Actividad portuguesa, centrada en estudiantes de noveno grado, sobre el adverbios. ¿Vamos a analizar esos términos que expresan variadas circunstancias en relación a los hechos? Para hacer esto, responda las preguntas que exploran los adverbios en el texto. máscara de campo! ¿Alguna vez has oído hablar de él?
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Lleva una máscara negra, está nervioso y rara vez se le ve. A la menor señal de peligro, se marcha rápidamente. Tiene una banda negra sobre los ojos a ambos lados de la cara y, por esta razón, al ave también se le conoce como tico-tico enmascarado.
Además de la banda negra en los ojos, esta ave tiene, cerca de esta región, más arriba, otra banda, blanca, un poco más delgada, resaltando aún más la máscara de la cara. El resto de la cabeza es de color negro, el dorso y las alas son de color verdoso y el cuerpo mezcla tonalidades que van del gris al negro. La cola sigue el patrón verdoso del dorso, pero por dentro es más oscura, destacando las puntas claras. El pico bicolor es realmente curioso: la parte superior es negra, siguiendo el tono de la máscara, y la parte inferior es amarilla. Diferente, ¿no es así?
La especie enmascarada vive en regiones de pastos altos, arbustos y árboles pequeños. Suele alimentarse del suelo. Los cereales, las frutas, las semillas y los insectos pueden formar parte de su dieta. Pero, al ser un animal muy asustadizo y raramente encontrado, sus hábitos son poco conocidos. Los investigadores, por ahora, solo sospechan que la primavera es la estación preferida para la reproducción de la especie. Por otro lado, ya han descubierto que el gusano enmascarado construye sus nidos en el suelo, donde el fuego puede llegar fácilmente a ellos. Entonces, cuando los campos donde viven se queman, pierden sus huevos y polluelos.
Saber más sobre el tico-tico enmascarado requiere la conservación de su entorno y mucha observación. Hoy, además de quemar, la transformación de los campos en pastos y tierra de siembra amenaza la existencia del ave, que puede extinguirse sin tener mejor información al respecto.
Sávio Freire Bruno y Ana Luiza Mello. Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edición 236. Disponible: .
Pregunta 1 - En el pasaje "Se presenta con una máscara negra, es asustadizo y rara vez se le ve", el adverbio modifica el significado de:
( ) un verbo.
( ) un adjetivo.
( ) un adverbio.
Pregunta 2 - En el extracto "A la menor señal de peligro, parte rápidamente. ”, El adverbio resaltado expresa una circunstancia de:
( ) lugar.
( ) modo.
( ) hora.
Pregunta 3 - En "Suele alimentarse en el suelo", el adverbio podría sustituirse por:
( ) "comúnmente".
() "principalmente".
() “Instantáneamente”.
Pregunta 4 - Tenga en cuenta las palabras resaltadas en estos fragmentos de texto:
"Pero, siendo un animal mucho arriesgado […] "
“[…] Requiere la conservación de su medio ambiente y un montón de Nota."
Se puede decir que:
() la primera palabra es un adverbio de intensidad.
() la segunda palabra es un adverbio de intensidad.
() ambas palabras son adverbios de intensidad.
Pregunta 5 - En oración “[…] tus hábitos son pequeño conocido. ”, el término subrayado es:
( ) un adjetivo.
( ) un adverbio.
( ) Un pronombre.
Pregunta 6 - En la parte “Por otro lado, ya han descubierto que el tomate enmascarado construye sus nidos en el suelo […]”, el adverbio de tiempo modifica el significado de un verbo, cuyo sujeto es:
( ) oculto.
() inexistente.
() indeterminado.
Pregunta 7 - En este segmento del texto, hay un adverbio de tiempo. Marcarlo:
“Hoy, además de quemar, la transformación de campos en pastizales y tierra de siembra amenaza la existencia del ave […]”
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
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