La Actividad Portuguesa propone, a los estudiantes de 1er año de secundaria, la identificación del verbo impersonal, utilizado en la construcción de un fragmento de la novela prima albahaca, escrito por Eça de Queirós.
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Lee este fragmento de la novela prima albahaca, escrito por Eça de Queirós:
Habían pasado doce días desde que Jorge se había ido y, a pesar del calor y el polvo, Luisa se estaba vistiendo para ir a la casa de Leopoldina. Si Jorge supiera que no le gustaría, ¡no! ¡Pero estaba tan harta de estar sola! ¡Estaba tan molesto! Por la mañana todavía tenían los arreglos, la costura, la
Cuando Jorge regresaba del ministerio, la soledad parecía ensancharse a su alrededor. El extrañaba el tu toque de compañía, tus pasos en el pasillo! ...
[…]
prima albahaca. São Paulo: Ática, 1993.
Pregunta 1 - El uso del modo verbal en el pasaje, “Si Jorge supiera, no le gustaría, ¡no!”, Indica:
a) un deseo
b) una certeza
c) una suposición
d) una obligación
Pregunta 2 - Verifique el extracto cuyo verbo resaltado es impersonal:
La) "Había doce días desde que Jorge se había ido […] "
b) “Luísa vestido ir a la casa de Leopoldina ".
c) “[…] soledad parecía expandirse a su alrededor ".
D) "hizotanto extrañas el tu toque de compañía […] "
Pregunta 3 - En la parte "Me perdí el tu un toque de compañía, tus pasos en el pasillo!… ”, retoman los pronombres subrayados en el contexto de la novela:
A:
Pregunta 4 - Identifique el segmento que consta de un período simple:
a) "Si Jorge supiera, no le gustaría, ¡no!"
b) "¡Pero estaba tan harta de estar sola!"
c) "Por la mañana aún quedaban los arreglos, la costura, la inodoro, algo de romance... "
d) “En el momento en que Jorge regresaba del ministerio, la soledad parecía ensancharse […]”
Pregunta 5 - “Si Jorge supiera que no le gustaría, ¡no! ¡Pero estaba tan harta de estar sola! ”. La conjunción "pero" establece una relación entre los períodos de:
A:
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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