Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de séptimo año de primaria, sobre la muérdago. Según el texto, llegan a las ramas de las plantas volando, o mejor dicho, haciendo autostop con los pájaros. ¿Vamos a saber cómo ocurre este curioso dato? así que lee el texto ¿De donde viene el nombre? ¡Entonces responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
Puede descargar esta actividad de comprensión de texto en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF, así como la actividad completada.
Descargue este ejercicio de interpretación de texto de:
ESCUELA: FECHA:
PROF: CLASE:
NOMBRE:
Lea el texto. Luego responda las preguntas interpretativas propuestas:
Las malas hierbas llegan a las ramas de las plantas volando, o mejor dicho, haciendo autostop con los pájaros. Es solo que los pájaros comen las bayas del muérdago cuando aterrizan en otros árboles. Después de algún tiempo, las semillas ingeridas son eliminadas por las heces o regurgitadas - vomitadas (
También puede encontrar muérdago en cables y tendederos. Esto se debe a que estas plantas pueden germinar en superficies no vivas. Pero debes tener cuidado de que no se conviertan en una nueva planta porque no tendrán dónde absorber nutrientes.
Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edición 222. Disponible: .
Pregunta 1 - En “¿De dónde viene el nombre?”, ¿A qué nombre se refiere el texto?
A:
Pregunta 2 - En el pasaje “Los muérdagos alcanzan las ramas de las plantas volando, o mejor dicho, montar con los pájaros ”, el fragmento resaltado indica:
() la forma en que el muérdago llega a las ramas de las plantas.
() la forma en que los muérdagos llegan a las ramas de las plantas.
() el tiempo con el que los muérdagos llegan a las ramas de las plantas.
Pregunta 3 - “[…] Las semillas ingeridas son eliminadas por las heces o regurgitadas - vomitadas (gh!)”. Se puede decir que "regurgitado" significa:
() “Ingerido”.
() “Eliminado”.
() “Vomitó”.
Pregunta 4 - Vuelva a leer esta parte del texto:
“[…] Muérdago, una sustancia pegajosa y pegajosa como la goma de mascar […]”
En esta parte del texto, el autor:
() define "muérdago".
() evalúa "muérdago".
() complementa "muérdago".
Pregunta 5 - En el extracto “[…] permitiéndoles estar firmemente sujetos […]”, la palabra “ellos” se resume:
A:
Pregunta 6 - En la oración "[…] podría suceder desarrollarse hasta llegar a la edad adulta […] ”, la expresión verbal subrayada podría sustituirse por:
() “Lo hizo”.
( ) "puede hacer".
( ) "podría suceder".
Pregunta 7 - En el fragmento “Solo las semillas que logran adherirse a la rama de una planta hospedante, como un árbol de mango […]”, la palabra “cómo” se utilizó para:
() expresar una causa.
() indique un ejemplo.
() establecer una comparación.
Pregunta 8 - Según el texto, el muérdago “es capaz de germinar en superficies muertas”. Identifique las superficies muertas citadas en el texto:
A:
Pregunta 9 - En “Pero debes sospechar que no se convertirán en […]”, “Pero” expresa:
( ) Un contraste.
() una advertencia.
() una compensación.
Pregunta 10 - El autor del texto presenta una opinión en el pasaje:
() "Es solo que los pájaros comen los frutos del muérdago cuando aterrizan en otros árboles".
() “Lo más interesante es que están involucradas las semillas de muérdago […]”
() "Solo las semillas que logran fijarse en la rama de una planta huésped [...]"
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
Quéjate de este anuncio
