Interpretación del texto: no hay monstruos horribles

Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercer año de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto: No hay monstruos horribles.

Esta actividad de comprensión lectora está disponible para descargar en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF, así como la actividad completada.

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ESCUELA: FECHA:

PROF: CLASE:

NOMBRE:

no hay monstruo horrible

Héctor es el papá castor más feliz del mundo, sus cachorros son realmente los más hermosos del río ...
- ¡Construiré una casa grande y hermosa para nosotros! - le dice a la madre castor.
Héctor no necesita hacha ni sierra; ¡ten dientes fuertes! ¡Grieta! ¡Grieta! ¡Cric!
¡Héctor corta dos troncos de árboles llenos de ramas! Tíralos al agua y flotan, cuando de repente hay un ruido, luego grandes olas agitan el agua ...

- ¡Seguro que es un monstruo! exclama Héctor, molesto.
De todos modos, el agua se calma, pero uno de sus compañeros llega corriendo:
- ¡Más arriba, vi un montón de monstruos blancos con un motor! ¡Venga a ver!
Héctor entendió y murmura:
- ¡Es un barco! Tal como están las cosas, ¡cambiemos de río! ¡No quiero que los barcos asusten a mis pequeños!

Preguntas

1) ¿Cuál es el título del texto?
UNA.

2) ¿Quién es Héctor?
UNA.

3) ¿Qué le dice Héctor a la madre castor?
UNA.

4) Cuando Héctor arroja los troncos al agua, ¿qué oye?
UNA.

5) Héctor piensa que el ruido es por qué?
UNA.

6) Después de que el agua se calma, ¿qué entiende Héctor?
UNA.

Por Hélia Higa.

A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.

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