Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto año de primaria, sobre ecología. ¿Qué tal aprender más sobre este tema tan importante? así que lee el texto ¿Qué es la ecología? y luego responda las diversas preguntas propuestas! ¡La actividad te permite mejorar tus habilidades de lectura! ¿Vamos allá?
Esta actividad en portugués está disponible para descargar en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF y también la actividad completada.
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La ecología es el estudio de las relaciones de los seres vivos (plantas, animales, seres humanos) entre ellos y con el medio ambiente. Desafortunadamente, esta relación no siempre es amistosa. A lo largo de los años, el hombre, un animal racional, no ha mostrado suficiente inteligencia y responsabilidad a la hora de preservar la naturaleza. Queriendo explorar, progresar y lucrar cada vez más, terminó volviéndose contra las aguas, los bosques, el aire y el suelo.
La grave verdad es que este uso indiscriminado de los recursos naturales perjudica cada vez a más personas. Incluso se convirtió en una amenaza para la calidad y la continuidad de la vida en la Tierra. Cuando hay escasez de agua y electricidad, extinción de especies animales y vegetales, ataques de plagas en cultivos, sequías e inundaciones en las ciudades, por ejemplo, ya es la naturaleza reaccionando contra las acciones destructivas del hombres. Y esta lucha de brazos no es nada interesante ...
El caso es que mientras tantos adultos no dan un buen ejemplo, los niños pueden sorprender, demostrando que ya tienen una preocupación ecológica y saben cuidar la naturaleza. Después de todo, es su futuro lo que está en juego. ¿Estás de acuerdo? […]
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Pregunta 1 - Identifique el pasaje del texto que define la Ecología:
A:
Pregunta 2 - Subraye los términos que indican las acciones del hombre contra la naturaleza:
“Queriendo explorar, progresar y obtener ganancias cada vez más, terminó volviéndose contra las aguas, los bosques, el aire y el suelo”.
Pregunta 3 - Los términos subrayados arriba son:
a) adjetivos
b) verbos
c) adverbios
d) sustantivos
Pregunta 4 - En el extracto “Incluso se convirtió en una amenaza para la calidad y continuidad de la vida en la Tierra”, ¿a qué se refiere el texto?
A:
Pregunta 5 - Vuelva a leer este fragmento de texto:
“Cuando hay escasez de agua y electricidad, extinción de especies animales y vegetales, ataque de plagas a cultivos, sequías e inundaciones en las ciudades […]”
Según el texto, los hechos enumerados anteriormente son ejemplos:
a) los propósitos de las acciones destructivas del hombre.
b) las causas de las acciones destructivas del hombre.
c) las condiciones de las acciones destructivas del hombre.
d) las consecuencias de las acciones destructivas del hombre.
Pregunta 6 - En la frase "Y esta lucha de brazos no es nada interesante ...", el autor del texto:
a) cita un ejemplo.
b) presenta un hecho.
c) expone una opinión.
d) hace una comparación.
Pregunta 7 - En "La pregunta es: Tiempo tantos adultos no dan un buen ejemplo […] ”, expresa la palabra subrayada:
a tiempo
b) lugar
c) modo
d) oposición
Pregunta 8 - En la parte “[…] que prueba que posee ¡preocupación ecológica y saber cuidar la naturaleza! ”, el verbo resaltado se refiere a ¿quién?
A:
Pregunta 9 - Señale el pasaje donde el autor del texto habla directamente al lector:
a) "Desafortunadamente, esta relación no siempre es amistosa".
b) "A lo largo de los años, el hombre, un animal racional, no ha demostrado inteligencia [...]"
c) “[…] mientras tantos adultos no dan un buen ejemplo […]”
d) "¿Estás de acuerdo?"
Por Denyse Lage Fonseca Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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