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Interpretación del texto: Pastel de mandioca

La interpretación del texto, propuesta a los alumnos de 8º grado, explora las peculiaridades del género “receta de cocina: pastel de yuca”.

Puede descargar esta actividad en portugués en PDF listo para imprimir, en una plantilla de Word editable y también la actividad completada.

Descarga esta actividad en portugués en:

  • Palabra: Interpretación del texto: Pastel de mandioca - 8. ° grado - Plantilla editable
  • PDF: Interpretación del texto: Pastel de mandioca - 8. ° grado - Listo para imprimir
  • Plantilla: Interpretación del texto: Pastel de yuca - 8vo grado - Con respuestas

ESCUELA: FECHA:

PROF: CLASE:

NOMBRE:

Lea esta receta con atención:

Pastel de mandioca

Bizcocho super cremoso, elaborado con mandioca, coco, leche de coco, queso. Súper delicioso, ideal para el desayuno o la merienda.

Ingredientes

250 g de mantequilla

750g de azúcar

7 huevos

250 g de queso

2 kg de yuca

1 cucharada de levadura en polvo

200 ml de leche de coco

300 ml de leche entera

2 tazas de coco rallado Pastel de mandioca

Utensilios:

Licuadora

drenar

báscula

cuenco

Modo de preparo:

Ralla la yuca. Reserva.

Coloque los huevos, el azúcar, la leche, la leche de coco, la mantequilla y el queso en una licuadora. Golpeando bien.

Agrega la yuca rallada poco a poco, bate bien.

Vierta la mezcla en un bol y agregue el coco rallado y la levadura, mezcle.

Vierta la mezcla en una bandeja de horno engrasada y enharinada.

Coloca en un horno precalentado a 180 ° durante 40 minutos o hasta que insertes un palillo y salga limpio.

Deje enfriar y sirva.

Disponible en: www.gshow.globo.com

Preguntas

1) Identificar la finalidad comunicativa de los ingresos y el público objetivo:

2) Vuelva a leer la presentación de la receta del pastel de yuca. Luego, cite los adjetivos utilizados para calificarlo y explique el propósito de esa presentación:

3) Vuelva a leer este extracto, teniendo en cuenta los verbos subrayados:

“agregar la yuca rallada poco a poco, pegar bien."

3.1 Identifique la idea expresada por ellos:

3.2 Tenga en cuenta que los verbos tienen diferentes formas, a pesar de expresar la misma idea. ¿De qué manera (s) podrían escribirse para mantener la unidad?

4) Justifique el uso de comas en este extracto:

"Coloque los huevos, el azúcar, la leche, la leche de coco, la mantequilla y el queso en una licuadora".

5) Los términos presentes en la parte "Utensilios" comprenden la clase de:

a) adjetivos

b) sustantivos

c) adverbios

d) artículos

6) Se puede decir que el género de la receta culinaria está compuesto por secuencias textuales de los tipos:

a) descriptivo y argumentativo.

b) expositivo y cautelar.

c) expositivo y narrativo.

d) descriptiva y cautelar.

7) Dependiendo de la región del país, la yuca se denomina de otras formas. Haz una búsqueda para encontrarlos.

Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.

A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.

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