Interpretación del texto: Micado quiere cariño

Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercer año de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto: Micado quiere cariño.

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Micado quiere cariño

A Micado le gustaba ser un erizo, pero estaba triste porque extrañaba ser cariñoso.
"Vamos, ven a caminar con nosotros", dijeron sus conejitos. - ¡Esto te refrescará!
- ¡Quiero cariño y ya está! Y además, ustedes caminan demasiado rápido en mi opinión - dijo el erizo.
- Te esperamos - Prometió un conejito. - ¡Vamos allá! ¡El bosque huele bien!

Micado obedeció y, en el camino, un conejo se arriesgó y le pateó la espalda, pero ...
- ¡OH!
¡Las espinas del erizo pinchadas! De repente, los conejos y el erizo se detuvieron.
Frente a ellos, al pie de un roble, una hermosa hembra olfateó el suelo. Micado se acercó, la hembra levantó su largo hocico y… ¡Psst! Los conejos solo podían escuchar su nombre: Picola ...
Picola y Micado, nombres que sonaban bien juntos. Los conejos fueron discretos y se fueron.

Preguntas

1) ¿Cuál es el título del texto?
UNA.

2) ¿Por qué estaba triste Micado?
UNA.

3) ¿Qué le dijeron tus amigos conejos a Micado?
UNA.

4) ¿Cuál fue la respuesta de Micado a sus amigos conejos?
UNA.

5) Cuando un conejito pateó la espalda de Micado, ¿qué pasó?
UNA.

6) ¿Por qué los conejitos y el erizo se detuvieron de repente?
UNA.

7) ¿Qué pudieron oír los conejos después de eso?
UNA.

Por Hélia Higa.

A respuestas están en el enlace del encabezado.

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