Interpretación del poema “Memorias del mundo antiguo”, de Carlos Drummond de Andrade. Las actividades están dirigidas a alumnos de 9º curso. Es de destacar que las respuestas, contenidas en el archivo de descarga, son sugerencias, ya que el texto literario permite múltiples interpretaciones, las cuales varían según la mirada del lector. Sin embargo, “no viajes en mayonesa”, ya que las lecturas deben ser probadas a través de elementos del texto, presentados explícita o implícitamente.
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Lea, con mucho cuidado, el poema a continuación:
Carlos Drummond de Andrade
Clara paseaba por el jardín con los niños. El cielo era verde sobre el césped, el agua era dorada debajo de los puentes, otros elementos eran azules, rosas y naranjas. La guardia civil sonreía, pasaban bicicletas,… La niña pisaba el césped para atrapar un pájaro… Todo el mundo, Alemania, China, todo estaba en paz alrededor de Clara. ¡Los niños miraron al cielo! No estaba prohibido. ¡La boca, la nariz, los ojos estaban abiertos! No hubo peligros. Los peligros que temía Clara eran la gripe, el calor, los insectos… Clara tenía miedo de perder el tranvía de las 11:00, esperando las cartas que tardaban en llegar, no siempre podía ponerse un vestido nuevo. ¡Pero caminé por el jardín por la mañana! Había jardines, había mañanas, a esa hora !!!
(ANDRADE, Carlos Drummond de. Recuerdos del mundo antiguo. En: ___ sentimiento del mundo, 1940.)
1) Según el poema, ¿cuál era el mundo en el que vivía Clara?
2) ¿Qué podemos interpretar del pasaje “Pero yo caminaba por el jardín por la mañana”?
3) A partir de la descripción, en el poema, de un mundo que quedó sólo en la memoria, ¿cómo caracterizar el “nuevo” mundo marcado por distintas transformaciones?
4) Note estos verbos tomados del poema:
| caminó, sonrió, caminó, miró, temió |
¿En qué tiempo se emplearon? ¿Con qué propósito?
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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