Interpretación de texto dirigida a alumnos de quinto grado, el texto utilizado en esta interpretación es “Con rueda o sin rueda”.
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Un domingo por la tarde, Pedro y su padre iban y venían de una esquina a otra un montón de veces. Pedro pedaleaba y guiaba, mientras su padre lo sujetaba en el asiento para no caerse.
La semana pasada ya le habían quitado una de las ruedas a la bicicleta para que Pedro aprendiera poco a poco a caminar sin ruedas. Cuando llegó al centro de la cancha, Pedro pasó un guijarro y casi se cae. Como tiene buenos reflejos y su padre lo ayudó, sosteniéndolo con las manos, no se asustó demasiado y siguió su paseo tranquilo, balanceándose en su bicicleta como si nada hubiera pasado.
Después de su hazaña con el guijarro, Pedro estaba listo para quitar también la otra rueda. Su padre se lo quitó y le enseñó que debía usar casco, prestar atención a la gente que pasaba y evitar caminar en lugares con mucho tráfico.
Como Pedro realmente quería ser un buen conductor cuando creciera, tomó en serio todas las recomendaciones de su padre y comenzó a andar en bicicleta sin ruedas de apoyo.
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A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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