La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo grado, aborda la verbos transitivos indirectos. ¿Puedes identificarlos? ¿Qué tal aprender? Luego responda las preguntas basadas en el texto que refleja Tanta basura, ¿para qué?
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El reciclaje es la transformación de los desechos y muchas familias se ganan la vida con el reciclaje. Los plásticos, metales, vidrio y otros materiales reciclables se convierten en objetos interesantes e incluso obras de arte. Las telas usadas se convierten en bolsos, los botones en pendientes. ¡Es basura convirtiéndose en cosas hermosas! Y ayudarás a transformar la realidad de muchas personas, nuestro país y nuestro planeta.
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(Fragmento).
Pregunta 1 - Mire atentamente las oraciones. A continuación, identifica aquel en el que el verbo subrayado es transitivo indirecto:
( ) "El reciclaje é la transformación de la basura […] "
() “Es la basura torneado ¡cosas hermosas!"
( ) "Y tu ayudará para transformar la realidad de muchas personas […] "
Pregunta 2 - El verbo, identificado anteriormente, expresa:
( ) una acción
( ) un estado
( ) una característica
Pregunta 3 - El verbo “vivir” se puede clasificar de diferentes maneras según el contexto comunicativo. En la oración “[…] y muchas familias viven del reciclaje”, él es:
( ) Unión
() intransitivo
() transitivo indirecto
Pregunta 4 - Tenga en cuenta que el verbo "transformar" aparece en los dos pasajes siguientes. Señale aquel en el que es transitivo indirecto.
() "Las telas usadas se convierten en bolsos, los botones en pendientes".
() “Y ayudarás a transformar la realidad de muchas personas, de nuestro país […]”
Pregunta 5 - El verbo, mencionado anteriormente, es transitivo indirecto porque:
() tiene un significado completo.
() necesita complementar con preposición.
() necesita complemento sin preposición.
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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