Interpretación de textos, “Educación en tránsito: libros digitales e impresos”, dirigido a alumnos de 7º grado. Este texto trata del libro “Fábulas no Trânsito”, escrito por Angélica Tomelleri.
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Serie: Fábulas en el tráfico
Autor: Angélica de Tomelleri
Sinopsis:
En la primera historia de la serie Fábulas do Trânsito, un paseo de madre e hijo por el centro de la ciudad se convierte en una oportunidad para abordar temas como la ciudadanía y la educación vial. Ilustrado en un formato que mezcla características de libros y cómics, "João Pedro y el caso del bocinazo" brinda a los niños, padres y educadores una forma atractiva de reflexionar sobre la conducta individual y colectiva en el Tráfico.
Disponible: http://www.guaxupaz.com.br.
Pregunta 1 - El propósito del texto anterior es:
para informar
b) criticar
c) divulgar
d) alerta
Pregunta 2 - Marque el pasaje donde se percibe el registro de opinión:
a) “Educación vial: libros digitales e impresos”.
b) “[…] un paseo de madre e hijo por el centro de la ciudad transforma […]”.
c) “Ilustrado en un formato que mezcla características de libros y cómics […]”.
d) “[…] una forma atractiva de reflexionar sobre la conducta individual y colectiva en el tráfico”.
Pregunta 3 - "Ilustrado en un formato que mezcla características de los libros y las historietas […] ”. Indique otros términos que podrían reemplazar el verbo subrayado:
A:
Pregunta 4 - ¿Por qué el uso de comillas en “João Pedro y el caso del claxon”?
A:
Pregunta 5 - “Fábulas en tránsito”. Justifica el acento en las palabras que componen el título de la serie:
A:
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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