Interpretación del texto: la persecución

Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercer año de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto: La persecución.

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ESCUELA: FECHA:

PROF: CLASE:

NOMBRE:

La persecución

Y están Mina y Kitty persiguiendo ratas y maullando en la lechería... Hasta que vuelve loco al dueño.
- ¡Vamos a rascarle el culo a Medor, ese grande de mal genio! - Sugiere Kitty.
El problema es que al perro viejo no le gusta que lo molesten en absoluto. Sintiendo las garras de Kitty y Mirna hundirse en su cola, ladra sus colmillos y los persigue ...

- ¡Bribones, los devoraré crudos! - ladridos.
- ¡Corre Mina! - Exclama Kitty - Regresemos a la escuela rápidamente.
Los gatos entraron a la escuela por un pequeño agujero, demasiado estrecho para el perro… ¡PHEW!
“Esta vez, estás de suerte”, gruñe Medor, “pero cuidado, ¡te estoy mirando!
Pero alguien escucha a Kitty y Mina… ¡La profesora! Y míralos, todos fruncidos ...

Preguntas

1) ¿Cuál es el título del texto?
UNA.

2) ¿Dónde están Mina y Kitty?
UNA.

3) ¿Quién es el miedo?
UNA.

4) Cuando las garras de Kitty y Mina se hunden en la cola de Medor, ¿qué hace?
UNA.

5) ¿Pueden los gatos escapar del miedo?
UNA.

6) ¿Quién ve a Mina y Kitty entrando a la escuela?
UNA.

Por Hélia Higa.

A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.

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