaman saripoca. […]
Tal vez, el castaño araçari (Pteroglossus castanotis) es el araçari más conocido. Y también lo que más se parece a un viejo conocido de los bosques brasileños, el tucán, por su enorme pico. A pesar de ser fuerte y grande, es muy delicado y trabaja con destreza en la recolección de pequeños frutos, su principal alimento.
[…]
Esta especie se encuentra desde Colombia hasta Bolivia, en Paraguay y en el centro-sur de Brasil, especialmente en el Pantanal de Mato Grosso.
Thaís Pimenta.
Disponible:. (Con cortes).
Pregunta 1 - Lee atrás:
“Nuestro país tiene 16 especies diferentes, cada una con su encanto y colorido único”.
El texto se refiere a las especies de:
Pregunta 2 - El texto cita un hecho posible en el pasaje:
( ) “Son familiares muy cercanos”.
( ) “Pero no todos se llaman ‘araçari’.”
( ) “Tal vez el castaño araçari (Pteroglossus castanotis) es el araçari más conocido.”
Pregunta 3 - En “Tres especies se consideran pertenecientes a la misma familia, pero se llaman saripoca.”, el término resaltado tiene el mismo significado que:
( ) "entonces".
( ) "a pesar de".
( ) "por eso".
Pregunta 4 – En la parte “Y también lo que más se parece a un viejo conocido de los bosques brasileños, el tucán, debido a su enorme pico.”, el segmento subrayado revela:
( ) una razón.
( ) a proposito.
( ) una consecuencia.
Pregunta 5 – Mirar:
“A pesar de ser fuerte y grande, es muy delicado […]”
Este fragmento es:
( ) una narración.
( ) una descripcion.
( ) un argumento.
Pregunta 6 – En “[…] obras con destreza recogiendo pequeños frutos, su alimento principal.”, la expresión subrayada indica:
( ) modo.
( ) tiempo.
( ) intensidad.
Pregunta 7 – En la oración “Esta especie se encuentra desde Colombia hasta Bolivia, en Paraguay y en el centro-sur de Brasil, especialmente en el Pantanal de Mato Grosso.”, la palabra “e” expresa:
( ) suma.
( ) oposición.
( ) alternancia.
Pregunta 8 – Identifique el fragmento que contiene una opinión:
( ) “[…] diferentes colores de estos exuberantes animales.”
( ) “Los enormes y multicolores picos de los araçaris […]”
( ) “Son familiares muy cercanos”.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Letras y especialista en educación a distancia.
